La Consommation Des Ménages éco Bac

d’intérieur : un phénomène de société 3 1.1.1 Le marché 3 1.1.2 Quel type de décoration ? 5 2. Un marché en développement et en baisse 6 3. Un marché dominé par les GSB 7 4. Les comportements d'achats et les grandes tendances de consommation 12 4.1.1 Les besoins et attentes des consommateurs 12 4.1.2 Les tendances 13 II. Les actions gagnantes de demain 15 1. Un travail de veille et de réaction 15 2. Actions concrètes 16 2.1.1 Tournées vers la technologie 16 2

d'entreprises sous-traitent leurs activités périphériques et le nettoyage arrive en première position. Malgré le dynamisme de la demande, les performances financières se dégradent cependant à cause de la hausse des frais de personnel et du poids des consommations intermédiaires ; la concurrence est rude. 2009 augmente le nombre des nouveaux venus sur le marché, dont de nombreuses entreprises individuelles placées sous le régime de l'auto-entrepreneur. Pour les PME, les stratégies de développement passent

|intellectuelles superieures.|l’enseignemnet supérieur. | |15% |** fraction la plus qualifiée des actifs diplômés de l’enseignement sup ( BAC+3 à 8) qui occupe des fonctions de | | |type intellectuel ( journaliste, en , chercherus, magistrats, ingénieurs, personnel de direction, médecins, | | |pharmacien , avocat ….) se situe

Indications complémentaires à l’usage des professeurs I. Ménages et consommation Comment les revenus et les prix influencent-ils les choix des consommateurs ? * ➜ Chapitre 1 Revenu disponible, consommation, épargne, pouvoir d’achat. Après avoir constaté que le revenu disponible se répartit entre consommation et épargne et évoqué les différentes formes d’épargne, on montrera à partir de données chiffrées simples que la consommation des ménages dépend à la fois du niveau de leur revenu et du prix des

Causes et conséquences des crises financières………………10 1) Dans le domaine financier……………………………………….....10 a/ Exemple de 1929…………………………………………………………10 b/ Parallèle avec la crise financière de 2008…………………………..……12 c/ Statistique de l’impact sur les ménages et les entreprises …………….…14 2) dans le domaine institutionnel et gouvernemental…………………18 a/ Les erreurs institutionnelles et politiques……………………………..….18 b/ Conséquences politiques…………………………………………………20 II) Réactions diverses face à la crise

crise actuelle a pour origine les « crédits de SUBPRIMES » qui sont des crédits immobiliers octroyés à des particuliers peu solvables. L’encours des crédits « SUBPRIME » aux USA a fait des pertes de 1300 milliards de $. On considère que 3 millions de ménages américains ont vu leur maisons saisies. Ceci aussi était un choix politique (BUSH). Un autre point : l’équilibre mondial (l’épargne) : depuis le début du 19ème siècle, on a eu deux périodes : La première c’est le « Taylorisme » qui se déroule

redistribution verticale est de limiter les inégalités des revenus et donc de promouvoir la justice sociale. La redistribution verticale se fait par des transferts monétaires ou en nature vers les ménages méritants. Elle est financée par des prélèvements obligatoires sur les revenus de certains individus ou ménages, généralement les plus aisés de la société. Ces prélèvements obligatoires sont des impôts, taxes et cotisations sociales. La redistribution horizontale couvre les risques sociaux quel que

redistribution verticale est de limiter les inégalités des revenus et donc de promouvoir la justice sociale. La redistribution verticale se fait par des transferts monétaires ou en nature vers les ménages méritants. Elle est financée par des prélèvements obligatoires sur les revenus de certains individus ou ménages, généralement les plus aisés de la société. Ces prélèvements obligatoires sont des impôts, taxes et cotisations sociales. La redistribution horizontale couvre les risques sociaux quel que soit

nous abordons tout au long de cette année scolaire la découverte des milieux et soulevons les problèmes environnementaux. La finalité de cette approche est d’éduquer nos élèves à des pratiques en faveur du développement durable pour devenir des éco-citoyens responsables. Présentation de notre démarche à travers les actions menées : 1. 2. 3. 4. 5. 6. Opération : Nettoyons la nature …………………………………………………….. Défi : une semaine à la maternelle sans poubelle !!..........................

Bac blanc de SES – février 2013 Vous devez choisir une épreuve sur les deux proposées. Epreuve n°1 : Epreuve composée. Cette épreuve comprend trois parties. 1 – Pour la partie 1 (Mobilisation des connaissances), il est demandé au candidat de répondre aux questions en faisant appel à ses connaissances personnelles dans le cadre de l’enseignement obligatoire. 2 – Pour la partie 2 (Étude d’un document), il est demandé au candidat de répondre à la question en adoptant une démarche