La Création Artistique Et Le Génie Kant

ferait elle référence à un moyen de juger des productions artistiques, de les qualifier d’œuvre ou même de « chef d’œuvre » ? Mais alors, quelles seraient les fondements de ce jugement esthétique ou encore son origine ? Cependant, en considérant la diversité culturelle qui traduit la diversité des mœurs, comment l’Art serait-il à même de rassembler toutes les opinions vers une définition unique ? Autrement dit, quelles sont les valeurs artistiques sur lesquelles est basé ce jugement ? En effet, ce que

qu'ils sont doués ou qu'ils possèdent un don artistique. Montrez ainsi simplement que la création artistique ne semble pas être à la portée de tous et qu’elle ne relève pas simplement d’un travail. On peut être un très bon technicien sans jamais devenir un artiste. C'est d'ailleurs à partir de cette notion de don que dans la Critique de la faculté de juger, Kant définit le génie. Ici, vous pouvez lire attentivement la définition que Kant donne du génie. Néanmoins, le sujet ne vous demande pas si tout

et la distinction entre objet courant et œuvre d'art semble s'effacer. Alors, quel statut faut-il attribuer à la règle en art ? Sans doute faudra-t-il d'abord élucider le concept de règle artistique lui-même afin de déterminer ensuite dans quelle mesure l'art pourrait éventuellement s'en passer. I. Le génie comme pouvoir créateur des règles Nous ne sommes pas face à un marteau comme face à une sculpture, et nous n'avons pas la même attitude devant une paire de chaussures traînant sur le paillasson

Explication de texte, Terminales séries technologiques. En effet, tout art suppose des règles, et c’est d’abord sur le fondement qu’elles constituent qu’une production, si elle doit être artistique, sera représentée comme possible. Mais le concept des beaux-arts ne permet pas de déduire le jugement portant sur la beauté de leurs productions d’une quelconque règle qui ait un concept comme principe déterminant, par conséquent se fonde sur un concept de la manière dont ces productions sont

L’innovation technique peut elle nuire à la création artistique ? L’histoire nous montre que les beaux-arts (la peinture, la sculpture, la musique, la littérature, etc.) ont longtemps été considérés comme des techniques qu’il convenait d’apprendre : de là, l’enseignement des arts plastiques dispensé par des maîtres dans les ateliers, puis dans les écoles de beaux-arts, l’enseignement des arts du langage dans les collèges, etc. toutefois, on constate aujourd’hui un certain déclin des enseignements

placé l’art dans le domaine de l’œuvre : tout ce que fabrique l’homme, tout ce que l’homme ajoute à la nature. (2) Aujourd’hui on entend par là les « beaux-arts », activité libre, détachée de la vie ordinaire, et de ses fins utilitaires. (création d’objets dotés de qualités esthétiques, destinés à la contemplation, à plaire, à l’expression des sentiments individuels de l’artiste, etc.). Nous allons bien entendu ici nous pencher sur l’art au sens moderne du terme. Plan du cours : Nous

l'Art est aussi le lieu où se manifeste la synthèse entre la matière et l'esprit. En effet, l'Homme ne crée pas à partir de rien (ex nihilo) mais à partir d'une certaine matière, à laquelle il donne un sens. L'oeuvre d'art est donc le fruit d'une création et de plus une "belle chose". Comment l'Art a évolué au fil des siècles ? Qu'appelle-t-on une oeuvre d'Art ? Quel est le rapport de l'Art à la beauté ?   I. Qu'est ce qu'une oeuvre d'art ?   1) L'oeuvre d'art est le résultat d'une technique

expérience personnelle ne suffit pas à répondre aux questions que l’on peut se poser sur la nature et la fonction de l’art, sur le travail des artistes et des œuvres qu’ils produisent. La nature c’est ce qui existe sans l’intervention de l’homme. Selon Kant, « la nature n’est jugée belle que si elle est en même temps considérée comme le produit d’un art divin». Auquel cas, tout est art, l’art regroupant la nature et toutes les productions humaines. Ainsi, dieu n’est pas responsable de la nature, elle

« Le génie de l’artiste le dispense t-il de tout apprentissage ? » On raconte la chose suivant : que dans le génie, les moyens d’expressions retrouvent leur simple place de moyens et leur finalité est l’expression de l’individualité. Un philosophe, dans un de ses textes, a souhaité faire échouer l’idée que le génie d’un travail, que le génie accomplirait tout comme un artiste classique. Entre autres, Nietzsche ou Boileau soutiennent l’idée que le génie est une superstition, car le génie travaille

Beaucoup pensent que la technique et l’art sont deux champs d’action diamétralement opposés. Ce, le justifiant du fait que l’art est le domaine de la création des œuvres, mieux, de la création infigurable du jamais vue. L’art est donc une activité créatrice d’objet. La technique quant à elle, entendue comme un savoir-faire culturel ou transculturel qui se transmet d’un individu à un autre, ou d’une civilisation à une autre. De plus, la distinction art et technique se laisse clairement voir dans les