La Comedie Instruit

pour les descriptifs de Première ,à mémoriser donc ! DISSERTATION ​: « Une comédie est un poème ingénieux qui, par des leçons agréables,​ ​reprend les défauts des hommes.​ » Molière La critique des mœurs individuelles et sociales est une source d’inspiration essentielle dans la comédie telle que la définit Molière quand il écrit dans la ​Préface du ​Tartuffe​ 1664 ​: « S i l’emploi de la comédie est de corriger les hommes, je ne vois pas pour quelle raison il y en aura de de

DISSERTATION LE MALADE IMAGINAIRE DE MOLIÈRE : La comédie Le Malade Imaginaire de Molière n’est-elle qu’un divertissement ? Depuis l'Antiquité, la comédie s'est le plus souvent imposée de dépeindre une satire de la société. Horace l'a dit en latin "Castigat Ridendo Mores". C’est d’après lui un moyen de dénoncer et de discréditer certaines habitudes et coutumes déplaisantes. Molière grand

n’etait pas que cela : réalisme…. I. La volonté de dire la réalité à travers le roman A. Le réalisme ⇨ Les romanciers français sont très influencés par Walter Scott => vogue du roman historique qui distrait et instruit. La voie du « roman social » est ouverte. - Evoquez la Comédie Humaine : roman total qui veut concurrencer l’Etat civil + projet de faire une étude des mœurs => Balzac veut dépasser ce rôle de « secretaire de la société » qui note tout, de simple conteur, il se veut philosophe

courante à cette époque. Cette idée est mise en valeur par une sentence qui montre les rouages secrets de cette société « pour gagner du bien, le savoir-faire vaut mieux que le savoir » qui dit qu’il vaut mieux savoir manipuler et voler que d’être instruit pour s’en sortir. Ce texte est aussi la peinture des souffrances du peuple (à travers celles de Figaro), la mise en cause d’une société qui n’aide pas les petites gens, mais va même jusqu’à les pousser à la malhonnêteté. La misère par une sorte

Dom Juan, Molière. Eloge absurde et parodique => DJ/séduction = Sganarelle/tabac. « Supériorité Sg/Gusman I] L’éloge du tabac : une parade parodique. a) Genre de la pièce. Palais => décor traditionnel de la Tragédie MAIS valet (sg) => Comédie. Sg imite DJ (ex : ref Aristote) pr impressionner Gusman, par la « haute tenue » de son discours, veut se montrer cultivé => burlesque (traiter noblemt d’un sujet bas). DJ parangon de Sg (modèle). * « honnêtes gens », « tout le monde », « partout »

analytiques Molière : extrait de Dom Juan(acte III, scène 1 Introduction • Référence : Le texte est un extrait de Dom Juan de Molière, une pièce reprté pr la 1ère fois en 1665. • Situation : • Auteur : dramaturge francais du XVIIème, auteur de comédies, homme de théâtre complet (non slmt auteur, mais aussi comédien, metteur en scène et directeur de troupe). • Œuvre : Dom Juan : Ce prsg existait avnt et il va donner sa propre version de celui-ci, il est athée et il collectionne les conquêtes féminines

Introduction Présenter l'auteur : Beaumarchais. Dans cette comédie tout, va très vite : Figaro doit épouser Suzanne (avant que le Comte Almaviva n'exerce son droit de seigneur) et se soustraire au désir qu'a Marceline de l'épouser. La journée multiplie intrigues secondaires et rebondissements. Dès l'acte I, Figaro fixe une stratégie et l'infidélité du Comte favorise ses projets : la Comtesse qui veut reconquérir son époux malgré son inclination pour Chérubin, seconde les fiancés : les deux

Si le genre comique existe depuis l’Antiquité, la vie comédie gagne en importance au XVIIème siècle, notamment grâce aux productions à succès de Molière. S’inspirant de l’âge grec, à partir de certaines réécritures, autant que de la  commedia Pop dell’arte  italienne, le genre offre une vraie diversité de traitement et permet d’aborder les travers de la société contemporaine. Ainsi, si la première fonction de la comédie est de « faire rire », elle a également pour ambition

« Plaire et Instruire » sont un précepte énoncé par le poète latin Horace dans Art poétique pour définir la fonction de la poésie = littérature dans l’Antiquité : « Il obtient tous les suffrages celui qui unit l’utile à l’agréable, et plaît et instruit en même temps. » Pour les auteurs classiques, le but essentiel de l’art est de « plaire et d’instruire » dans le sens où l’art doit provoquer la réflexion par le biais d’une forte réaction émotionnelle (rires, pleurs, terreurs…) sinon, l’art reste

un messager envoyé par la cité de Thèbes où chacun défend le régime qu’il considère comme le meilleur. Le second texte est un extrait d’une comédie d’Aristophane datant de 422 avant J.-C., Les Guêpes. Ici, Philocléon, un juge de l’Héliée, raconte avec désinvolture à quel point il est corrompu. Le dernier texte est aussi un extrait d’une comédie d’Aristophane, Les Cavaliers, datant de 424 avant J.-C. Dans l’extrait, un serviteur essaie de convaincre un charcutier de se lancer en politique