La Demarche Qualité Memoire

Mémoire de Master 2009-2010 Les mécanismes de contrôle du commissaire aux comptes Année 2009 Spécialisation de 5ème Année : Audit Expertise 2 Tuteur de mémoire : Sommaire Introduction 4 I- Cadre théorique 8 Chapitre 1 8 Audit et démarche organisationnelle: intérêts et limites des méthodes de travail. 8 La méthodologie d'audit: deux différentes approches complémentaires. 8 Théories économiques fondatrices: les théories d'agence, positives et normatives. 8 L'approche

Module BT5 – 15.1 - Présentation générale mémoireIntitulé : (Le mémoire est une recherche d’information professionnelle, juridique ou réglementaire et une analyse des applications au métier en entreprise) Le mémoire est rendu à l’écrit puis soutenu à l’oral.Parmi les 5 blocs du référentiel le candidat doit aborder au minimum 2 blocs de compétences au sein de son mémoire professionnel, à savoir :· 1 bloc est obligatoire traité : le bloc 5 « innover – rechercher – créer – commercialiser »

 par son décloisonnement et son ouverture au  monde professionnel intègre le séminaire comme outil privilégié de formation et de recherche et introduit l’essai dés la première année (cours optionnels)  pour préparer les étudiants à l’élaboration de leurs mémoires de magistère ainsi que leurs futures recherches.    Contenu du programme    1.   Intitulé du cours  Perceptions  de  l’environnement       Nom de l’enseignant  Chabbi  Chemrouk  N./  Boussoualim A.    Contenu du cours La  problématique  déclinée 

COMU 2910 : séminaire d’accompagnement des mémoires : méthodologie TRAVAIL 1 : CONSIGNES Objectifs du travail : - vous donner les moyens de remplir les démarches administratives - vous préparer à la première rencontre avec un promoteur potentiel - vous faire réfléchir au champ de recherche que vous souhaitez investiguer - premier exercice de délimitation du sujet Thème du mémoire : Sur quel thème portera votre mémoire ? Ce thème est normalement formulable en quelques mots

3 Comment choisir un sujet de mémoire ? Dans l’ordre intellectuel, le contenu de la liberté c’est la vérité, c’est elle qui nous rend libres. S. Kierkegaard 3.1. LES LIMITES DE L’ÉLABORATION DE CRITÈRES DE CHOIX Ils sont très nombreux les éléments qui entrent en jeu dans le choix d’un sujet de mémoire. Impossible d’en faire un inventaire exhaustif. Ce chapitre ressemblera plutôt à une liste de précautions à prendre lorsque l’on entreprend de choisir un sujet. En fait, ces choix se font par

évolution des quartiers anciens rennais. Le centre-ville au cœur du projet urbain. 2ème point : Les choix politiques en faveur d’une approche conciliant cohésion sociale et développement économique : Une démarche globale et ses spécificités liées au caractère historique du centre. Les démarches partenariales. La concertation avec les habitants. Les outils de communication. Les financements. 3ème point : Les actions en faveur du patrimoine immatériel : Patrimoine et culture. La préservation des

Guide  du  mémoire  de  fin  d’études   à  destination  des  enseignants  et  des  étudiants   Septembre  2011   AVERTISSEMENT   Ce  document  rassemble  les  dispositions  réglementaires  d’une  part,  le  cadre  des   dispositions  communes  à  toutes  les  filières,  d’autre  part.  A  ce  titre,  il  constitue  la   référence  de  l’Ecole  Polytechnique

I. OBJECTIFS D'UN MEMOIRE 3 II. TYPES DE MEMOIRES 4 1. Mémoires liés à un stage en entreprise 4 2. Mémoires de recherche 4 III. LES PHASES DE REALISATION D'UN MEMOIRE 5 1. Connaissance du terrain et choix d'un thème 6 2. Recherche d'informations et synthèse 6 3. Définir et formuler une problématique 7 4. Inventaire des méthodologies et synthèse 9 5. Recherche de solutions 9 6. Rédaction du plan de mémoire 10 7. Rédaction et présentation du mémoire 11 8. La soutenance

La soutenance orale de mémoire 1.Indications générales.........................................................................................................................1 2.L'exposé oral......................................................................................................................................2 2.1 Présenter le thème de votre mémoire et la population cible (utiliser le "je" au DE)..................2 2.2 Motivation pour ce thème : ..................................

Institut Supérieur de Commerce et d’Administration des Entreprises Cellulose du Maroc Mémoire de Fin d’Etude Diagnostic de la comptabilité analytique pour la mise en place d’un ERP Cas de l’entreprise Cellulose du Maroc Préparé par : BENMOUSSA Hanae Encadré par : Mme LAHLOU Année universitaire : 2008 - 2009 Mémoire de fin d’étude Remerciements Au terme de ce modeste travail, je tiens à présenter mes vifs remerciements et ma sincère reconnaissance à un nombre de personnes qui