La Cour Du Lion Satire Morale Ou Politique

: Fable distrayante, avec une description des circonstances, des pers, une richesse du dialogue. La Fontaine donne autant d'importance au récit qu'à la morale mais garde une visée satirique. On assiste ici à une démonstration de la loi sociale : la raison du plus fort. La fable amène une réflexion sur l'injustice à cause de la décision politique qui consiste à trouver un "bouc émissaire" dont le sacrifice sauvera la société du fléau qui l'accable. I) Une fable habilement menée : A) Un Préambule

hériter de l'antiquité ces thèmes de prédiléction sont la nature inuable. Au 18em siècle, le poète est déconsidéré par rapport au philosophe. La poésie devient un genre mineure. Au 19em siècle le mouvement romantique né en réaction, contre une politique libéral. La poésie revendique la liberté de création, la sensibilité et défend l'humanité souffrante. Les poètes qui représente ce mouvement,L'AMARTINE, MUSSET,VIGNY. Ils vont moderniser les formes anciennes telle que les sommets, les odes et

personnification: les animaux sont en fait des êtres humains; De plus, il ya des allégories, car les animaux s'adonnent à des activités humaines: lion-->roi, renard-->courtisan, l'âne-->le peuple et le loup--> l'avocat. En quoi la conduite de la Fable sert-elle la visée satirique du fabuliste? Dans cette fable, il ya différents animaux, à savoir le lion (symbole du roi, il est le roi des animaux donc au dessus de tous), le renard (symbole de la ruse, il est malin et jouera de cette qualité), l'âne

LES ANIMAUX MALADES DE LA PESTE (VII, 1) Deux aspects nous intéressent ici : • une peinture de la société animale au travers de laquelle on discerne une satire de la Cour (et de la société humaine) • une allusion aux rapports entre les hommes et les animaux. 1ère partie, v. 1-14 : la peinture de la peste. Cette première partie décrit la peste. 2ème partie, v. 15-33 : le discours du Roi. Il apparaît comme un bon roi, qui prend en charge l'avenir de son royaume. Il propose

-L’évocation des médecins rappelle les comédies de Molière et reprend, au détriment du roi, le motif du malade imaginaire. Le lion symbole de force et de puissance, se voit tout à coup comme le peuple, en face de l’inévitable état de la vieillesse. Il cherche donc de l’aide et le remède efficace qui l’en soustrairont. Le temps est inexorable il passe de même et à égalité. Pour chaque individu, il ne se soucie pas du rang des personnages. Le roi : il pense que son statut social va lui permettre

marqué l’histoire par ses Fables. Auteur prolifique, il a vécu de sa plume grâce à la vente de ses recueils mais également en se plaçant toute sa vie sous la protection financière de plusieurs protecteurs. Son œuvre fut alors très appréciée de la Cour de Louis XIV. Elle occupe aujourd’hui une place de choix dans le patrimoine culturel français et certains préceptes des fables font même partie de la sagesse populaire. Presentation de Jean de la Fontaine : Jean de la Fontaine est né le 8 Juillet

A n°1 « Les animaux malades de la peste » La Fontaine comment lf s y prend t il pr critiquer dénoncer le pouvoir politique ? Un recit plaisant qui met en scène des animaux qui vivent selon une hiérarchie précise Récit inspiration antique/tragédie animaux un récit qui a une visée satirique et qui présente les défauts de la monarchie absolue satire dénonciation justice/roi morale Intro : Auteur du 17, lf a su élever la fable, au départ simple récit didactique au rang de littérature en s inspirant

mère Anne d’Autriche et le cardinal MAZARIN)La FRONDE révolte des grands seigneursMort de MAZARIN en 1661, LOUIS XIV a 23 ans. Il décide de gouverner seul.Centralisation de tous les aspects du pays sur le « roi soleil » : administration, économie politique. = monarchie absolutiste. Gloire du roi, prestige de la France en EuropeUne période de guerres et de famine : guerres à l’extérieur des frontièresEx : Conquête de la Flandre, de la Franche Comté (guerre de hollande)Et en France révocation de l’édit

des titres qui interpellent, pleins de promesses comme « Le Chat botté ». Enfin, derrière ces récits se cache une intention pédagogique. L’apologue instruit et le récit permet d’attirer et de rendre concret et vivant le contenu didactique. « Une morale nue apporte de l’ennui », ainsi Jean de la Fontaine défendait le récit dans ses fables. Les fables comme les contes instruisent sur la réalité de la vie, sur les dangers des séducteurs dans «  Le petit chaperon rouge » sur l’importance de certaines

d’exclamation qui évoque la valeur dépréciative ; d’autant que le sens en est précisé par le terme du « charnier ». L’adjectif « vrai » sert à confirmer la validité du terme « charnier » choisi par l’auteur. Ici, le pouvoir est bien représenté par le lion qui est le roi animal. On voit donc cette transposition. La Fontaine a recours à l’alexandrin pour décrire l’insalubrité de la demeure royale. Il nous montre que la fiction animalière doit être transposée dans le monde des Hommes. Les effets