La Guerre Est Elle Un Mal Nécéssaire

"Petite histoire du mal" par JM COSTANTINI ( professeur de lettres /philo à l'ESPC Paris 13eme) « On demande d’abord d’où vient le mal. Si Deus est, unde malum ? si non est , unde bonum ? », (Leibniz, Essais de théodicée, ,I,20). La question du mal et de ses origines est une question récurrente depuis toujours. Les hommes, en s’interrogeant sur la naissance du mal, ont installé les bases essentielles des cosmogonies, des théogonies et des anthropogonies. Les trois œuvres du programme ( Macbeth

Sujet : « Quand les riches se font la guerre, ce sont les pauvres qui meurent » Jean-Paul Sartre Jean Paul Sartre, philosophe et écrivain français né le 21 juin à Paris, a fait dire en 1905 qu’il existait encore à l’heure actuelle une stratification sociale omniprésente. Sans aucun doute nous pouvons affirmer ce propos comme vrai. Dans toute civilisation, ces différences sociales sont très remarquables, mais Jean-Paul Sartre évoquait une découpe entre les riches d’une part et les pauvres de l’autre

paysanne, Fondation nationale des Sciences politiques, 1980, 414 p. Collectif, La fin de la France paysanne, de 1914 à nos jours, tome IV de G.Duby & A.Wallon dir., Histoire de la France rurale, Seuil, 1977, 666 p. Y.Durand, La France dans la Seconde Guerre mondiale, Armand Colin, coll. "Cursus", 1989, 192 p., réédition, 1993, 2001 R.O.Paxton, La France de Vichy, Seuil, coll. "L'Univers historique", 1973, 380 p., réédition, coll. "Points", plus. réédit., dont réédition, 2000, 478 p. J.Siclier, La France

1. Histoire: 18 points  Sujet n°1: Les Français dans la première guerre mondiale  Questions (8 points)  1. Document 1 Les soldats au front doivent subir toutes sortes de souffrances : en dehors du fait qu’ils doivent résister au feu ennemi, ils font de longues marches fatigantes, sont très fatigués, mal habillés et attendent avec impatience les permissions. 2. Documents 2 et 3. La guerre a modifié la vie quotidienne des civils puisque les femmes doivent travailler, pour remplacer

comprend qu’il ne faut pas parler à la foule, aux croyants, aux cadavres mais des compagnons, des créateurs qui le suivent de leur plein gré. Début du déclin de Z. LES DISCOURS DE Z PARTIE 1 : enseignement du surhomme. Par-delà le Bien et le Mal, par-delà le vice et la vertu, le surhomme sera débarrassé de tout ce qui l'entrave dans sa condition d'homme faible. la leçon de la 1 partie est celle-ci : on ne devient pas surhomme, on naît ainsi. Z dénonce l’idéologie et la morale. Le Surhomme est

Le réalisme (ne pas confondre avec Realpolitik) est une doctrine et une praxéologie des relations internationales. Pour l'école réaliste, la poursuite par l'Etat d'une politique de puissance est à la fois un fait et une conduite souhaitable comme moindre mal. Sommaire   [masquer]  1 Description 2 Racines intellectuelles du réalisme 3 Postulats du réalisme 4 Les critiques du réalisme 5 Références 6 Bibliographie Description [modifier] Comme doctrine, le réalisme se définit principalement comme

distraite, loin des véritables problèmes sociaux, captivée par des sujets sans importance réelle. Garder le public occupé, occupé, occupé, sans aucun temps pour penser; de retour à la ferme avec les autres animaux. » Extrait de « Armes silencieuses pour guerres tranquilles » 2/ Créer des problèmes, puis offrir des solutions Cette méthode est aussi appelée « problème-réaction-solution ». On crée d’abord un problème, une « situation » prévue pour susciter une certaine réaction du public, afin que celui-ci

|leur réputation les médecins ni les autres artisans, sous |organe de réflexion de la ville, on y| |La rhétorique influe sur la politique |prétexte qu'il pourrait le faire; au contraire, on doit |décidait de la guerre et de la paix, | |d’Athènes |user de la rhétorique avec justice, comme de tout autre |nommait les ambassadeurs, organisait | | |genre de combat »

instrument de division qui entretien les haines et qui posent le problème de sa vérité. B. La critique de la valeur scientifique du récit historique 1) Les conditions de la science Pour qu’il y est Science, plusieurs conditions sont nécessaires : * il faut qu’il y ait observation possible de l’objet d’étude * il faut pouvoir émettre des hypothèses quant aux lois qui gouvernent le fonctionnement de l’objet d’étude * il faut pouvoir tester expérimentalement l’hypothèse avancée

décider si c'est objectivement ou subjectivement que le monde est un jeu, si le jeu est la loi d'un monde à comprendre, de quoi relancer le vieil idéal de contrôle et maîtrise de la nature, ou bien la projection délirante de quelques jeunes gens en mal de repères sur un monde dans lequel ils ne parviennent à se retrouver. L'histoire se déroule à Bonn entre 2002 et 2004, au lycée privé et très huppé Ernst-Bloch. Ada n'a rien d'une adolescente " normale " : d'une lucidité redoutable, elle hait l'hypocrisie