La Conquete Spatiale

de manière très étroite. Le public va découvrir qu’Hergé a fourni un énormetravailquivabienau-delàdelabande dessinée », explique Dominique Maricq, archiviste aux Studios Hergé et auteur notamment de Hergé par lui-même (Librio, 2007). L’épopée spatiale formée d’Objectif Lune et On a marché sur la Lune occupe évidemment une place de choix. Au sein d’une section baptisée « Le laboratoire » – pour Dominique Maricq, « le mot évoque celuidu professeurTournesol,maisaussiun laboratoire d’idées » –, qui

territoire d’un pays du sud émergent. Comment à travers leurs dynamiques, ces deux territoires reflètent-ils la puissance de ces deux pays et leur insertion dans la mondialisation ? I – Deux territoires immenses mais inégalement maîtrisés A – Une conquête pionnière d’immenses territoires Etats Unis = 17 fois la France et Brésil = 15 fois la France. Deux pays du nouveau monde colonisés, mis en valeur à partir du littoral de l’Atlantique. Historiquement, une intégration au reste de l’espace mondial

: la conquête de l’espace {draw:frame} Youri Gagarine dans son vaisseau Vostok. Ce nom signifie Est et a été voulu par le gouvernement soviétique pour informer le monde que la conquête spatiale est une forme de compétition de l'Est contre l'Ouest. - 1945: les Soviétiques s’emparent des travaux des ingénieurs allemands sur la construction de fusées V1 1957: ils disposent d’un missile capable d’atteindre les E-U Octobre de la même année: ils se lancent dans la conquête spatiale

très fortes disparités régionales : point de faiblesse de la maîtrise spatiale du pays ✔ ✔ II. Envisager la maîtrise d'un Etat-continent : l'équilibrage du territoire canadien 1. La conquête du territoire a. La formation du territoire candien jusqu'à son indépendance ✔ ✔ ✔ Le noyau initial du Canada d'aujourd'hui : l'Acadie L'expansion naturelle du peuplement, du commerce et des missions sous le régime français La conquête britannique Des frontières claires au Sud, mais encore très floeus

………………………………………...................................P.6 2.2° Les satellites ………………………………….....................................P.9 3° Explorer l’espace : 3.1° Les débuts …………………………………...................................... P.14 3.2° Les puissances spatiales……………………………………….............. P.16 3.3° Sondes et robots ……………………………................................... P.17 3.4° Les nouveaux phénomènes ………………………………………..........P.19 Conclusion ……………………………………...............................................

vais vous expliquer pourquoi je suis de cet avis, à travers divers aspects. Je vais débuter par les probabilités qu’il y ait de la vie ailleurs. Je vais enchaîner par le coût, les technologies qui ont été développées pour et grâce à l’exploration spatiale et les récentes découvertes concernant Mars. Je vais terminer par vous parler de notre perception du monde qui pourrait complètement se transformer et de ma curiosité concernant la vie extraterrestres. La probabilité qu’il y ait de la vie ailleurs

interplanétaires, permettant d'étudier de manière rapprochée les astres du système solaire, a révolutionné l'astronomie, donnant naissance à une nouvelle discipline: la planétologie. En permettant d'accroître nos connaissances sur les planètes, les sondes spatiales ont permis de mieux comprendre l'histoire de la Terre, sa formation et son origine. I - Un premier objet d'étude : la Lune Les premiers lancements soviétiques, en 1958, échouèrent et ne furent jamais annoncés. Plusieurs essais américains

nullement la structure démographique d’ensemble d’un Etat jeune et cosmopolite, que le fait ethnolinguistique vient à complexifier davantage. En outre, les effets de constructions sociales en migration parfois éprises d’occlusion autant sociale que spatiale (les deux étant bien souvent connexes) tendent à produire des risques de marginalisation et d’extrémisme qui, bien qu’encore marginaux au sein de ce groupe, méritent cependant d’être visités. C’est ainsi que sur la base de recherches menées au sein

singulier « toi » v.7, 23 et 39 : tutoiement méprisant, apostrophe. Emploi de l’impératif v.7, 15 et 31. - Champs lexicaux : • Pour Napoléon Ier : vocabulaire mélioratif et hyperbolique : champs lexicaux de la divinité et de la conquête militaire. Il apparaît comme un être surhumain, un héros épique à la manière de César et d’Alexandre. Il connaît d’ailleurs une fin de titan : v.33 « lâchant le monde », v.35 « chute profonde », v.38 « s’engloutit ». • Pour Napoléon

les avions sont de plus en plus performants, et la circulation des hommes et des marchandises s’est largement développée. Dans la seconde moitié du XXe siècle, la conquête spatiale est un enjeu important. Un premier satellite artificiel est lancé par les Russes en 1957 puis en 1961, un Russe Youri Gagarine effectue le premier vol spatial habité. En juillet 1969, l’Américain Edwin Aldrin marche sur la lune. Ces progrès rapides ont été effectués sans respect pour l’environnement et le monde se prépare