La Decolonisation 3 Histoire

Liberté, égalité, diversité -Alain-Gérard Slama « le siècle de Monsieur Pétain, essai sur la passion identitaire » 2005 -Alain Renaud «  un humanisme de la diversité, essai sur la décolonisation des identités». « Egalité et discriminations. Un essai de philosophie politique appliquée » -Robert Castel « l’insécurité sociale », « les métamorphoses de la question sociale » -Jean-Paul Fitoussi, Pierre Rosanvallon « Le nouvel âge des inégalités » -Patrick Weil « Liberté, égalité, discriminations :

Fiche de Lecture : Mam-Lam-Fouck Serge Histoire de l'assimilation Des « vieilles colonies française » aux départements d'Outre-mer La culture politique de l'assimilation en Guyane et aux Antilles françaises (XIX et XX siècles) Année : 2012/2013 Tout d'abord, une présentation de l'auteur, avec sa bibliographie. Puis, en premier lieu, une synthèse du livre, où nous verrons la problématique principale, la thématique, ainsi que la période dont le livre fait état. Ensuite, un bilan et une conclusion

Programme de préparation pour le bac: Histoire: 15 chapitres ; 3 grandes parties (objectifs : 2 chapitre par semaines) 1ere grande partie : Le monde de 1945 à nos jours : _Introduction : le monde en 1945 _Chapitre 1 : De la société industrielle à la sociétés de communication _Chapitre 2 : La confrontation Est-Ouest de 1945 au milieu des années 1970 _Chapitre 3 : Du regain des tensions à la fin de la guerre froide (1975-1991) _Chapitre 4 : A la recherche d'un nouvel ordre mondial (de

FAMILLE 1Chéres étudiantes et chers étudiants bonjour, Le programme du cours « HISTOIRE DE LA CONSTRUCTION JURIDIQUE DE l’ETAT » couvre deux millénaires depuis les origines antiques, jusqu’à la chute de la IVème République (1958). Il nous conduira à parler de la Gaule romaine, du royaume franc, du royaume de France et des régimes qui ont suivi la révolution de 1789... En voici par avance le plan détaillé, afin de vous y retrouver : Leçon préliminaireI - L’Etat, création historique II - L’histoire

Travail de recherche comparative Introduction 2 Méthodologie de recherche 3 Les Similitudes des cas 5 Les éléments décisifs pour l’issue du conflit 9 Conclusion 15 Bibliographie 16 Livres 16 Sources internet 16 ANNEXE I 18 ANNEXE II 20 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Introduction Le 27 septembre 2002, un nouvel État se joint aux 190 pays déjà membres de l’Organisation des Nations Unies; le Timor oriental, ou Timor Leste. Pour y parvenir

HISTOIRE ET MEMOIRES DE LA GUERRE D’ALGERIE INTRODUCTION : le travail de l’historien a toujours été de reconstruire, à partir de traces, des évènements mais aussi des évolutions des sociétés. Les traces les plus couramment utilisés par l’historien sont des traces écrites mais il peut aussi s’aider du témoignage ou de traces matérielles. Ainsi certains textes peuvent faire l’objet d’interprétations et d’utilisations qui échappent au champ de l’histoire quand il s’agit pour une société de construire

mondiale et la crise de l’empire colonial français La marche aux indépendances au Maghreb, 1945-1956, le Maroc et la Tunisie La marche aux indépendances au Maghreb, 1945-1956, l’Algérie La guerre d’indépendance algérienne La décolonisation et les indépendances COURS n° 2 COURS n° 3 COURS n° 4 COURS n° 5 COURS n° 6 COURS n° 7 COURS n° 8 COURS n° 9 COURS n° 10 COURS n° 11 COURS n° 12 COURS n° 13 COURS n° 14 COURS n° 15 COURS n° 16 COURS n° 17 COURS n° 18 COURS n° 19 Le Maghreb colonial /PMO_013

Histoire Chapitre 4 : Vers un nouvel ordre mondial à partir des années 70 1975 : Conférence d’Helsinki + Fin de la décolonisation Les années 73-75 constituent 1 renversement de la conjoncture internationale à partir duquel la déstabilisation l’emporte. La crise de 73 remet en cause la stabilité du monde bipolaire. -Rapports de force entre les deux grands. -Islamisme qui progresse I- La Guerre Fraiche (1975-1985) -désigne un regain de tension entre les deux Grds puissances après la

sont ses objectifs 3- Quelles sont les mesures prises par la France pour favoriser l’émancipation des peuples camerounais ? 4- Pourquoi l’UPC est-elle dissoute par le gouvernement français ? 5- A votre avis Mbida avait-t-il raison de dire que le Cameroun n’était pas encore prêt pour être indépendant ? justifiez votre réponse. SUJET III : nationalisme et indépendance en Asie : 1945-1955 Consigne de travail : vous ferez une étude comparative entre le nationalisme, et la décolonisation, de l’Inde et

Mini-conclusion : L’Histoire démontre que les Grecs, même s’ils se sont inspirés des étrangers, ont beaucoup modifié les influences artistiques pour se les approprier. Ils sont alors redevables à l’Égypte, artistiquement, tout en méritant leur piédestal. Chapitre 3 : Mathématiques, astronomie et médecine. Mathématiques : exposition des connaissances égyptiennes dans ce domaine puisqu’ils étaient très avancés en mathématiques, particulièrement en géométrie. Évocation des grands mathématiciens grecs tels que Thalès