La Grammaire Historique

développement de la linguistique structurale, l'étude de la langue et des langues connaît aujourd’hui de nombreux prolongements qui lui échappent. De la grammaire à la linguistique Les plus anciennes théories connues du langage apparaissent il y a près de vingt-cinq siècles en Inde et en Grèce. Panini rédige au IVe siècle avant notre ère une grammaire du sanskrit qui constitue à la fois une excellente description de sa langue et une réflexion aiguë sur son fonctionnement. En Grèce, l'étude du langage

Fautes de grammaire : les, leur.‘Les’ est un pronom complément d’objet direct qui remplace un groupe nominal. Nous pouvons le reconnaître en se posant la question ‘quoi?’.Ex : J’aime les bonbons : j’aime quoi ? Les bonbons. Je les aime. ‘Leur’ est un pronom complément d’objet indirect qui remplace de même un groupe nominal. Nous pouvons le reconnaître en se posant la question ‘à qui?’ ou ‘à quoi?’.Ex : Je parle aux élèves : je parle à qui ? Aux élèves. Je leur parle

POURQUOI ENSEIGNER LA LITTÉRATURE EN FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE ? 7 2.1 Quel genre de littérature s’approprie-t-il le mieux à l’enseignement du FLE ? 13 2.2 La Littérature française ou la littérature francophone – laquelle enseigner ? 18 3. HISTORIQUE DE LA LITTÉRATURE EN CLASSE DE FLE 3.1 La littérature en classe de FLE entre les années cinquante et quatre-vingt 3.2 Les années quatre-vingt-dix et le nouveau millénaire 21 22 24 4. UN PARCOURS DES MANUELS RÉCENTS DU FLE ET LEUR TRAITEMENT

valeurs de l’infinitif Bibliographie: 1.Teodora Cristea Grammaire structurale du française, Bucuresti 1979 2. N. Steinberg Grammaire française, V.I Morphologie,Leningrad 1966 3. Referovskaia E., Vassilieva A. Essai de grammaire française,Moscou,1964 4.Harald Weinrich Grammaire textuelle du français,Paris 1989 5.George Mounin Dictionnaire de la linguistique, Quadrige,1995 6. M. Riegel, J.-C. Pellat et R. Rioul- Grammaire méthodique du français,Paris 1994 §1. Infinitif - Généralité

Individu. MATIÈRE. | Acte. PAROLE. | Parole : Débouche sur le discours. C’est un ensemble de phénomènes liés à l’utilisation du langage et à la manière dont l’individu utilise les règles. C’EST LA MANIÈRE DE L’ÉTUDE DE LA LINGUISTIQUE. | La grammaire : L’ensemble des règles. Science qui étude le fonctionnement d’une langue. Mais elle ne s’occupe pas du bon usage de cette langue. Sémiologie : L’étude scientifique des signes non-linguistiques. La différence entre le signe linguistique et le

théoriques.Les exercices seront élaborés sans tenir compte de leur occurrence littéraire : « après tout, le grammairien est un usager et on ne voit pas pourquoi il s’interdirait d’avoir recours à ses propres énoncés » (Joëlle Gardes Tamine (2010:8), La Grammaire, Phonologie, Morphologie, Lexicologie, 4ème édition, Armand Colin, Paris).De l’histoire et du lexiqueDepuis l’Antiquité, de l’intérêt a été porté à l’unité de base du discours (logique et philologie…).Toutefois, le concept « lexicologie » n’est apparu

strates historiques dans le védique (au moins deux ou trois), d'après la grammaire, les théonymes et le style. Les neuf premiers livres du Rig-Véda contiendraient en particulier ce qu'il est convenu d'appeler le « védique ancien ». Cette langue archaïque et peu normée est l'une des plus proches de l'indo-européen commun, langues « anatoliennes » mises à part (hittite, louvite notamment), et elle s'avère précieuse pour la linguistique comparée tant le volume de ses textes, l'ampleur de sa grammaire et

occidentale du continent eurasiatique. Sens culturel : l Europe a reçu une multiplicité d'influences au cours des âges , et comprend de nombreux pays qui possèdent à la fois un héritage commun , des différences linguistiques, religieuses et historiques. Le double héritage constitutif de l Europe est intéressant a traiter car cela nous permet de mieux comprendre comment l Europe s'est formée, d ou provient le JUS COMMUNE et de le situer dans l histoire. Le Moyen Age classique est l' époque la

lexicologie : c’est l’étude scientifique du lexique, des mots de la langue et de leur relation entre eux. C’est une fédération de disciplines : elle comprend la sémantique lexicale (sens), la morphologie lexicale et l’étymologie. * La lexicologie historique étudie l’histoire du lexique en mettant l’accent sur les grands ensembles sémantiques. * La néologie : formations récentes de la langue. Étude de la création et de l’introduction des mots de sens nouveaux dans la langue. * Les statistiques

M. EL ALAMI FERRICHA ABDESLAM M. LAAFIFI ANNEE UNIVERSITAIRE : 2006-2007 Introduction : 1-Formation professionnelle : 2- Lieu du travail : Développement : I- Présentation de l’établissement : 1- Historique de l’établissement : 1-1. Fiche de l’établissement : 1-2. Evolution : 2- Structure de l’établissement : 2-1.Description de l’établissemnt : 2-2. Structure éducative de l’établissement : 2-3. Organigramme de l’établissement : II- Description