La Conquete D Egypte Par Bonaparte Enjeux

modifiant ainsi le destin de plusieurs pays. Leur expansion se fit dans deux directions : * Vers l'est et les plaines de Russie (Varègues originaires de Suède). * Vers l'ouest, où ils conquirent les îles du nord, de l'Angleterre au Groenland (conquête d'Erik le rouge), puis descendirent vers le sud, atteignant la Sicile ( Robert Guiscard) et Constantinople ! Leif Erikson, fils d'Erik le Rouge gagna même l'Amérique du Nord. | Le drakkar, terreur des mersNavigateurs infatigables, dont la technique

(www.sossahel.org). INTRODUCTION « Tout bien considéré, il y a deux sortes d’hommes dans ce monde : ceux qui restent chez eux et les autres. » Rudyard Kipling © Groupe Eyrolles La construction de la pyramide de Khéops, Égypte Pour le voyageur qui s’est rendu un jour en Égypte et plus précisément au Caire, il est difficile de ne pas se rendre sur le complexe funéraire de Gizeh où se trouvent les pyramides de Khéops, de Khephren (fils de Khéops) gardée par le sphinx, et de Mykerinus… Et pour ce voyageur

sossahel.org). © Groupe Eyrolles INTRODUCTION « Tout bien considéré, il y a deux sortes d’hommes dans ce monde : ceux qui restent chez eux et les autres. » Rudyard Kipling La construction de la pyramide de Khéops, Égypte Pour le voyageur qui s’est rendu un jour en Égypte et plus précisément au Caire, il est difficile de ne pas se rendre sur le complexe funéraire de Gizeh où se trouvent les pyramides de Khéops, de Khephren (fils de Khéops) gardée par le sphinx, et de Mykerinus… Et pour ce voyageur

cultivateurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Sur l’antiquité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.1. La Gaule celtique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2. La conquête de la Gaule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.3. La Gaule romaine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.4. Les grandes invasions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. Le Moyen

détermination patriotique de la population ne fléchit. « Nous mangeons du cheval, du rat, de l'ours2, de l'âne. (…) Plus d'arbres: on les coupe; on les scie, on les fend; Une pomme de terre arrachée à sa crypte Est reine, et les oignons sont dieux comme en Égypte. Nous manquons de charbon, mais notre pain est noir; Plus de gaz: Paris dort sous un large éteignoir; A six heures du soir, ténèbres. Des tempêtes De bombes font un bruit monstrueux sur nos têtes. » (Victor Hugo, L'année terrible). Le salaire quotidien

Portugais : côte orientale de l’Afrique, côte indienne (Océan indien); Brésil; Expansion commerciale, comptoirs  Espagnols : 1) Antilles : Hispaniola (Saint-Domingue), Porto Rico, Cuba; 2) Mexique (Empire aztèque); 3) Pérou (Empire Inca); Conquête militaire  Zones d’influence : Traité de Tordesillas  En Europe :  Eclatement de l’économie européenne aux dimensions du monde  Promotion de la façade atlantique de l’Europe. Arrivée des métaux précieux et d’autres produits d’Amérique

l’on appelle le « Droit Classique » L’empire a ensuite continué d’é&tendre le territoire romain comme en Afrique du Nord, en Egypte. Rome au départ n’est qu’une cité italique (=italienne auj) parmi d’autres : une petite ville qui a pourtant conquis ce que l’on considère à l’époque comme l’univers : l’Europe et la méditerranée. Rome a à la fois le génie de la conquête et le génie du droit. On considère que les juristes romains ont totalement créé ce qui auourd’hui est notre droit privé et

(l’assignat) dont la valeur est garantie par celle des terres confisquées à la noblesse. Ce système fonctionne au début, mais la guerre s’amorce en 1791, et l’assignat se déprécie. Il est remplacé le mandat territorial, qui se déprécie également. Bonaparte créera par la suite la première banque centrale : la Banque de France, liée au franc. Durant la deuxième moitié du 19ème siècle, krach de l’Union Générale. Les Français restent méfiants envers les banques, et le système bancaire plus généralement

1600). L’Afrique voit sa population baisser entre 1600 et 1800, ce qui s’explique par l’importance de la traite négrière. C’est également le cas de l’Amérique entre 1500 et 1600, les populations amérindiennes étant victimes des conditions de la conquête, du choc bactériologique et du travail forcé. Le document 2 peut faire l’objet d’un rapide exercice de calcul qui permet aux élèves de repérer les principaux aspects du régime démographique traditionnel : Marie Grézil a eu 8 enfants, soit une

cette date dans sa monumentale Histoire et chute de l’empire romain. Notre programme pourrait donc examiner 3500, ou 4500, ans de l’histoire humaine, pour des peuples partagés entre l’Europe (Grèce, Rome) ; le Moyen orient (Mésopotamie) ; l’Afrique (Egypte). Il est malheureusement impossible de considérer toutes ces époques et toutes ces civilisations, à moins de se condamner à un survol rapide de dates et de faits sans véritable consistance. Nous nous contenterons de voir ensemble les institutions