La Grasse Matinée

des portions de nourriture. Il suffit d’aller au restaurant pour constater cela, l’assiette est bien plus remplie que celle d’un restaurant européen. L’American way of life est aussi associé au grignotage le plus souvent à base de produits sucrés et gras (confiseries, chips,…). Les fastfoods implantés à chaque coin de rue favorisent de même l’obésité très répandue aux Etats-Unis. Les plats tout faits consistants de repas sont très courants chez les familles américaines. Sans oublié le Coca-Cola qui

importants et plus souvent que non, ironique. Ceci est le cas de « La grasse matinée ». Cette expression date du XXe siècle, mais au XVIe ils disaient « dormir la grasse matinée ». Faire la grasse matinée signifie rester longtemps dans le sommeil et de prendre un matin pour soi-même. L’ironie est que le reste du poème discute l’opposer d’un matin relaxant et démontre le critique de Prévert des gens riches qui font la grasse matinée quand il y a des gens qui souffrent. Prévert utilise le figure de

qui avait toujours la cigarette à la bouche. Il avait 77 ans. Il est enterré au cimetière d’Omonville-la-Petite, où l’on peut également visiter sa maison. Ses amis ont aussi aménagé un jardin dédié au poète à Saint-Germain-des-vaux. LA GRASSE MATINEE Il est terrible Le petit bruit de l’œuf dur cassé sur un comptoir d’étain Il est terrible ce bruit Quand il remue dans la mémoire de l’homme qui a faim Elle est terrible aussi la tête de l’homme La tête de l’homme qui a faim Quand il

conduit à tuer parce qu’on n’a pas à manger. A. Les procédés de la dénonciation 1) Quelques procédés de persuasion a) L’ironie du titre ⇨ une matinée qui n’a rien de « gras » pour l’homme affamé, et rien de confortable pour cette « tête de poussière », sans gîte, sans travail… L’idée d’opulence (« grasse ») contraste avec le manque. => ton moqueur et critique b) Les répétitions (anaphores) « il est terrible… il est terrible, elle est terrible … » insistent sur

eLa Grasse Matinée : Prévert Mise en situation : bistrot l’heure du petit déjeuner dans une ville non identifiée 4 premiers : a) les vers décrivent un bruit sans importance b) les français des classes ouvrières mangent un œuf pour leurs petit déjeuner c) La répétition du mot terrible va attirer l’attention du lecteur qui ne comprend pas en quoi le bruit d’un œuf dur cassé est terrible d) Le mot terrible se comprend quand on le met en parallèle

penseraitque «La Grasse Matinée» serait sur une personne qui reste dans le lit toute la matinée et qui est paresseuse, mais au lieu de cela, le poème suit un homme qui se réveille à six heures du matin et qui n’est pas du tout relaxé. Peut-être le titre fait référence à l’idée fausse que les chômeurs sont paresseux et ne font rien. Contrairement à cette idée, le lecteur voit que la vie est dure pour ces personnes. Le titre est aussi un jeu de mots. L’image du mot «grasse» fait penser à beaucoup

sorte de conclusion, de morale implicite. Le poète reprend les quatre premiers vers, qui prennent ici un sens différent : la pauvreté conduit au meurtre. SI LA SOCIETE NE FAIT RIEN. I 3 La grasse matinée Ironie Le titre ne signifie pas ce que l’on pensait au départ : cet homme a mangé (il fait gras). Plan d’Erwan et de kévin

et scénariste du 20ème siècle qui a écrit notamment Paroles et Histoires. Ces poèmes sont imprégnés du surréalisme. Le recueil Paroles met en scène des thèmes simples et universels tels que l’amour, la mort et la difficulté du quotidien. « La grasse matinée » nous fait état d’un homme face à une faim tenace qui lui rappel sa propre matérialité. Comment J.Prévert, grâce à la forme poétique dénonce-il la misère, conséquence du système social ? Nous verrons dans un premier temps que ce poème raconte

Sujet d’étude 6 : Les jeunes dans la société française 1. Le poids des jeunes dans la société française La jeunesse forme un ensemble de classe d’âges intermédiaire entre l’enfance et l’âge adulte. Au cours de cette période, qui s’étale de 15 à 25 ans, l’individu accède à une autonomie et une responsabilité croissante au plan familial, dans le travail, comme dans la vie en société. Ce processus le prépare à entrer dans l’âge adulte. La forte croissance démographique après 1945 a entraîné

Analyse du poeme Il s’agit d’un texte emblématique de la poésie engagée. C’est un chant de protestation composé de 12 quatrains de vers de six syllabes en rimes embrassées . Ce poème  se présente sous la forme d’une lettre ouverte au Président de la République, lettre d’un homme ayant reçu un ordre de mobilisation en raison d’un conflit armé. Il explique ne pas vouloir aller à la guerre et justifie sa décision par les décès survenus dans sa famille à cause de la guerre et parce qu’il ne veut