La Fausse Suivante Lecture Analytique

II - LES DIFFERENTS TYPES DE PLANS POSSIBLES Par un plan analytique, c'est celui que nous proposons ci-dessous : 1. la dame commence par renouer le dialogue épistolaire avec Daudet ; 2. elle rapporte les sentiments qui l'ont traversée à la lecture de l'apologue et en analyse les causes ; 3. elle en tire les réflexions morales que ce récit lui inspire. Par un plan libre : Sous le coup de/des émotion(s) née(s) de la lecture du texte, l'épistolière répond "à chaud". Son propos est alors décousu

REALISEES - 5 - RESULTATS ANALYTIQUES OBTENUS - 6 - 1. Détermination du pH : méthode potentiométrique - 6 - Principe analytique - 6 - Résultats - 6 - Validation - 6 - 2. Détermination de la teneur en matière grasse : méthode acido-butyrométrique de Van Gulick - 7 - Principe analytique - 7 - Résultats - 7 - Répétabilité - 7 - Validation - 7 - 3. Détermination de la teneur en matière sèche : méthode par étuvage (méthode de référence) - 8 - Principe analytique - 8 - Résultats - 8 -

lettres.ac-versailles.fr/article.php3?id_article=639 Un document de Philippe TOUCHET, professeur de philosophie au lycée Jean-Jacques Rousseau, Sarcelles.  Antigone, Anouilh http://www.chez.com/bacfrancais/antigone.htm Le plan détaillé de la lecture analytique du prologue.  Bérénice, Racine http://www.universdeslettres.com/ens_liste_pdf.php?oeu_id=17 Dossier pédagogique à consulter en ligne ou à télécharger gratuitement sur le site des Classiques Bordas.  Britannicus, Racine (Ac Créteil) http://www

Lecture Analytique 1 La religieuse a) Denis Diderot, (1713-1784), écrivain philosophe encyclopédiste français. Connu pour son érudition, esprit critique, génie ; mouvement des lumières. b) La religieuse, roman entre fiction et réalité, Diderot condamne l’homosexualité mais parce que c’est le fruit de l’enfermement + mystification 1780 c) Incipit du roman, situation initiale, pacte de lecture, portrait marquis et Suzanne e)  ? f) I) un pacte de lecture II) une Suzanne cendrillon

le personnage (b) le décor (1er plan, arrière-plan). - Formulation d’hypothèses de lecture. - Lecture du texte accroche de la 4e de couverture. - Elaboration du schéma actantiel de l’œuvre. Recherche sur trois autres héros de la mythologie grecque : Hercule, Persée, Thésée. Séance 2 (1h) a) Qui et comment était Homère ? b) Décrire un objet représentant un personnage. Le rabat de la couverture. - Lecture de la courte biographie d’Homère (notions importantes : un aède, la tradition orale,

Introduction : Je vais procéder à la lecture analytique d’un extrait de L’île des esclaves de Marivaux, de son vrai nom Pierre Carlet de Chamblain de Marivaux. Marivaux, qui a dédié sa vie entière à l’écriture jusqu’à sa mort en 1763, est un homme de lettres du siècle des Lumières, à la fois romancier, journaliste et dramaturge. Ses principales œuvres dramatiques sont : La dispute, Le jeu de l’amour et du hasard, Les fausses confidences et L’île des esclaves, dont nous allons analyser un fragment

Lecture Analytique 1 I. Une scène comique 1) un quipropo • Comique de situation : opposition entre les didascalies (Silvia vs lisette) • Augmentation du comique de situation car chacun des personnages croient tromper l’autre (cf. apartés) • L’identité est ce sujet de conversation : augmentation comique de situation (apartés de Silvia : « quel homme pour un valet ») à Donc scène de qui propos proche de la mise en abime mais on les reconnaît C’est donc le comique qui importe 2) Le comique

une communauté, une société est constitutive de notre identité. Il va donc falloir s’interroger sur la question suivante : nos appartenances étant ou pouvant être multiples, est-il possible ou non de concilier ces différentes appartenances ? Je reformule la question en « Peut-on concilier l’appartenance à plusieurs identités ? ». Je choisis dans le programme les capacités suivantes car elles me permettront de traiter les questions : - Analyser les modalités et les enjeux de présentation de l’autre

LECTURE ANALYTIQUE SUR DOM JUAN ACTE 1 : Une femme blessée (scène 3) ACTE 2 : Dom Juan le séducteur (acte comique) ACTE 3 : Honneur et religion (scène du pauvre) ACTE 4 : Les importins ACTE 5 : Hypocrisie et punition. ACTE 1 : Scène 1 : portrait en absence de Dom Juan Scène 2 : éloge paradoxale de l'inconstance de l'infidélité. Scène 3 : Menace de Done Elvire envers Dom Juan ACTE 2 : Scène 1 : Dom Juan veut enlever une jeune femme. Il manque de

Lettres Persanesqui ont éveillé l'esprit critique des hommes du XVIIIe siècle.Dans cet extrait du livre 15, l'auteur fait semblant d'être l'avocat de l'esclavage des noirs; Il propose ainsi en neuf paragraphes bien séparés, à savoir neuf arguments. LECTURE ANNONCE DES AXES Dès lors, nous allons étudier dans un premier axe le plaidoyer proposé puis nous analyserons dans un deuxième axe sa maîtrise du pamphlet.I. Une défense de l’esclavage qui est en fait un plaidoyer pour son abolition _Le premier