La Conscience Morale Peut Elle Nous Tromper

3 2. Autrui (L - ES)....................................................................................................... 8 3. Le bonheur (L - ES - S - Techn.) ......................................................................... 10 4. La conscience (L - ES - S)................................................................................... 13 5. La croyance (Techn.) ........................................................................................... 15 6. La culture (L - ES - S -

Platon à avoir fait un système philosophique complet c’est à dire : – Créer une méthode de connaissance valable pour la philosophie et les sciences – S’intéresser à la métaphysique (les causes premières de l’univers). – Inventer une morale (s’intéresser à l’Homme). Tout a démarré à partir d’une intuition. Etant issu d’une famille noble, il a eu l’accès à un collège réputé des Jésuites. Il a critiqué cet enseignement reçu : Il y avait une part excessive réservée aux lettres et l’incertitude

du bien et du mal, c’est en tant que la perversité est un jeu avec les choses et les êtres, un jeu vilain précisément, dans lequel les choses et les êtres n’ont pas de valeur morale mais seulement un intérêt libidinal, un prix dont l’estimation est fonction du plaisir qu’il procure au sujet pervers. Le pervers, qu’il se trompe ou non dans l’estimation de la jouissance qu’il veut retirer du mal, se meut ou veut se mouvoir dans une région où tout est per-mis pourvu que les êtres et les choses deviennent

distingue trois systèmes : L’inconscient, le préconscient et le conscient. * L’inconscient : Le médecin et psychologue français Pierre Janet fut le premier à présenter l’inconscient comme un ensemble de manifestations mentales qui échappent à la conscience. Pour Jung l’inconscient individuel cède assez rapidement le pas à l’inconscient collectif. Cet inconscient collectif serait constitué d’archétypes qui, selon Jung, seraient communs à tous les peuples depuis des millénaires et qui se manifestent

buissonière. Quant au séducteur,  la séduction est un procédé consistant à susciter délibérément une attirance, une admiration, voire de l’amour de la part d’autrui . Aussi l’on peut se demander légitimement, si séduire, est-ce manipuler ?  La manipulation peut être définie comme étant une emprise exercée par une personne sur une autre ou plusieurs autres dans le but de contrôler leurs actions ou leurs sentimments.On peux donc se poser la question À partir de quand

LA CONSCIENCE INTRO : Con/science → cum/scienca (latin) → avec savoir, connaissance = « accompagner de savoir ». Conscience est qqch qui s’acquiert, qqch de très impt → déf : c l’intuition immédiate que j’ai de moi, de mon corps, de mes pensées et de mes actes. Conscience morale → existe dps l’Antiquité, faculté de discerner le bien du mal (est ce que ce que l’on fait est bien ou mal ?) François Rabelais (16°s, humanisme) : « Science sans conscience n’est que ruine que l’âme » → Naissance

Devoir de Philosophie L’art n’est-il qu’une illusion ? Le mot « illusion » vient du latin « illudere » qu’on peut traduire par « se jouer de ». Ainsi, l’art se joue-t-il de nous ? Peut-on reprocher à une œuvre d’art de n’être qu’une illusion ? Est-ce l’art qui cherche à nous entretenir dans l’erreur et la fausseté ? Quand on reproche à l’art de produire de l’illusion, on fait référence non pas à l’art au sens de « techné » (technique), de savoir-faire, mais aux œuvres d’art telles qu’elles

ses études de philosophie achevées, rentre chez lui lorsqu’il rencontre à Amiens Manon, 16 ans, que l’on envoie au couvent pour réfréner son « penchant au plaisir ». Tous deux s’enfuient ensemble et vivent quelques semaines d’amour fou. Mais Manon trompe Des Grieux avec leur bailleur, un riche fermier général, M. de B. Ce dernier, pour avoir le champ libre avec Manon, dénonce le jeune homme à son père qui le reprend et l’enferme chez lui. Un an plus tard, Des Grieux se résout à rentrer au séminaire

L’ILLUSION I ] INTRODUCTION Etymologiquement l’illusion vient du mot illudere : se jouer de. Ce mot apparaît donc comme l’état de celui qui est trompé (par le sujet lui-même ou par l’extérieur.) L’illusion appartient donc : • au domaine de la perception : l’illusion des sens. • Au champ de l’esprit et de la raison qui croit à l’illusion. A – PRELIMINAIRES Dans un premier élan, l’homme établit un rapport spontané de confiance avec le monde et ce qui l’entoure :

A la question « peut-on ? », nous pouvons discerner deux types de problèmes. Le premier étant la faisabilité de la proposition, c’est-à-dire dans ce cas « Est-il possible de renoncer à la vérité pour être heureux ? ». Le deuxième étant l’obligation de la proposition, devons-nous renoncer à la vérité pour être heureux ? La vérité peut être définie comme l’adéquation de notre discours, de nos pensées à la réalité. C’est-à-dire que notre discours et nos pensées sont conformes à la réalité. De plus