La Doctrine Classique Et La Querelle Des Anciens Et Des Modernes

de l’esprit national. Art Poétique Français, de Thomas Sébillet Défense et illustration de la langue française de Joachim Du Bellay, premier manifeste littéraire, qui allie polémique et présentation d’un programme dogmatique : comparer les œuvres modernes en français et celles de l’antiquité. Montaigne est un cas a part : il pratique une critique littéraire mise au service d’une quête de soi. « Si j’étudie, je n’y cherche que la science qui traite de la connaissance de moi même. » 4) La critique

occidental. Qu’attend-on de l’art ? C’est ainsi que l’on constate une rupture conceptuelle entre l’art helléniste qui consacre sa plénitude à la contemplation de l’homme et l’art byzantin qui décrit l’invisible derrière le visible, entre l’art classique dont le but est la représentation la plus parfaite de la réalité et l’art impressionniste qui donne la priorité à la perception intérieur, à l’expression du ressenti plutôt que de la représentation exacte de ce qui est vu, enfin jusqu’à l’art abstrait

PLAN INTRODUCTION I/ DE LA QUERELLE DES ANCIENS ET DES MODERNES A LA NOUVELLE CRITIQUE I.1.1. du théâtre classique au théâtre romantique I.1.2. La Préface de Cromwell et la théorie du drame romantique I.1.3. Le théâtre de Victor Hugo ; une illustration de l’esthétique moderne I.1.4. La critique biographique et historique I.1.5. La critique biographique de Sainte-Beuve, ses adeptes et ses adversaires I.1.6. La critique historique d’Hippolyte Taine La Nouvelle critique et ses trois courants principaux

c'est la prise de la bastille le 14 juillet et la déclaration des droits de l'homme le 26 juillet. 2)L'évolution des arts et des idées a)Auteur philosophe de la fin du 17 siècle Dans les années finissantes du XVIIe siècle, la querelle des Anciens et des Modernes remet en question les valeurs établies.Les philosophes rationalistes du XVIIe siècle, tels que René Descartes(1596-650) et Baruch Spinoza(1632-1677), les philosophes politiques Thomas Hobbes(1588-1679) et John Locke(1602-1734), et certains

Thématique : La littérature « engagée » des Lumières. Problématique générale : Que sont les Lumières ? Comment, par quels biais les philosophes des Lumières ont-ils combattus l’intolérance et l’injustice ? Recherches : Querelles des Anciens et des Modernes XVIIIème siècle Les fables, La Fontaine Le chêne et le roseau, I-22 Argumentation Biographie de Jean de LA FONTAINE : 1621-1695 ; Bourgeois, il apprend la rhétorique latine, il découvre Esope. Il étudie le droit

Historique (P.4-5) III) Situation dans le temps (P.6) IV) Représentants (P.6) V) Les différents domaines de l’art (P.7) Conclusion (P.8) + Sources Introduction Le romantisme est né en réaction contre l’idéal classique et le rationalisme français. Les romantiques expriment « le mal du siècle » et exaltent le moi. Le mouvement romantique, né à la fin du XVIIIème siècle en Angleterre et en Allemagne succède au mouvement des lumières et précède le réalisme. Si Goethe

| | |II- Classicisme et Baroque | | |III- L'idéal classique | | |IV- Les « Phares » de la littérature classique | | |V- Le déclin et les survivants

arithmétique, musique, géométrie, astronomie) complété, à l’époque classique, par ceux dans lesquels la conception intellectuelle et l’inspiration prédominent, tels que les beaux-arts. Enfin, dans la langue classique, un homme libéral est indulgent, tolérant, permissif et généreux. Si le terme « libéralisme » n’apparaît qu’en 1823 dans le Dictionnaire universel de la langue française, le courant de pensée qu’il désigne est un peu plus ancien. Il s’est constitué, sans vraie unité, dans divers pays d’Europe

patois, de nouvelles améliorations de la versification, un retour aux modèles antiques tels le sonnet ou l’épitre, et enfin une nouvelle définition de la condition du poète donne naissance au groupe de la Pléiade. Ce manifeste est considéré comme la doctrine du groupe. Le succès les submerge, ils s’imposent ainsi devant les poètes lyonnais et prennent le nom de Pléiade avec 5 autres poètes : Baïf, Peletier du Mans, Pontus de Tyard puis Dorat. Le principe premier de la Pléiade est donc de concilier la

Philosophie Le mot philosophie (du grec ancien φιλοσοφία, composé de φιλεῖν, « aimer » et σοφία, « la sagesse, le savoir », c'est-à-dire littéralement : « l'amour de la sagesse ») désigne une activité et une discipline existant depuis l'Antiquité et se présentant comme un questionnement, une interprétation et une réflexion sur le monde et l'existence humaine, ou encore comme un savoir systématique. Différents buts peuvent lui être attribués, de la recherche de la vérité, et de la méditation sur