La Decolonisation 3 Histoire

Géopolitique des Amériques (1h30). Dissertation ou commentaire de document. 12/10 : La géopolitique n’est pas objective car elle s’appuie sur la cartographie. C’est une science récente. Le terme même de géopolitique a été crée en 1897 par Ratzel. 3 écoles géographiquement distinctes vont se développer : -l’école allemande= disciples de Ratzel. Puis dérive, ils vont faire de la géopolitique l’outil du nazisme. A la suite de ça, l’enseignement de la géopolitique est interdit. -l’école française :

Née en 1941 d’un père algérien et d’une mère française. Elle se définit comme « une écrivaine dans le siècle qui commencerait au milieu du XX siècle » - c’est-à-dire lié à une histoire particulière, celle de la France et de ses colonies : guerres de colonisation, de décolonisation, de libération et, liés à cette histoire, tous les effets de déplacement, d’exode, d’exil et donc de rencontres singulières entre ceux qui quittent un pays et ceux du pays d’arrivée. Ses personnages sont donc en déplacement

société française, sont-ils rejetés par une partie de cette dernière ? Pourquoi l’extrême-droite est-elle aussi populaire en France ? L’histoire coloniale et les mémoires qui la construisent touchent la France dans son identité collective et dans son histoire nationale et pèsent toujours lourdement sur la scène politique et culturelle. Lorsque la guerre se termine, la France souhaite oublier le Sud et cette situation va perdurer pendant plusieurs années. Elle n’a pas aujourd’hui encore complètement intégré

territoires du Sénégal, de la Mauritanie, du Soudan français (aujourd'hui Mali), de la Haute-Volta (aujourd'hui Burkina), de la Guinée française, du Niger, de la Côte-d'Ivoire et du Dahomey (aujourd'hui Bénin). Sa capitale était Dakar. En 1958, la décolonisation entraîna l'éclatement de la fédération. Promulguée le 27 octobre 1946, la Constitution de la IVe République institue l’Union française. La loi du 7 mai 1946, dite loi Lamine Gueye, stipule que tous les ressortissants de l’AOF deviennent citoyens

Histoire : les relations internationales de 1850 à nos jours 1.Qui domine le monde jusqu’à la première guerre mondiale ? ( l’Europe ( Les États–Unis ( la Russie 2.Comment se matérialise cette domination sur le monde ? ( par la monnaie ( par la culture ( par les colonies 3.Lequel de ces pays ne fait pas partie de la triple entente ? ( l’Angleterre ( la Russie ( l’Italie 4.Lequel de ces pays ne fait pas partie de la triple alliance ? ( l’Autriche Hongrie ( l’Italie ( La Suisse 5

production historique indi-britannique à gros budget : 22 000 000 $ avec un nombre important de figurants (300 000 dans la scène de l’assassinat de Gandhi). Il a rencontré un énorme succès : 8 oscars, le British Academy Film Award du meilleur film, 3 Golden Globe. Descriptions de l’affiche et en expliquer le sens : L’affiche est rectangulaire est composée d’une photo et d’un message écrit. La photo, de format carré, est en couleurs sombres et chaudes. En son centre rayonne un espace lumineux.

FICHE HISTOIRE 1Le jeu des puissances dans les relations internationales depuis 1945Naissance de la guerre froide : de la rupture à l’escalade des tensions En 1945, les Etats-Unis et l’URSS, vainqueurs de la seconde guerre mondiale, apparaissent comme deux superpuissances. Rapidement, les anciens alliés deviennent rivaux. Le président américain Truman propose le Plan Marshall afin d’aider les pays européens à se reconstruire. L’URSS de Staline impose un régime

------------------------------------------------- Géopolitique de l’Afrique du Sud ------------------------------------------------- Mickael Harbon Table des matières Introduction 3 A) Histoire de l’Afrique du sud 3 a) La colonie sud africaine (XVIème – XXème) 3 b) L’union sud africaine et la pensée ségrégationniste afrikaner (1910 – 1961) 4 c) La révolte et la démocratisation (1961 – à nos jours) 4 B) Géographie de l’Afrique du Sud 6 a) Informations générales 6 b) La première

SCOLAIRE 2009-2010 COMPLEXE SCOLAIRE DU GOLF Durée : 3 Heures RIVIERA III Classe : Terminale A, C, D 06 BP 1255 ABIDJAN 06 TEL. (225) 22 47 07 39 ------------------------------------------------- DEVOIR D’HISTOIRE-GEOGRAPHIE HISTOIRE L’élève traitera un sujet d’histoire parmi les deux

1/4 09 G 19-20 A R Durée : 04 heures Série : L2-Coef : 6 Série : LA – Coef. 4 Séries L1a-L1b-L’1 – Coef. 2 Séries :S1-S2-S2A-S4-S5 Coef. 2 Epreuve du 1er groupe HISTOIRE – GEOGRAPHIE A – HISTOIRE (Un sujet au choix du candidat) SUJET I : DISSERTATION Sujet : Certains observateurs avertis expliquent la décolonisation comme le prolongement de la guerre froide entamée en Europe au lendemain de la guerre mondiale : 1939/1945. Qu’en pensez-vous ? SUJET II : COMMENTAIRE DU TEXTE Le retrait