La Croissance Suffit Elle à Résorber Le Chômage

......................................................................................6 I. LA TRAJECTOIRE DE LA CROISSANCE IVOIRIENNE.....................................................................8 I.1. LES DIFFÉRENTES PHASES DE CROISSANCE ...............................................................................................8 I.1.1. De l'indépendance à 1978 : croissance et boom du café et du cacao ..............................................9 I.1.1.1. I.1.1.2. Jusqu’en 1974 : le

Etats dans le cadre de politiques visant à protéger leur économie nationale, à acquérir la maîtrise des technologies clés et/ou conquérir certains segments du marché mondial. Tout se passe comme si la géoéconomie s’attachait à décrire le monde nouveau-né de la mondialisation et de la fin du communisme, tandis que la géopolitique rappelle les héritages dont nous ne sommes pas débarrassés et que nous reconstituons régulièrement. D’UNE MONDIALISATION A L’AUTRE Apogée et effondrement de la

Cours de Macroéconomie de Licence 2 Sommaire : - Partie I : Monnaie, finance, présentation générale (page 2 à 50)  Introduction : Définition et rôle d’un système financier  Chapitre 1 : Banque et système financier o Section 1 : L’intermédiation financière o Section 2 : L’activité d’intermédiation en France  Chapitre 2 : L’émission de monnaie o Section 1 : La monnaie : définition, formes et mesures o Section 2 : Les principes généraux de la création monétaire o Section

BORGOGNO-GAMBIN 1 Remerciements à Madame Marie-Bénédicte Lamarque pour les précieux conseils et pistes de recherches données. SOMMAIRE : I- UNE SOCIETE CONDITONNEE a. Naissance des premières influences b. Behaviorisme ou comportementalisme c. Le conformisme p. 5 p. 5 à 6 p. 6 à 8 p. 9 à 13 II- MANIPULATION DE MASSE a. Analyse du système en vigueur b. Le pouvoir des médias c. Le jeu de la mort et la puissance de l‟autorité p. 14 p. 14 à 18 p. 19 à 20 p. 20 à 23 III- LA PUISSANCE

monétaire au retour à l'emploi. Année Universitaire 2009/2010 L'Université n'entend donner aucune approbation ni improbation aux opinions émises dans les travaux universitaires : ces opinions doivent être considérées comme propres à leurs auteurs. Table des matièresIntroduction: 1 Chapitre I. De la distribution à la redistribution des revenus. 4 I. Pauvreté et inégalités : définitions et mesures. 4 A. La Pauvreté. 5 B. L'inégalité. 8 II. Pauvreté, inégalité et emploi. 12 A. L'inégale distribution

1. 5.2. 5. 4.1. 4.1.1. 4.1.2. 4.1.3. 4.1.4. 4.2. 4. 2.1. 4.2.2. 4.2.3. 6. 0. Introduction Revue de littérature Mesurer l’impact de l’éducation Endogénéité de l’éducation Le coût d’opportunité L’impact du capital humain Les revenus individuels La croissance économique Coûts privés et coûts publics Education et coût d’opportunité Limites des analyses économiques Externalités du capital humain Effets intergénérationnels Education et inégalités Education et citoyenneté Etat des lieux : un déficit persistant

CM IAE 16/10/13 CHAPITRE I : Comment raisonnent (et à quoi servent) les économistes ? I-) Une science sociale particulière A-/ Une science sociale parmi d'autres Les sciences sociales (économie, histoire, sociologie, ethnologie, anthropologie, science politique, psychologie…) partagent : 1) Un objet d'études particulier, les êtres humains Étudiés selon différents points de vue ("interne", collectif, temporel, géographique, valeurs…) et méthodes (enquêtes, modélisation

transition (sous la direction de J. Sapir) L’Harmattan, 1990 Feu le système soviétique ? Permanences politiques, mirages économiques, enjeux stratégiques La Découverte, 1992 L’Expérience soviétique et sa remise en cause (en collaboration avec A. Badower et M. Crespeau) Bréal, 1994 Monnaie et finances dans la transition en Russie (sous la direction de V. V. Ivanter et J. Sapir) Maison des sciences de l’homme/L’Harmattan, 1995 La Mandchourie oubliée Grandeur et démesure de l’art de la guerre

Étu d e s é c o n o m iq u e s et fi n an c i è re s Perspectives de l’économie mondiale Une reprise en cours, mais qui reste en danger 12 F O N D S M O N É T A I R E I N T E R N A T I AVR O N A L Études économiques et financières PERSPECTIVES DE L’ÉCONOMIE MONDIALE Avril 2012 Une reprise en cours, mais qui reste en danger Fonds monétaire international ©2012 Fonds monétaire international

Epreuve de composition de sciences économiques et sociales 1.1. Les résultats : distribution des notes 1.2. Commentaires généraux sur les prestations des candidats 1.3. Proposition de corrigé 1.4. Exemple de bonne copie II – Epreuve de composition à partir d’un dossier 2.1. Les résultats : distribution des notes 2.2. Commentaires et recommandations 2.3. Eléments de corrigé 2.4. Exemple de bonne copie III - Epreuve orale de leçon 3.1. Bilan statistique 3.2. Liste des sujets 3.3. Commentaires