La Fontaine Plaire Et Instruire

développement organisé qui prendra appui sur vos lectures personnelles et sur les textes étudiés en classe. Depuis l'antiquité, beaucoup d'auteurs recourent à la fiction pour instruire et critiquiter les hommes, comme Esope et Phèdre. Puis plus tard, La Fontaine dans ses fables, ou en core Molière, dans ses pièces de théâtre. La Fontaine a déclaré "Le monde est vieux (dit-on je crois), cependant il le faut amuser encore comme un enfant", c'est-à-dire que, comme les enfants, l'homme pour apprendre, préfère

théâtre classique inventé au départ pour défendre et développer le français, mais par la suite inspire de nombre écrivains qui doivent malgré tout respecter les principes du classicisme comme : 2-Les principes du classicisme -L’art doit plaire et instruire le spectateur par les émotions fortes ou les passions dangereuse -Maitriser son art car un chef d’œuvre ne nait pas du fruit du désordre ou du jaillissement créatif mais belle et bien du travail. -Imiter le réel pour savoir imiter les différents

eut recourt à la fiction. C’est le cas notamment du fabuliste Jean de La Fontaine qui l’explicita dans sa fable « Le Lion et le chasseur » en affirmant « Une morale nue apporte de l’ennui/Le conte fait passer le précepte avec lui/En ces sortes de feintes il faut instruire et plaire. » Ainsi il expliquait sa préférence pour l’apologue pour présenter ses idées. Aussi on retrouve ici le principe fondamental du Classicisme : plaire tout en instruisant.Cependant on peut se demander si le recours à la fiction

noyer, ici la beauté des « Maximes » n’attire l’homme que pour le désabuser. III) Etude de texte En qualifiant son héros de " Notre Narcisse ", La fontaine s'approprie l'héroïne du mythe de Narcisse. Le possessif " notre " nous montre que l'auteur ce donne le droit de modifié son personnage héroïque. Le vers 11 montre que le héros de la Fontaine est l'opposé du héros du mythe. Celui de LF est laid et fuit les miroirs. Son héros ne supporte pas les miroirs car ils prouvent l'erreur de celui ci

écrivains et les artistes s’engagent dans leur époque mais d’autre non pas envie. Nous verrons qu’ils veulent instruite et ensuite nous montrerons qu’ils veulent plaire. Et pour conclure, nous étudierons la beauté de l’art. En premier lieu, certains écrivains et artistes veulent instruire. En ce qui concerne, Jean de la Fontaine, et ses célèbres fables qui à travers un récit plaisant, délivrent un enseignement. Elles ont une visée argumentative, elles mettent souvent en scène des animaux

« Le Chat, la Belette et le petit Lapin », Jean de La Fontaine Fable XV, livre sept , page 228 . I. LA COMPOSITION DE LA FABLE 1. Distinguer l’histoire et la morale Histoire : v1 à 45 : temps du récit au passé (passé simple, imparfait, passé antérieur, présent de narration) Morale : v46 et 47 : Présent de vérité générale. La distinction se fait également par l’emploi des temps verbaux. Typographiquement : un blanc typographique met en valeur la morale. 2. Résumer l’histoire et préciser

On fait apprendre les fables de la Fontaine à tous les enfants, et il n'y en a pas un seul qui les entende. Quand ils les entendraient, ce serait encore pis ; car la morale en est tellement mêlée et si disproportionnée à leur âge, qu'elle les porterait plus au vice qu'à la vertu. Ce sont encore là, direz-vous, des paradoxes. Soit ; mais voyons si ce sont des vérités. Je dis qu'un enfant n'entend point les fables qu'on lui fait apprendre, parce que quelque effort qu'on fasse pour les rendre simples

ean de La Fontaine, né le 8 juillet 1621 est mort le 13 avril 1695. Écrivain et poète français du XVIIème siècle, il fait partie des meilleurs dans cette discipline. Il publie son premier recueil en 1668. Les fables du recueil sont des récits courts mettant en scène des animaux en donnant un esprit critique; de plus une morale y est ajoutée afin de faire passer un message. Est-ce qu'un récit plaisant délivre plus facilement un enseignement qu'un ouvrage de réflexion ? Dans un premier temps, nous

culte des anciens : les écrivains classiques ne cessent d’imiter le génie des anciens car ils pensent qu’ils ont atteint la perfection de part leur durée et leur renommée. Nous savons ainsi que Molière imite Plaute ; Racine, Sénèque ou Euripide ; La Fontaine, Esope ; puis Boileau quant à lui imite Aristote. - définition des genres littéraires : en effet, c’est à l’époque classique, que la littérature se sépare en genre (farce, comédie, drame, tragédie, nouvelle, roman) et que l’on différencie les registres

Les obsèques de La Lionne, Fables, Jean de la Fontaine Question type bac : Montrez comment, en décrivant la cérémonie, La Fontaine critique le Roi et la Cour ? Scène d’exposition (v.1) : ambiguïté entre hommes et animaux (« Lion » puis « Prince »). Excès des courtisans à la disposition du Roi. « s’acquitter » : hypocrisie montrant l’obligation des courtisans pour plaire au Roi. "De certains compliments de consolation" (v.4) > périphrase (remplacer un mot par sa définition par ex.), c'est