La Culture De Guerre Guerre 1914 1918

inspirés par la guerre 1914-18. A la fois roman d'apprentissage et réflexion profonde sur le destin de l'homme face à la mort collective.   Histoire du texte Jünger s'est basé pour écrire ce récit d'un jeune lieutenant de l'armée allemande, engagé volontaire lors de la Première Guerre mondiale, sur les seize carnets qu'il a tenus durant toute la période de la guerre. L'écrit sous sa forme actuelle est le résultat d'un travail de composition et de réécriture des années d'après-guerre et même au-delà

/ Juifs et Tziganes 2°GM) qui imposent l'enjeu de mémoire face à ce nouveau crime : le crime contre l'humanité. Que furent les 2 conflits mondiaux ? Quelles en ont été les conséquences ? Quels en sont les enjeux mémoriels ? La Première Guerre Mondiale 1914 - 1918 Les origines du conflit : – hostilité franco-allemande : la France a perdu l'Alsace et la Moselle en 1870, l'esprit revanchard de la population souhaite récupérer ces 3 départements – deux systèmes d'alliances sont en place, dues aux climat

LES ENFANTS DE LA GUERRE Problématique : Quel est le rôle des enfants dans la guerre de 1914 à 1918 ? I) Les enfants au service de la propagande A) Des instruments de guerre La mobilisation massive de soldats dès le début de la guerre engendre de nombreux drames familiaux. Ainsi, dès leur plus tendre enfance, les enfants sont immergés dans la culture de guerre. L’absence du père constitue alors un exemple à suivre. Les écoles mettent en place des programmes les incitant à s’engager et prendre

LA GUERRE, Otto Dix En quoi cette œuvre dénonce-t-elle les horreurs de la première guerre mondiale ? Présentation de l’artiste Otto Dix est allemand. Il est né en 1891 et meurt en 1969. Il fera des études d’arts appliqués de 1909 à 1914. Quand la guerre éclate (1914) , il s'engage comme volontaire (à Dresde) dans l'artillerie allemande. Il participe à de nombreuses campagnes militaires jusqu’à l’automne 1918. L’horreur de la guerre le marque énormément et devient alors la base de ses

comme les Etats-Unis, le Brésil et l’Argentine. Ils vont y diffuser la culture européenne, autrement dit, ses valeurs et sa langue. De plus, cette diffusion européenne va se faire part les évolutions et maitrises technique, comme la navigation à vapeur et le percement de canaux transocéaniques (Suez de 1869 et Panama de 1914.) L’Europe a une ambition économique, puisqu’elle posséde plus de 60% du marché économique en 1914. De par ces échanges de produits bruts contre des produits manufacturés,

Composition La Première guerre mondiale a été le premier conflit le plus meurtrière affectant un grand nombre de pays. Les conflits se sont étendus de 1914 à 1918. Cette guerre a était très meurtrière avec 8 à 10 millions de mort et 70 millions de soldat mobilisés rien qu'en Europe. A travers les conditions de vie des soldats et leur manière de combattre nous allons voir l'expérience combattante des soldats et en quoi cette guerre fût une guerre totale? Dans un premier temps nous allons voir

français de parent étranger est française : c’est le droit du sol. Depuis 1881, l’école est obligatoire, gratuite et laïque. Elle doit imposer l’unité de la culture, l’amour de la patrie et le respect de la langue française entre les Patois. La France s’étend par la colonisation sur les 5 continents. En 1830, débute la conquête de l’Algérie. En 1914, l’empire français fait environ 10 millions de m². La France a une mission de civilisation sur les autres peuples. Les lois sur la liberté de la presse

L’expérience combattante 1. La durée et l’ampleur géographique du conflit • Dès les premières offensives de la guerre de mouvement (août-novembre 1914), les pertes sont importantes : l’utilisation sans précédent de l’artillerie et des mitrailleuses bloque toute possibilité de percer les lignes ennemies et inflige des dégâts humains considérables et aléatoires (c’est ce que les historiens appellent la " dépersonnalisation des combats "). L’offensive allemande est stoppée sur la Marne (6-13 septembre)

La Première Guerre Mondiale (1914-1918) I Les causes de la Grande Guerre a) L'Europe en 1914 Au centre et à l'est de l'Europe, on trouve de grands Empires: l'Empire russe, l'Empire allemand et l'Empire austro-hongrois. A l'ouest et au nord, les deux pays les plus puissants sont la France et le Royaume-Uni. L'Europe domine le monde grâce à son avancée économique (industrie, commerces) et financière. Pour la France et le R.-U., c'est aussi grâce à leurs nombreuses colonies. Cette domination s'appelle

la simple influence au conflit armé. L’individu vit en groupes et est sociabilisé. Il existe sur terre 7 groupes fondamentaux qui synthétisent l’humanité : Les groupes culturels Culture langage Chacun appartient à une ou plusieurs cultures. Ce sont des groupes qui nous identifient en tant qu’être humain. La culture s’oppose la nature, c’est ce qui différencie l’homme de l’animal et des autres groupes culturels. * La langue est la production culturelle la plus importante : elle conditionne