La Crise de la culture

Etude de cas La crise grecque : Le contexte (historique, politique sus économique) L’entrée de la Grèce dans l’Union Européenne et dans la Zone Euro La crise de 1ergénération (les causes et les conséquences) Les mesures prisent par le FMI puis la Troïka L’austérité (pourquoi cette mesure et ses conséquences) Réalisé par : M. Athamnia Akram Bachelor groupe 3 « En économie mes dépenses sont tes revenus, et mes revenus sont tes dépenses »

Méthodologie et expression Licence 2 SEG, semestre 3 Qu’en est-il de la crise alimentaire? Un constat alarmant qui malgré la journée mondiale qui s’est tenue le 16 octobre 2008 les médias ne l’on que très peu abordé. Les montants envisagés et promis pour résorber la crise alimentaire sont régulièrement comparés à ceux de la crise financière. Des sommes souvent démesurées les unes par rapport aux autres. Ainsi, la crise financière reste au cœur de nombreux articles et apparait prioritaire. Quelques

exemple, on a le cas des États-Unis qui en, 2008, ont déclenché une crise mondiale qu’on vit encore aujourd’hui dans toute l’Europe. Mais encore, il y a une uniformatisation des comportements pour une grande part des personnes. Le niveau de vie s'élève, les comportements changent. Ce changement de comportements ou de niveau de vie a aussi ces conséquences, comme la ‘’substitution’’ des cultures nationales et régionales pour une culture standard (universelle), et finalement la perte de la souveraineté

Lycée Thiers KH BL Sciences économiques et sociales Sociologie de la modernité Alain Beitone Février 2009 Sommaire Introduction I. La dynamique historique de la modernité II. Sociologie et modernité III. Modernité individualisme et crise du lien social IV. Modernité, postmodernité, modernité réflexive, seconde modernité, etc. Bibliographie Introduction : Définir la modernité Le terme « modernité » est utilisé dans de nombreux domaines. On parle en histoire des « temps modernes

1ère session : Les passagers changent-ils avec la crise ? 1.3 - Attitudes et comportements des consommateurs Franck Lehuédé (CREDOC) « Depuis une soixantaine d’années, le CREDOC observe les comportements des consommateurs français notamment en période de crise. Ces observations permettent en particulier de déterminer si un changement intervient brutalement chez le consommateur ou s’il résulte d’une évolution de longue durée. L’expérience tend à montrer que l’évolution de la consommation

médiatique met en circulation des informations controversées et les commentaires sont nombreux et variés, tantôt pertinents et fins, tantôt insipides et inconsistants, tantôt jugeant et haineux. Cette affaire se commente également dans le choc des cultures médiatiques et judiciaires: l’information sensible est traitée à New York à la manière « anglo-saxonne » et ici, dans le « french way of life », suscitant émotions et incompréhension mutuelle. A ce stade et au-delà de tous les commentaires, la raison

rapaillé. Le poème était publié en 1970. Dans ce poème, Miron dévoile ses émotions et son amour pour le Québec. Le thème principal est le Québec, spécifiquement «la terre de Québec» sa beauté, et sa promesse. Le titre du poème fait référence à la crise d’octobre quand le gouvernement de Pierre Trudeau a édicté la loi des mesures de guerres pendant que le groupe nommé La Front Du Libération du Québec a terrorisé le Québec. L’octobre est un poème qui n’a pas de forme fixe, c’est a vers libre et

socialisation des individus et former les citoyens + obligation de parler le français. Pour lui école = l'accès à l'instruction pour tout les individus dont la société a besoin ( instruit , cit républicain ) = Un héritage car les individus apprenaient la culture de la société 1959 école obligatoire 16 ans , critique : Durkheim conçoit la socialisation comme un élevage donc les individus ont peu d'autonomie → analyse de la socialisation par sexe : montrent rôles attendus pour chacun des enfants inculqués

© Institut de l’entreprise, 2010 Tous droits de reproduction, de traduction, d’adaptation et d’exécution réservés pour tous les pays Directeur de la publication : Jean-Damien Pô, délégué général de l’Institut de l’entreprise PRÉFACE L a crise financière et économique récente a remis en cause une partie des hypothèses et des comportements sur lesquels s’était construite l’économie globalisée des dernières années. On doit donc s’attendre à ce que les entreprises connaissent des modifications

particularismes ? - La mondialisation, telle qu’elle nous est parfois présentée, tend à dissoudre les frontières entre les individus, à mélanger les traditions et les cultures. Les EU, première puissance mondiale, a une influence considérable et le phénomène de mondialisation est parfois vu comme une américanisation du monde qui menacerait les cultures traditionnelles, uniformisant les modes de vie. - Preuve qu’elle fait peur, la Mondialisation aurait des ennemis, comme l’affirme D. Cohen dans son ouvrage