La Diversité Génétique

de pigments : * Verts (chlorophylle a et b). * Jaunes et Orangés (les caroténoïdes). Ainsi, dans le document 1, le taux d’absorption de CO2 est plus important pour les épinards ; et le fucus est moindre pour la betterave en raison de la diversité des pigments dans les deux premières cités. De même que la production de dioxygène qui est une fonction de l’intensité lumineuse et des pigments mis en jeu (Document 3). 3. L’importance planétaire de la photosynthèse : Végétaux

 Les conditions de vie La diversité des espèces (flore et faune) La foret C’est un endroit peu lumineux puisqu’elle est très ombragée par les arbres, c’est aussi un endroit très humide. . Pour la faune : Les décomposeurs, les larves d’insectes, les écureuils, les lapins, les renards, les sangliers, les oiseaux, les escargots, les chenilles. Il y a aussi la faune du sol. . Pour la flore : des ronces, du muguet, des arbres comme les chênes, et

La diversité biologique a alors explosé. L’année 2010 déclarée « Année internationale de la biodiversité » par l’UNESCO (Assemblée générale des Nations Unies du 20/10/2006) illustre la place croissante de la préservation de la biodiversité dans nos pays. Problématique : Comment connaître la biodiversité actuelle ou passée ? Définir : «  biodiversité » - « espèce » - « écosystème ». ACTIVITE A : LES DIVERS ASPECTS DE LA BIODIVERSITE La biodiversité est à la fois la diversité des

La biodiversité 1. Les caractéristiques de la biodiversité. 1.1 La biodiversité, contraction de biologique et de diversité, représente la diversité des êtres vivants et des écosystèmes : la faune, la flore, les bactéries, les milieux mais aussi les races, les gènes et les variétés domestiques. Mais la biodiversité va au-delà de la variété du vivant, cette notion intègre les interactions qui existent entre les différents organismes précités, tout comme les interactions entre ces organismes

Activité 1 Brassage génétique chez une espèce diploïde : la drosophile Lignée pure : signifie homozygote pour le caractère considéré. Acquis : la reproduction sexuée conduit à la diversité des individus d’une espèce. Pour comprendre le brassage génétique engendré par la méiose, il faut envisager la transmission simultanée de deux caractères sous la dépendance de deux gènes différents. Problème : Quels mécanismes de la méiose sont à l’origine de la diversité génétique, dans le cas de la transmission

2° partie : Stabilité et variabilité des génomes et évolution (6 semaines) Comment peut-on expliquer que la reproduction sexuée assure à la fois stabilité de l’espèce et diversité de l’individu ? Quels sont les processus de l’évolution ? (3 problèmes pour 3 chapitres) Chapitre 1 : Reproduction sexuée et stabilité de l’espèce. I. La reproduction sexuée chez deux êtres vivants. A. Chez l’Homme. B. Chez Sordaria. Chez les organismes présentant une reproduction sexuée, une phase haploïde

les échelles de taille, d'espace et de temps. Mais avec cette diversité il ne faut oublier que les forme du vivant son tous d’une origine commune avec de l’ADN qui se différencie. Ceux-ci se regroupent dans des milieu adapté Il y a 3 niveaux de la biodiversité : La diversité des gènes recouvre la diversité des gènes de tous les organismes vivants. Elle permet la transmission des caractères propres à une espèce. La diversité génétique regroupe les caractères des gènes et leur répartition dans une

CorrigéIntroduction  La diversité génétique des populations résulte du fait que la plupart des gènes comportent plusieurs allèles, formes différentes du même gène, alors que chaque individu ne possède dans ses cellules que deux allèles d’un même gène. Les croisements expérimentaux proposés vont nous permettre d’expliquer les mécanismes à l’origine de l’apparition de phénotypes nouveaux reflétant de nouvelles combinaisons génétiques formées lors de la reproduction sexuée. Après avoir montré que les

Développée dans le cadre de la convention sur la diversité biologique (CDB) la stratégie globale pour la conservation des plantes (SGCP) engage les Etats membres à développer différents objectifs allant dans le sens de la conservation des plantes et du maintien des usages et savoirs-faire traditionnels. Elle concerne les espèces sauvages, mais également les espèces cultivées. Les objectifs de la SGCP sont les suivants : 1 - Comprendre et documenter la diversité végétale Objectif 1 : Une liste de travail

Théme 1 – Chap 3 : ADN, unité et diversité du vivant. L’information génétique est, chez les eucaryotes, contenue dans les noyaux des cellules. Cette information gouverne l’activité de la cellule. Elle est transmise de cellule en cellule lors de la division cellulaire. Le support de l’information génétique est le chromosome. 1- L’organisation moléculaire des chromosomes Les chromosomes sont le support du programme génétique. Bien visible au microscope optique lors de la division cellulaire,