La Gravitation Universelle 3eme

mouvement se conserve. Ptolémée Grec du 2ème siècle après J.C représente un système du mouvement des planètes dans le ciel qui est faux. Ce système prévoit tout même les éclipses. Ainsi, toutes les observations empiriques confirment ce faux système. Au 3ème siècle av. J.C, Aristarque de Samos impose la méthode des parallaxes. Il découvre que la terre tourne autour du soleil. -Pourquoi personne n’a été convaincu par cette idée ? Aristarque n’admet pas le principe de conservation du mouvement. Cette théorie

pommes : « Canada », « la Normandie, la Reinette et l’Api » v. 33, la pomme d’ « arrosoir » v. 32, les arbres fruitiers en « espalier » et la pomme de terre avec « Parmentier » au même vers), à la science (avec Isaac Newton et sa théorie de la gravitation universelle v. 38-39), à l’histoire (avec le serment du Jeu de Paume v. 34), voire la légende avec Guillaume Tell et son arbalète v. 37) ; ce faisant, les références géographiques se croisent. B. L’attitude opposée des deux peintres • le « peintre

on ne veut plus comprendre. On perd de l’intelligible. C’est la reconstruction du réel : 1) maths 2) extérieur : - point matériel/ligne droite/ vitesse instantanée. Les maths : on ne comprend pas mais ca marche, ca décrit bien. Newton : gravité universelle. Pourquoi la pomme tombe et pas la lune ? il divise le mouvement circulaire en deux tendances. Le problème : contradiction du concept, d’une force à distance. L’autre c’est qu’elle agit de façon différentielle. * Une force à distance : force

distinction fondamentale entre démarche scientifique et démarche artistique. * la science est parfaitement explicite. * l’art ne montre jamais sa manière de procéder. * l’esprit scientifique s’acquiert, la valeur artistique est un don. 3eme partie : L’idée d’une école des beaux-arts est-elle incohérente ? Introduction : Nous ne lisons pas un traité de géométrie comme nous lisons un poème. Quelque soit l’admiration que l’on peut porter à Einstein et à Baudelaire, nous sentons

THEME 3 : Sujet 1 : Quelles sont les différentes énergies utilisées par l’Homme ? PRICOP Daniela FERDINAND Eva 3ème 5 SOMMAIRE Introduction p.3 I. Définition générale p.4 Qu’est-ce que l’énergie ? D’où provient l’énergie ? Existe-t-il différentes sortes d’énergie ? II. Les différents types et sources d’énergies p.5/…/p.9

Halley : a3T2=17.83762=0.98 u.a3.an-2 Calcul du rapport pour la Terre : a3T2=1312=1 u.a3.an-2 Les deux astres appartiennent au système solaire et ont un rapport identique, la troisième loi de Kepler est donc vérifiée. 3EME PARTIE : LOI DE LA GRAVITATION UNIVERSELLE | 1. Déterminer la variation du vecteur vitesse (à représenter avec une échelle convenable) de la comète en plusieurs points différents. (annexe 3) 2. Montrer graphiquement que la force qui s’exerce sur la comète est

comme une aptitude innée de l’être humain. J’appelle « nombre » les valeurs qui mesurent une grandeur et j’appelle « chiffres » les caractères, les marques, les signes calligraphiques servant à écrire les nombres. Il y a donc une histoire universelle des chiffres, car toutes les sociétés, de la préhistoire à l’ère des ordinateurs, ont essayé de représenter les quantités et les ordres, autrement dit les nombres. Cette histoire, hésitante et discontinue, est celle d’un événement aussi révolutionnaire

peut-être, à connaître l’histoire. Nous avons fait de cette course un symbole : tout d’abord porter la flamme de la démocratie face au totalitarisme, porter des valeurs sportives au-delà de considérations raciales, porter un message de paix universelle. De Japet , le Titan, le pilier, est né Prométhée promoteur de l’étincelle humaine, du feu incarnant la raison, l’illumination de l’esprit, la liberté de l’humain et pourtant… Et pourtant la Lampadédromie antique (course de torches allumées)

demande SOMMAIRE SOMMAIRE Introduction I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. Principes fondamentaux de la dynamique Forces Cinématique Moments Travail. Energie cinétique Energie potentielle et mécanique Collisions (2 points) Gravitation Problème des 2 corps Problème des 2 corps: résolution Changement de référentiel (repère) Référentiels non Inertiels (non Galiléens) Bibliographie CE COURS EST SUR INTERNET http://pagesperso-orange.fr/physique.belledonne/ On trouvera aussi

SOMMAIRE Introduction I. Principes fondamentaux de la dynamique II. Forces III. Cinématique IV. Moments V. Travail. Energie cinétique VI. Energie potentielle et mécanique VII. Collisions (2 points) VIII. Gravitation IX. Problème des 2 corps X. Problème des 2 corps: résolution XI. Changement de référentiel (repère) XII. Référentiels non Inertiels (non Galiléens) Bibliographie CE COURS EST SUR INTERNET http://pagesperso-orange.fr/physique