La Crise De Cuba étude De Documents

l'intérêt de la construction européenne qui, malgré la crise qu'elle traverse actuellement, constitue une tentative historique unique de dépasser pacifiquement les limites des Etats pour construire un ensemble humain fondé sur des valeurs communes et partageant un destin commun. En outre, les efforts d'intégration régionale restent pour l'instant largement segmentés. D'où les trois priorités de la fondation dans ce domaine en 2006-2007 : 1- documenter les processus actuels d'intégration régionale et rechercher

étude d’un ensemble documentaire Les Etats-Unis, une superpuissance mondiale ? Questions 1 -Les Etats unis exercent leur puissance géopolitique dans le monde en étant implanté d’en un premier temps dans toutes les parties du globe. Ils possèdent des bases militaires sur tous les continents ainsi que des flottes militaires sur tous les océans et mers du globe. De plus les Etats- unis ont aussi des alliances ou des pactes militaire

Dans un second temps, vous travaillez sur une analyse de document portant sur l'un des sujets d'étude vus pendant l'année avec votre professeur (et indiqués à l'examinateur). Celle-ci traite d'un thème du programme différent de celui qui a été abordé dans la première partie de l'épreuve. Ici, les connaissances doivent être mises à profit, mais l'examinateur est aussi attentif aux compétences de compréhension et d'exploitation d'un document. Chacune des deux parties est notée sur 10 points. Durant

Thème 1 Les relations internationales Les problématiques du thème Extrait du programme et des documents d’accompagnements A. Le jeu des puissances dans un espace mondialisé de 1945 à nos jours Ne sont abordées que les relations Est-Ouest (les relations Nord-Sud sont évoquées dans la seconde partie du programme d’histoire) […] selon trois moments qui caractérisent ces relations de 1945 à nos jours : – Les années 1947-49, qui marquent le début de la Guerre froide, étudiées à travers l’exemple

vainqueur - Possèdent la bombe atomique - Domine sur le plan aéronaval (le B 29 est dépassé par le B 36 par ex.) Puissance économique : - Ils n’ont pas connu la guerre sur leur territoire. - Ils sont sortis de la crise économique : leur production industrielle a été x 2 et le chômage est résorbé ( plein emploi) - Ils possèdent 75 % du stock d’or mondial et sont les créanciers du

Thème 2 la multiplication des acteurs internationaux dans un monde bipolaireChapitre 3 La nouvelle place de la France dans l’ordre international de l’après guerrePourquoi et comment la France repense elle sa place dans le monde dans le contexte des trois décennie d’après-guerre ? I) La France à l’épreuve de la décolonisation 1) Le déclin de la puissance colonial (ex : guerre Algérie)Guerre Algérie, contexte :Algérie, colonie française à partir de 1830, 10% de français (pied noir), inégalité en droit

Berlin (1948/9 et 1961) -la crise des fusées à Cuba (1962) C. Un affrontement armé à la périphérie des deux blocs -La guerre de Corée (1950/3) -La guerre du Vietnam (1963/73) III. Les limites de la Guerre froide A. La coexistence pacifique -Dégel avec la mort de Staline en URSS illustré par la fin de la guerre de Corée. -Présenter la coexistence pacifique à partir de 1956 avec Khrouchtchev. -nuancer car cette coexistence pacifique n’exclut pas les crises (crise des fusées en 1962).

étant sous l'autorité d'un état. Quelles sont ses frontières et pourquoi existent-elles? Mais c'est aussi, à l'intérieur des frontières, les régimes politiques, les choix internationaux de chaque état. Les dates d'indépendances de ces pays (voir document 1): à ce moment de l'indépendance c'est le début de la colonisation en Afrique par les Français. Alors que l'on colonise, l'Amérique Latine prend son indépendance. Comment peut on expliquer dans le fond comment ces pays deviennent indépendant alors

Géopolitique des Amériques (1h30). Dissertation ou commentaire de document. 12/10 : La géopolitique n’est pas objective car elle s’appuie sur la cartographie. C’est une science récente. Le terme même de géopolitique a été crée en 1897 par Ratzel. 3 écoles géographiquement distinctes vont se développer : -l’école allemande= disciples de Ratzel. Puis dérive, ils vont faire de la géopolitique l’outil du nazisme. A la suite de ça, l’enseignement de la géopolitique est interdit. -l’école

dollars aux pays européens qui acceptent l'aide (pour se reconstruire après la guerre), en échange de se maintenir du côté des démocraties libérales (les Etats-Unis et leurs alliés). Ils évitent ainsi la "contagion "communiste". Doc.3 et 4 p 93 et document distribué : Expliquez quels sont les modèles et les idéologies en confrontation. Comment apparait alors le monde d'un point de vue politique et géographique ? (doc. 1 p 86). Doc.3 et 4 Les Etats-Unis (démocraties libérales, capitalisme, pluralisme