La Folle Histoire de l'espace

et l’analyse actantielle d’autre part qui appréhende la psychologie du personnage que la dramaturgie classique et néoclassique appelle le caractère, et montre comment l’auteur construit l’intrigue. La dernière partie est consacrée au temps et à l’espace comme éléments constitutifs de l’action dramatique. Mots-clés : Action, dramaturgie, dramatique, intrigue, théâtre.   4 Title: The study of action in Montherlant’s dramatic art Abstract: According to contemporary critics, Montherlant

françaises, 32, 2, 19968 Études françaises, 32, 2 lecteur d'hier et d'aujourd'hui unit le lit à l'erotique et à l'intime de la vie de couple, comme Figaro dans la scène I de l'acte I du Mariage de Figaro, qui rêve de folles nuits avant de vivre une folle journée, nul n'ignore, depuis toujours, sans le recours des lexiques et des dictionnaires, que le lit sert aussi à dormir, parfois à souffrir, presque toujours à mourir. Qu'on se rappelle les morts de Socrate et de Sénèque, mises en scène par David

*Analyse de l’œuvre directrice du genre : UTOPIA : a) La publication et le contexte : L’Utopia [1] est la plus célèbre des œuvres de T. More, qui écrivit par ailleurs des Epigrammata ; une traduction des Dialogues de Lucien ; une Histoire du roi Richard III ; la Vie d’Edouard V (1543) ; un Dialogus quod mors pro fide fugendia non sit publié avec ses lettres à Louvain en 1566 ; et des poésies. L’Utopia paraît en 1516, en latin, chez l’éditeur Thierry Martens de Louvain en Flandres. Ce livre fut

demandé : – Réflexion sur la présentation des œuvres (lumière, vitrine, couleurs, parcours, cartels…) – Croquis qui permette de reconnaître les lieux, l’œuvre en contexte, etc. Musée des Arts décoratifs – Histoire du musée – Travail sur la répartition des espaces dans les appartements – Histoire du Palais Rohan et des cardinaux – Qu’est-ce que le style rococo ? Cathedrale de Strasbourg Batiment Présentation Culte Type Rattachement Début de la construction Fin des travaux Style dominant Dimensions

incompréhensible et d’un poste d’instituteur dans la commune du Marigot, détruisit sa carrière dans une tranchée française de la guerre quatorze où pièce d’entre nous ne l’avait envoyé. J’au- – 12 – rais pu raconter en cinémascope cette histoire d’amour entre le laïque instructionné et la dame Etoilus qui de l’alphabet ignorait même les blancs entre les vingt-six lettres, mais le détour serait risqué. Quoi qu’il en soit, leur passion féconde offrit l’existence à notre Annette qui, un

légèrement bleuâtre. Art à abstrait.  Le cochon (Denion Heuste) : les artistes ont les concepts, L’art du XX est hellénistique car il n’y a rien à comprendre.  Maigrit (l’éloge de la dialectique) : Il a peint l’intérieur et l’extérieur en même temps. Histoire de l’art au 20e siècle pour comprendre Denis Laureux livre.  1 Héritage de la modernité 1.1 La fin de siècle C’est construit sur base de différents courants. C’est une période où la notion de représentation est en crise. On va sortir de

légèrement bleuâtre. Art à abstrait.  Le cochon (Denion Heuste) : les artistes ont les concepts, L’art du XX est hellénistique car il n’y a rien à comprendre.  Maigrit (l’éloge de la dialectique) : Il a peint l’intérieur et l’extérieur en même temps. Histoire de l’art au 20e siècle pour comprendre Denis Laureux livre. 1 Héritage de la modernité 1.1 La fin de siècle C’est construit sur base de différents courants. C’est une période où la notion de représentation est en crise. On va sortir de la réalité

son domaine de romancière, à savoir celui de la sous-conversation. De ses deux voix, l’auteur apporte également une solution globale au problème qui se pose à toute autobiographie, nous venons de le voir comme elle le dit : « écrire au présent une histoire passée, c’est à dire non pas reproduire des comportements, mais les analyser dans le mouvement de l’écriture, en chercher la signification et la vérité ». Ou comme elle le dit dans L’ère du soupçon : Ne vaut-il pas mieux essayer [...] de perfectionner

DEUXIEME PETITE FILLE. Et Cassandre fut étranglée dans l’échauguette. TROISIEME PETITE FILLE. Ils l’avaient prise dans un filet et la poignardaient. Elle criait comme une folle, dans sa voilette… j’aurais bien voulu voir. PREMIERE PETITE FILLE. Tout cela dans l’aile qui rit, comme tu le remarques. L’ETRANGER. Celle avec les roses 

....................................................................8 5 7 II - La santé publique A. Définitions de la santé publique..........................................................9 9 III - Quelques repères historiques A. Histoire de la médecine et de la santé publique..................................11 11 IV - Population et communauté A. Définitions de "population" et "communauté".....................................13 1. Définition de la population.............