La Guerre Peut Elle Juste

de celui-ci dans l'armée sur la promesse d'un travail ; la colère de son père face à cette décision... Lors de sa formation militaire, Jérémy se fait remarquer pour ses talents de tireur, et comme tant d'autres, il est envoyé en Irak, pour faire la guerre. Il va rapidement découvrir toute l'horreur et l'absurdité de sa situation, et la difficulté de dire les choses aux proches. Il revit l'expérience de son père, ancien du Vietnam qui n'a jamais pu raconter ce qu'il avait vécu à ses enfants ; Jérémy

Dissertation de français Pensez-vous qu’il faille avoir vécu la grande guerre pour se la représenter ? La Première Guerre Mondiale, aussi appelée la «Grande Guerre » est un conflit militaire qui s'est déroulé en Europe de 1914 à 1918. Ce fut l’un des conflits les plus meurtriers du 20ème siècle. Plus de 60 millions de soldats y ont pris part. Pendant cette guerre, environ 9 millions de personnes sont mortes, et environ 20 millions ont été blessées. Elle opposa d’un côté la France, l’Angleterre

357a-367e) 1) L’intervention de Glaucon. (« En ce qui me concerne (…) [Glaucon] qu’à l’homme juste. » 357a-362c) a) Les trois espèces de biens et la place de la justice. (« En ce qui me concerne (…) pas facilement. » 357a-358a) b) Glaucon défend la conception selon laquelle la justice est un bien seulement utile et l’injustice est le seul bien en lui-même. (« [Glaucon] Eh bien, soit (…) [Glaucon] l’homme juste. » 358a-362c) (1) Glaucon expose son projet : montrer que la justice n’est pas choisie

était la vertu pour autrui, car si nous nous devons d’abord à nous-même courage, tempérance et prudence, nous devons d’abord aux autres la justice ; et les autres sont ainsi mieux placés que moi pour déterminer si je suis juste. Pour la définition générale de la justice, on peut citer Bergson, dans Les deux sources de la morale et de la religion, Quadrige Puf, p. 68 : « la justice a toujours évoqué des idées d’égalité, de proportion, de compensation. Pensare, d’où dérivent « compensation » et « récompense

Il se caractérise par un prix d’exercice. Il s’agit du prix auquel l’acheteur d’un Call peut acheter le sous jacent. L'échéance correspond à la date limite d'exécution du droit. Le Put représente un droit (et non une obligation) de vendre un actif sous-jacent (actions, obligations, indices boursiers…). Un prix d’exercice est généralement rattaché au Put. Il s’agit du prix auquel l’acheteur d’un Put peut vendre le sous jacent. L'échéance correspond à la date limite d'éxécution du droit. La prime d’un

que je vois sur ce tableau c’est des gets de couleurs (noir, jaune, blanc, rouge, gris) réprésentés dans tous les sens. Il s’agit d’une oeuvre abstraite car elle ne représente pas quelque chose de concret, on est obligée d’imaginer ce que ceci peut représentée. L’artiste a représenté cette oeuvre un peu au hasard. Il a diposé ces traits de façons alléatoire ou du moins très peu. La composition de ce tableau n’est que de trais non proportionels ensemble, de différentes couleurs. (

si l’Etat. Quelque soit la nature des décisions de l’Etat il faut que ces décisions soient appliquées et pour se faire, l’Etat dispose de force de police. La force pure ne suffit pas a rendre légitime une autorité politique et se doit de paraitre juste aux yeux des citoyens sinon la désobéissance n’est jamais bien loin mais alors que se passe-t-il lorsque le citoyen a le sentiment que l’Etat abuse de son pouvoir qu’il outre passe ses droits ou qu’il se livre a des injustices flagrantes ? Est-il dans

oppose légitime et légal. Ainsi, ce que prescrivent des lois despotiques ou racistes peut être légal sans être pour autant légitime cad conforme au droit naturel. La violence n'est pas seulement un rapport de forces. Par la violence, une seule force est en présence, l'autre étant anéantie ou inexistante. Qu'est-ce qui pourrait légitimer cet excès ? Et qui poserait la légitimité ? Le recours à la violence peut-il être parfois inévitable, et même nécessaire ? L'intitulé montre par le pluriel que

Comment décider qu'un acte est juste ? J'ai perdu des points sur mon devoir de philosophie par ce que je l'ai rendu en retard, c'est la règle. Néanmoins j'estime que c'est injuste car je me trouve des circonstances atténuantes. Mais si je ne perd pas ces points, une partie du reste de la classe qui a rendu son devoir à temps trouvera ça injuste. Comment décider qu'un acte est juste ou injuste ? C'est à dire, quels sont les critères qui permettent de dire qu'un acte est juste, ou qu'il ne l'est pas

Ce texte s’adresse aux paysans, leur proposant d’éviter la guerre. Engagé dans la lutte contre la guerre menaçante, il dresse une argumentation contre une société qui violente. Nous allons montrer de quelle manière Giono justifie son pacifisme dans cette lettre. Dès les premiers mots Giono expose son point de vue en disant « Je n’aime pas la guerre », grâce à cette phrase le lecteur s’attends à une explication de cette affirmation.