La Comedie Instruit

Sa première tirade a du souffle et elle semble prendre plaisir verbal à comparer son simple dîner chez sa sœur, ou la simple pièce de théâtre, avec le spectacle qu’offre son mari : « banquet à faire noces », « festinez », « donnez la musique et la comédie ». Dorante et Monsieur Jourdain commentent d’ailleurs eux-mêmes la personnalité originale de Madame Jourdain: « quelles fantaisies sont les vôtres ? », « impertinente ». C’est également une femme d’esprit : « Je n’ai que faire de lunettes,

joint l'utile à l'agréable lorsque la représentation nous instruit tout en nous distrayant.> Ainsi, en quoi le théâtre constitue-t-il pour le spectateur une source de plaisir ou de divertissement ? Il faut alors essayer de démontrer que le théâtre peut constituer une véritable source de plaisir ou de divertissement, d'émotion ou de réflexion pour le spectateur. Le plan: I /Pourquoi aller au théâtre ? a) Les différents genres : comédie, tragédie… b) Les raisons : Le plaisir, se distraire, ressentir

Dom Juan de Molière (1665): les ambiguïtés de la pièce et sa dimension contestataire Problématique : Vous avez dit classique ? Vous avez dit une comédie ? Quelles sont les relations entre maitre et serviteur ? Lecture analytique : a) Portrait de Dom Juan par Sganarelle (I,1) [fiche n°1] b) Tirade de l’inconstance (I,2) [fiche n°2] c) Dom Juan, le séducteur entre deux proies (II,4) [fiche n°3] d) Le dénouement (V,5 et 6) [fiche n°4] Documents complémentaires : Corpus de textes

Adam = Candide, Eve = Cunégonde • Registre comique : Zadig Zadig sélectionne les candidats au poste de trésorier en les obligeant à danser (or volé dans l’antichambre dans leurs poches) Molière, l’objectif de la comédie est « de corriger la vie des hommes » Le conte instruit, ouvre les yeux sur la société Plaisir = moyen pour convaincre le lecteur • L’Ingénu de Voltaire, conflit franco-anglais de 1689 Objectif = donner une leçon philosophique à travers un témoignage historique assez plaisant

La tragédie et la comédie au XVIIe siècle :le classicisme CORPUS:Texte A. Molière, L’Avare (acte V, scène 3) Texte B. Molière, Tartuffe (acte V, scène 7) Texte C. Molière, Monsieur de Pourceaugnac (Acte III, scène 3) Texte A.Molière, L’Avare (acte V, Scène 3) Harpagon est un avare qui a promis sa fille Élise à un vieil homme riche. Mais celle-ci aime Valère et ils se sont engagés secrètement. Or on vient de dérober à Harpagon sa chère cassette remplie de louis d’or. Une enquête est menée

LA COMEDIE DU PARADOXE .Le Paradoxe sur le comédien : histoire du texte   Le Paradoxe sur le comédien est à l’origine un article de Diderot dans la Correspondance littéraire de Grimm, une brochure intitulée « Garrick ou les acteurs anglais », 1770.   On retrouve des traces de cette publication dans les nombreuses allusions à l’acteur anglais, David Garrick (1717-79) très célèbre en Europe. Il brillait particulièrement dans l’interprétation de Shakespeare.    En 1747 il achète le théâtre

féodale dominée par les hommes. C’est le coup de théâtre, la révélation de cette scène qui nous permet de la découvrir. Qu’apprend-on sur elle dans sa tirade ? qu’elle a eu une vie modeste ( ligne 5) et difficile ; qu’elle est probablement instruite ( sa façon de s’exprimer, son esprit critique) ; que c’est une femme de tête, de caractère : elle ose ici s’opposer violemment à 4 personnages masculins dont le comte lui-même, pour leur reprocher l’oppression qu’ils exercent sur les femmes.

Introduction : Corneille (1606-1684) est un auteur qui à d'abord écrit des comédies comme Mélite, des tragi-comédie comme Le Cid (1637) et enfin, à la fin de sa vie, des tragédies comme Horace, Suréna.Ses tragédie ont la particularité d'avoir un DILEMME CORNEILLIEN qui signifie un dilemme très compliqué où les deux options sont très difficiles à choisir : Dans Le Cid, par exemple, il a à choisir entre l'honneur familial ou l'amour.Une tragi-comédie est une pièce où il y a beaucoup de péripétie tragique mais l'issue

: en représentant le réel, l’écrivain participe au progrès social. Roman du 19e siècle. B – Le réalisme. • Les romans financiers sont très influencés par Walter Scott => vogue du roman historique qui distrait et instruit. La voie du roman social est ouverte. • Evoquez la comédie humaine : roman total qui veut concurrencer l’état civil + projet de faire une étude des mœurs => Balzac veut dépasser ce rôle de « secrétaire de la société » qui note tout, de simple conteur, il se veut philosophe et

de théâtre où le comique peut se mêler au tragique. Tragédie : pièce de théâtre représentant des actions de caractère passionnel et à l’issue généralement dramatique. Atmosphère de tension, d’oppression, de menace, de mort. (Tragédies de Racine) Comédie : pièce de théâtre ou film qui comporte un comique de mots, de situations, de quiproquos. (Pièces de Molière) Fable: récit allégorique, imaginaire d’où l’on tire une moralité (Fables de La Fontaine). Ce sont souvent des apologues. Apologue : court