La Guerre Plan Dialectique

types de plan Plan chronologique Le PLAN CHRONOLOGIQUE considère une durée assez longue dans laquelle il y a des étapes, des évolutions. Il s'agit donc de construire un plan qui subdivise la durée en phases successives. Chaque grande phase doit être analysée et ses caractéristiques dégagées. En aucun cas le devoir ne doit prendre la forme d'une suite de simples événements. I) ETAT INITIAL ET PREMIERE PHASE II) DEUXIEME ETAPE OU TOURNANT III) AUTRE EVOLUTION OU ETAT FINAL Le plan tableau

la vieillesse / la fuite du temps / le temps qui passe... La nature / les saisons / l’automne / la lune / l’eau / la pluie / la neige... La révolte / la révolte politique / la révolte adolescente / la révolte viscérale / la révolte par temps de guerre / la révolte au quotidien / la poésie engagée... La ville / la prison / la marche... La danse, la musique Le corps / la chevelure... L’évolution formelle de la poésie / le poème en prose / l’évolution du sonnet / la modernité... Poésie et humour

Cours sur De la Guerre de Clausewitz par I.Thomas-Fogiel. Texte allemand au programme de l’agrégation 2006 Note explicative d’I. Thomas-Fogiel : Je n’avais pas prévu initialement de mettre en ligne ce cours, qui, à mes yeux, ne présente pas d’intérêt si ce n’est celui purement pédagogique de présentation d’un texte peu familier aux étudiants de philosophie. Mais une partie de ce cours a circulé sur le net, sous forme de notes d’un étudiant, et de manière un peu dénaturée puisqu’on me fait dire

les périodes d’une évolution. Le plan est naturellement chronologique. Le sujet tableau « L’Europe à la veille de la première guerre mondiale ». Le plan est thématique : I. La Seconde Révolution Industrielle. II. L’Europe domine le monde. III. La montée des rivalités. Le sujet analytique « La seconde révolution industrielle, 1880-1940 ». Deux priorités s’imposent : respecter la chronologie et partir de l’important pour aller vers le moins important, plan possible : I. Les causes. II. Les

Ulysse prend la parole). + ou - de distance, d’objectivité, de connaissance des événements et de ce qui l’entoure.. pour analyser ça les critiques (G.Blin) a emprunter au cinéma le terme de focalisation : manière de se centrer sur un gros plan ou sur un vaste plan on va éclairer d’une manière + ou - proche. Focalisation = comment on regarde l’histoire. (ex film ou la caméra devient personnage) -> Si on voit tout, focal niv 0, grand angle focalisation 0, on voit tout (visuel, interne, toutes information

les œuvres que vous avez étudiées au cours de l’année et sur vos lectures personnelles.] 2 / La consigne. Il est indispensable de bien analyser la consigne éventuelle qui accompagne le sujet. Cela peut permettre d’orienter la construction d’un plan. - Une demande de démonstration : Il faut examiner rationnellement deux thèses (celle proposée, puis sont antithèse), avant d’émettre un jugement personnel ou d’élaborer une synthèse. • Il faut répondre de façon argumentée, par oui ou par

(développement). La forme : toute composition doit comporter -une introduction (avec dans l'ordre : l'accroche ou l'intérêt du sujet, la définition des termes du sujet, le cadre spatio-temporel, l'analyse du sujet et la problématique puis l'annonce du plan) -un développement en 2-3 parties (séparées par des sauts de ligne), elles-mêmes décomposées en sous-parties (que l'on repère par des alinéas ; organisez vos sous-parties en allant du général vers l'exemple) -une conclusion (vous résumez la réponse

Cours sur De la Guerre de Clausewitz par I.Thomas-Fogiel. Texte allemand au programme de l’agrégation 2005-2006 Note d’I. Thomas-Fogiel : Je n’avais pas prévu initialement de mettre en ligne ce cours, qui, à mes yeux, ne présente pas d’intérêt si ce n’est celui purement pédagogique de présentation d’un texte peu familier aux étudiants de philosophie. Mais une partie de ce cours a circulé sur le net, sous forme de notes d’un étudiant, et de manière un peu dénaturée puisqu’on me fait dire que

historique, économique, idéologique, chaque zone est un système monde. .vie / travail / langage .+ surplus / loisirs (expression artistique, intellectuelle mais aussi compétition, donc de prestige avec les échanges cadeaux et le pouvoir par la guerre -> culture et reconnaissance (mène à une lutte pour la reconnaissance). .Conditions nécessaires et suffisantes pour l’existence humaine .monde paysan (du néolithique au 20e « Le but de toute association politique est la conservation des droits

a Dom Juan les reproche qu’il lui fait, et ce dernier s’explique sur son attitude dans cette tirade. C’est un plaidoyer. Développement : I- Une argumentation brillante 1- une tirade argumentative réfléchit a- un plan l1-6 : réquisitoire rigoureux contre la fidélité l6à 16: le plaidoyer pour l’infidélité l18 à 29: analyse de la séduction l29-fin: comparaison de la séduction avce la conquete militaire (voc de l’armé) b- un jeu d’argumentation