La Déshumanisation Des Juifs

Expliquer en quoi il y avait tentative de déshumanisation dans les camps (tatouage/effacement identité ; promiscuité ; brutalités ; atteintes à la dignité humaine ; exploitation des corps comme matière première de l’industrie) Développer un commentaire critique et argumenté sur une œuvre en discernant entre les critères subjectifs et objectifs de l'analyse. Le recours aux animaux pour représenter les personnages selon leur nationalité ou groupe ethnique (Juifssouris, Nazischats, Polonaiscochons

décrit la folie meurtrière du nazisme qui culmine dans la négation de l'appartenance des juifs à l'humanité. Par exemple, le passage où l'auteur décrit le regard de ce nazi qui lui parle sans le voir, comme s'il était transparent et n'existait pas en tant qu'homme. Citez cinq phrases du livres qui l’illustrent le mieux : « Lors de mon arrivée, fin janvier 1944, il y avait dans ce camp environ cent cinquante juifs italiens mais au bout de quelques semaines on en comptait plus de six cents » p13 : Je

l'individualiser. Dans son témoignage, il fait la démonstration du processus de déshumanisation entrepris dans les camps, qui toucha non seulement les détenus mais également leurs bourreaux; les prisonniers se transforment en bêtes, alors que les nazis deviennent les rouages de l'immense machine concentrationnaire. L'usage de la métonymie permet d'illustrer les deux forces qui s'opposent dans le récit : d'une part le processus de déshumanisation mené dans les camps, et d'autre part l'irréductibilité de l'espèce

droite développée en Allemagne, issue du parti politique NSDAP qui apparaît au début des années 1920. Cette idéologie, élaborée par Adolf Hitler, prône la supériorité de la « race aryenne » et donc l’infériorité des autres races, en particulier des Juifs. Cette idéologie est clairement évoquée dans « Mein Kampf » livre écrit par Hitler durant sa détention. Le totalitarisme désigne un mode de gouvernement caractérisé par la soumission complète des existences individuelles à un ordre collectif que fait

idéologie raciste et antisémite : pour Hitler, la guerre doit permettre de conquérir « l’espace vital » des Allemands (à l’est) et la société allemande doit être complètement épurée et protégée de toute présence étrangère. Slaves, Tzigane et surtout Juifs constituant pour les nazis les races les plus inférieures et les plus néfastes. L’invasion de l’URSS est ainsi clairement conçue comme une guerre d’anéantissement du « judéo-bolchévisme » : la société soviétique (hommes et idéologies) doit nécessairement

se passe dans une rue : Pragerstrasse (la rue de Prague)  Au premier plan on voit : un riche passant mutilé et hautain, décoré, qui se déplace sur une planche à roulette. Il roule sur une brochure sur laquelle est inscrit « Juden Raus » (« les juifs dehors »). Dans l’angle gauche on voit une main élégante posée sur une canne et la tête d’un chien. Dans la partie droite du tableau, on voit le postérieur d’un dame à l’allure extravagante portant des talons hauts.  Au second plan o n p e u

une multitude de miliciens. Lors de son interrogatoire, il préfère avouer sa condition de « citoyen de race juive » plutôt que celle de résistant. Par la suite, il est envoyé dans un camp de transit en Italie. En janvier 1944 ce camp comptait 150 juifs, puis quelques semaines plus tard ils étaient 650. Tous furent transportés dans des wagons à bestiaux destination Auschwitz-Birkenau. A Auschwitz, il passe sa première nuit à la désinfection après avoir subi l’étape de la sélection. Dès lors, il est

possède une superficie de 175 hectares comportant 175 baraquements dont 45 en briques et 22 en bois encore intacts aujourd'hui. C'est dans ce camp que la politique d'extermination fut systématique pour les juifs d'Europe. Notons que c’est le 27 mars 1942 que le premier convoi de déportés juifs de France a lieu vers Auschwitz. Ce camp est le plus grand mais aussi celui qui fonctionna le plus longtemps. Sa durée de vie est due à l'organisation technique et industrielle qui permettait aux nazis de perfectionner

et les sociétés ? 1° L’expérience du combat avec la 1ere guerre mondiale A. Mobilisation des hommes et des états B. La déshumanisation des combattants dû à la guerre C. Une guerre traumatisante, des sociétés brutalisés 2° Une guerre d’anéantissement A. la 2nd guerre mondiale touchant particulièrement les civils B. L’extermination des juifs et des tziganes C. Le franchissement du seuil de violence avec + de 55 millions de morts 3° De nouvelles relations internationales

d’otages, travail forcé Invasion ou retraite (Ouradour-sur-Glace – France, 10 juin 1940 ; Armée Rouge en Allemagne – Mars 1945) Destruction de villes : Sièges – Léningrad ; bombardements (Londres – V1 et V2 ; Berlin ; Dresde) III/ Le génocide des Juifs et des Tziganes est perpétré en Europe A- L’Extermination par balles (ou « Shoah ») Le 22 juin 1941, l’Allemagne nazie viole le pacte de non-agression signé avec Staline et envahit l’Union soviétique. L’armée est alors accompagnée des Einsatzgruppen