La Decolonisation 3 Histoire

mythes fondateurs, à se demander pourquoi leur relecture parle encore à tous aujourd’hui et comment les œuvres contemporaines les interrogent. 3. LA PÉRIODE LITTÉRAIRE Le XXe siècle a été traversé par des bouleversements techniques, mais aussi et surtout par une histoire tragique (les deux guerres mondiales, les totalitarismes, les génocides, la décolonisation), un humanisme remis en question, en somme une perte des valeurs humaines. Face à ces traumatismes, quelle nouvelle approche du monde, quels

Histoire de l'évolution économique transformation du système de production de l'industrie lourde et de transformation  au tertiaire, à la finance et à la globalisation. Résumé La révolution industrielle a commencé au XVIIIè siècle (1750) en Angleterre avec l'invention de la machine à vapeur et son application aux tissages de textiles, puis la naissance de la sidérurgie (fusion du fer et élaboration de la fonte riche en carbone puis de l'acier décarboné) puis les transports par chemins de fer

fait aux Noirs, le manque de protection sociale (il y a des progrès dans ces deux domaines dans les années 1960) ; une politique extérieure impérialiste, à peine moins brutale parfois que celle de l'URSS, par exemple au Vietnam dans les années 1960. 3. Pourquoi les deux modèles en viennent-ils à s'affronter ? • Les modèles de société proposés par les deux superpuissances valent pour l'humanité entière ; en particulier, l'URSS considère que l'histoire mène inéluctablement au communisme et que c'est

BACCALAUREAT BLANC STG-FEVRIER 2008 HISTOIRE-GEOGRAPHIE DUREE : 2 HEURES 30 Le candidat traite l’ensemble des questions PREMIERE PARTIE – QUESTIONS– 10 POINTS A/ QUESTIONS D’HISTOIRE 1) Caractérisez en quelques phrases l’action du personnage suivant : Harry Truman 2 pts Président USA en 1945-52- doctrine du containment qui marque le début de la guerre froide 2) Proposez 4 dates –clés de l’histoire de l’Allemagne pendant la Guerre froide. Donnez leur signification. 4 pts 1945

qui germe au-dessus de lui. Manuel vidéo projetable enrichi Page 9 Type d’activité Titre - informations Étude d’œuvre Diego de Rivera, L’Industrie de Detroit, 1932-1933. Accompagnement pédagogique sur le site enseignant. © Magnard, 2011 – Histoire 1re – Livre du professeur 9 chapitre 1 Croissance et mondialisation ➜Quelles sont les grandes étapes de la croissance économique mondiale de 1850 à nos jours ? DU PROGRAMME AU MANUEL Le programme demande de traiter un siècle et demi d’histoire

L’historien et les mémoires de la Guerre d’Algérie De 59-62, guerre d’Algérie conquise à partir de 1830, devenue métropole de la frane avec 3 départements. Décolonisation la + douloureuse de l’empire fr qui avait 1,5 M d’habitants en Algérie ; musulmans et berbères≠ d’égalités avec les fr ; 1nov59 vague d attentas par le FLN. 18mars62 accords d’évian pour l’indépendance I ) MEMOIRES 62-91 : Oubli et mémoire officiel : -Cessez le feu en mars62 : referendum en Alg sur autodetermination,

MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT PRÉSCOLAIRE, DE L’ELÉMENTAIRE, DU MOYEN SECONDAIRE ET DES LANGUES NATIONALES DEMSG CURRICULUM CURRICULUM AMELIORE DE L’ENSEIGNEMENT MOYEN HISTOIRE ET GEOGRAPHIE CLASSE DE 3 ème LIVRET DE L’ELEVE 1 1 ère PARTIE : HISTOIRE 2 3 EQUIPE DE REDACTION Amadou Mamadou CAMARA El Hadji Habib CAMARA Babacar DIAGNE Babacar FALL Samba Diary NDIAYE Ismaïla MBODJ Lamine SARR Moustapha SENE Hamidou WATT Inspecteur Général de l’Education Nationale

Académie de Poitiers # Histoire # Programme de Première rentrée 2011 # Sarah Le Fahler # Lycée Antoine de Saint-Exupéry II. La lutte pour l’indépendance algérienne : La Guerre d’Algérie (1954-1962) (2h) Pourquoi et de quelle manière s’effectue l’indépendance de l’Algérie? Quelles en furent les répercussions politiques et morales en métropole? A. Aux origines de la Guerre d’Algérie -La création du FLN B. Déclenchement de la lutte armée et intransigeance de la République française - L’attitude

Nom : TD : Monde européen : Monde moderne ; Fiche de lecture : La Vision des vaincus de Nathan Wachtel La vision des vaincus, Nathan Wachtel, folio histoire, Sarthe, 2008. Né en 1935, Nathan Wachtel est historien et anthropologue, spécialiste de l’Amérique latine, s’est formé à l’histoire des mentalités. Ayant obtenu l’agrégation en 1962, il intègre l’Ecole pratiques des hautes études l’année suivante

Correction évaluation histoire n°5 : de la guerre froide au monde d’aujourd’hui QUESTIONS : Document 1 : - Quel système représente le président Truman ? (Nommez le, caractérisez le) Truman représente le système libéral. Ce dernier se caractérise par des élections libres, la liberté individuelle, la liberté de parole et de religion, l’absence d’oppression politique (1 point) - A quel système l’oppose-t-il ? (Nommez le, caractérisez le) Il s’oppose au système communiste. Ce dernier se caractérise