La Cour Du Lion Registre

d’Orwell, Candide de Voltaire, « Femmes, soyez soumises à vos maris » de Voltaire, La Colonie de Marivaux, certaines fables de La Fontaine qui opposent le fort au faible et montrent que les puissants imposent leur loi, même quand ils ont tort (« La Cour du Lion », « Les Animaux malades de la peste », « Le Loup et l’Agneau »),… Moyen efficace pour … = action réelle sur le lecteur, l’auditeur, qui permet de changer les choses : pourquoi l’écrit serait-il aussi ou plus efficace que l’action ponctuelle

les fables de La Fontaine est donc multiple. Et la symbolique du peuple, de la société, s’efface parfois devant de plus nobles destinées. "Il faut, autant qu’on peut, obliger tout le monde : on a souvent besoin d’un plus petit que soi." => « Le lion et le rat » (livre II, fable XI) * « Le chat et le rat »(livre VIII, fable XXII)=> « Ronge-maille » c’est le sobriquet dont l’affuble La Fontaine, fait preuve à la fois de courage et de bonne volonté. Ses largesses illustrent la générosité et

verrons que la poésie peut effectivement naître de la souffrance, ensuite nous montrerons que d’autres sources d’inspiration peuvent se révéler créatrices. La poésie est un moyen pour le poète d'extérioriser ses sentiments, notamment par le biais du registre lyrique. Elle lui permet d'exprimer l'authenticité de ses émotions, de sa sensibilité, de son intimité. Le lyrisme est ainsi une tonalité majeure de la poésie, et se retrouve partout, du Moyen Age où les troubadours chantaient l'amour, jusqu'au XXème

rédaction du travail d’écriture. Les questions portant sur le corpus appellent une réponse rédigée. Elles permettent de « vérifier la compréhension des textes et d’engager un travail d’interprétation. » Ces questions peuvent porter sur le sens ou le registre des textes, sur un procédé et l’interprétation de ce procédé ou sur les caractéristiques de l’objet d’étude qu’illustre(nt) le(s) texte(s) sur le(s)quel(s) porte la question. Les réponses aux questions de lecture, tout comme le développement des

seul trait de caractère ou de personnalité, qui leur est le plus adapté. Dans la fable de La Fontaine ‘‘Les Animaux malades de la Peste’’, par exemple, l’auteur emploie des figures animales déjà associées à une caractéristique générale : ainsi le Lion est décrit comme le plus puissant, le Renard comme le plus malin et le plus flatteur et l’Ane comme le plus stupide. En jouant sur la persuasion, on fait appel aux traits les plus profonds du lecteur, c’est une approche purement pédagogique, presque

* Les animaux : grenouille, grue * Mouvement : rythme sautillant (rimes croisées, plates et embrassées) * Réalisme dans l’approche prudente du soliveau par les grenouilles * La cruauté de la grue : évoquée par des actions précipitées C- Le registre comique * La fable instruit et divertit en même temps * Fantaisie dans les coassements interprétés comme une revendication * Des mots qui appartiennent aux mœurs d’autres animaux * Usage du burlesque (traite un sujet noble avec des personnages

Fontaine (très malade à cette époque) s’adressant à l’abbé Pouget (confesseur de l’écrivain), vicaire de Saint-Roch, abjure ses Contes devant une députation de l’Académie et « un grand nombre de personnes de qualité et de gens d’esprit » (mais les registres de l’institution ne portent pas trace ; de plus, le Père Pouget aurait mené la conversion de La Fontaine lors de sa maladie). En juin, La Fontaine achève d’imprimer du Recueil de vers choisis (qui contient plusieurs œuvres de La Fontaine dont « Le

On n'en voyait point d'occupés À chercher le soutien d'une mourante vie ; Nul mets n'excitait leur envie ; Ni loups ni renards n'épiaient La douce et l'innocente proie ; Les tourterelles se fuyaient : Plus d’amour, partant plus de joie. Le Lion tint conseil et dit : « Mes chers amis, Je crois que le Ciel a permis Pour nos péchés cette infortune. Que le plus coupable de nous Se sacrifie aux traits du céleste courroux ; Peut-être il obtiendra la guérison commune. L'histoire nous apprend

On n'en voyait point d'occupés À chercher le soutien d'une mourante vie ; Nul mets n'excitait leur envie ; Ni loups ni renards n'épiaient La douce et l'innocente proie ; Les tourterelles se fuyaient : Plus d’amour, partant plus de joie. Le Lion tint conseil et dit : « Mes chers amis, Je crois que le Ciel a permis Pour nos péchés cette infortune. Que le plus coupable de nous Se sacrifie aux traits du céleste courroux ; Peut-être il obtiendra la guérison commune. L'histoire nous apprend

quelque peu clerc, prouva par sa harangue » (v. 56), « Sa peccadille fut jugée un cas pendable. » (v. 59), « crime » (v. 60), « expier son forfait » (v. 62), et enfin « Les jugements de cour vous rendront blanc ou noir. » (v. 64) chez La Fontaine. De même, dans La Peste, les mots « honnête homme » (l. 2), « cour d’assises » (l. 6), « tribunal » (l.15), « coupable » (l. 19), « inculpé » (l. 31) ou « prévenu » (l. 34) et « réquisitoire » (l. 38) font clairement référence au fonctionnement de la justice