La Destruction De Charles Baudelaire

intrigante : « Seigneur, ayez pitié, ayez pitié des fous et des folles ! Ô Créateur ! peut-il exister des monstres aux yeux de celui-là seul qui sait pourquoi ils existent, comment ils se sont faits, et comment ils auraient pu ne pas se faire… » (Charles Baudelaire). Elle est empruntée à un texte des ‘’Petits poèmes en prose’’ de ‘’Spleen de Paris’’ (XLVIII). Le roman est précédé d'une adresse à « Thérèse ». Divisé en treize chapitres numérotés et non titrés, il est l'un des plus significatifs de Mauriac

musées s’ouvrent (Louvres-Lens, musée Pompidou à Metz) avec des enjeux touristiques, économiques, échanges internationaux. Autour de l’histoire de l’art, il y a des enjeux politiques (crainte de la disparition des manuscrits conservés à Tombouctou, destruction des bouddhas d’Afghanistan). Au XIXème siècle, il n’y avait que 5 arts: sculpture, architecture, culture, peinture, musique. Au XXème siècle, ces catégories des beaux-arts se sont développés: architecture, sculpture, arts visuels, musique, littérature

vous qui avez perdu ce savoir. » Paulinho Paiakan, Cayapo, Bresil Aujourd’hui ces tribus sont les plus vulnérables de la planète. Elles sont menacées par de nombreux facteurs qui les placent involontairement sur « la route du progrès » : destruction de leurs territoires par les éleveurs de bétail (ex des Akuntsus), épidémies mortelles dues aux maladies exogènes suite aux premiers contacts avec l’extérieur (ex : grippe, rougeole ou varicelle), les missionnaires qui s’obstinent depuis 500 ans

signe de ponctuation : d’ailleurs = 2 mots ; l’école = 2 mots ; j’ai = 2 mots ; c’est-à-dire = 4 mots. · C’est un nombre (écrit en chiffres). Ex. : 1789 = 1 mot.· C’est un sigle. Ex. : TGV = 1 mot ; SNCB = 1 mot. Baudelaire Charles (1821-1867), poète français. D’une nature complexe, partagé entre l’horreur et l’extase de la vie, entre le péché et la pureté, il est proche des romantiques : parnassien par son goût de la forme, il annonce le symbolisme par la puissance suggestive

et minutie, tantôt avec brutalité et violence. Cette relation entre l’atelier et l’artiste est traduite plastiquement par les traces des gestes de l’artiste sur la matière. Cet espace hybride, de réflexion, de conception, de destruction, d’aboutissement, de vie, de travail, ou encore de plaisir, se charge émotionnellement au fur et à mesure de ce qu’y vit de l’artiste. De ce fait, un atelier garde des traces, physiques et spirituelles, ce qui permet à l’artiste qui y travaille

lui être indifférent. On croit tout détruire et tout emporter avec soi, mais de cette mort même renaît une valeur qui, peut-être, aurait mérité qu’on vécût. La négation absolue n’est donc pas épuisée par le suicide. Elle ne peur l’être que par la destruction absolue, de soi et des autres. On ne peur la vivre, au moins, qu’en tendant vers cette délectable limite. Suicide et meurtre sont ici deux faces d’un même ordre, celui d’une intelligence malheureuse qui préfère à la souffrance d’une condition limitée

Conséquence, l'architecte s'occupe plus du décor que des réalités quotidiennes - L'architecture moderne naît en même temps que la société industrielle, au milieu du XIXème siècle. * Structures de métal et de verre : - Serres du jardin des Plantes - Charles Rohault de Fleury (1834). - Palm House de Kew Gardens (1848). - Cristal Palace de Paxton (1851). * Béton : - En 1945, explosion démographique et choix délibéré d'un développement matèriel concernant rapidement le plus grand nombre : recherche

reconnaissance officielle. En outre, son œuvre est contradictoire dans la mesure où il se réclame des maîtres du passé, qu’ils soient Italiens - Raphaël, Giorgione, Titien -, ou Espagnols - Goya -, mais peint pour une large part la modernité prônée par Baudelaire (Le Bar aux Folies-Bergère, 1881) Retour début Les sources du tableau. Exposé au Salon des Refusés de 1863 avec deux autres toiles, Le Déjeuner sur l’herbe provoque un violent scandale : l’impératrice en est scandalisée, l’empereur

d’autres encore la question de l’argent. Activité 2 : proposer ensuite de lire le texte de Baudelaire. Un rappel est peut-être nécessaire pour présenter son travail de critique. Leur poser ensuite la question suivante : Baudelaire a-t-il la même approche de la mode que la vôtre ? Que représente-t-elle pour lui ? Le texte propose deux idées très importantes chez Baudelaire, la première est que la mode est significative d’une époque, et en cela, elle est éphémère

interne Les rimes peuvent créer des effets sonores à l’intérieur d’un même vers. L’allitération correspond au retour d’une même consonne ; l’assonance au retour d’une même voyelle. Par exemple, dans "Voici venir les temps où vibrant sur sa tige" (Baudelaire), on trouve dans ce vers une allitération en [v] et une assonance en [ã]. 4/ Le rythme des vers La combinaison de la phrase et du vers contribue à créer des rythmes particuliers par : • L’ enjambement : la phrase d’un vers se prolonge sur le