La Justice En France Ecjs

victimes de leur environnement que coupables. Chapitre 2 : l’administration de l’Education nationale 1) Organisation géographique. a) Les rectorats. - 30 académies en France (métrop + Dom-Tom) - le ministre est représenté par un recteur, chancelier des universités. 2 - 1 région = 1 académie, sauf :  Ile-de-France (3 académies : Paris, Créteil, Versailles)  Rhônes-Alpes (2 : Lyon et Grenoble)  PACA (2 : Aix-Marseille et Nice) - recteur : contenus d’enseignement, organisation du

ECJS | Education Civique Juridique et Social | | 01/02/2011 01/02/2011 Sommaire : Introduction | |   | La République ou la norme démocratique : valeurs et principes (page 2) |   |      |   | |   | La Déclaration des droits de l'homme et du citoyen (page 3) |   |      |   | |   | La Constitution : loi fondamentale d'un État (page 3) |   |      |   | Droit et vie en société | |   | Le droit du travail ou l'organisation des relations juridiques individuelles et collectives

médiateur ne peut effacer ce paradoxe, ni se définir dans l’une ou l’autre des positions. La vie scolaire, l’éducation et la pédagogie Jean Pierre Obin, inspecteur général, groupe d’établissements et vie scolaire En France, l’éducation à l’école ne se fait pas par les enseignants. Jean Pierre Obin va essayer de définir la vie scolaire et faire un lien entre éducation et pédagogie L’auteur définit la vie

ECJS Faut-il légaliser l’euthanasie ? INTRODUCTION En France, il s'agit d'un assassinat ou d'un empoisonnement prémédité punissable théoriquement de la réclusion criminelle à perpétuité. Si la loi réprime formellement l'euthanasie et le suicide assisté, entre 1998 et 2005 les textes règlementaires et législatifs ont cependant élargi les possibilités de cessation de l'acharnement thérapeutique et étendu les droits du malade « à une fin digne » .La loi Leonetti définit l‟euthanasie

ECJS Le cannabis Sommaire: Résumé indicatif I) La production mondiale de cannabis Comment, où et à quelle dose le cannabis est-il produit? II) La consommation en France Quel est le pourcentage de la population française adulte et adolescente consommant du cannabis? III) Le trafic de cannabis dans le monde, en Europe et en France Quelle est la structure du réseau de cannabis en France, en Europe et dans le monde? IV) Les risques de la consommation de cannabis

RESSOURCES DOCUMENTAIRES Directrice du département : Catherine Méric Documentation : Véronique Pavageau Ingénierie documentaire : Catherine Tolla FABRICATION Directrice : Marie-Christine Jugeau Photogravure : Key Graphic (Paris) Imprimeur : Imprimé en France par xxxxx MAQUETTE / MISE en PAGE Studio Onisep : Maquettiste : Isabelle Sénéchal DIFFUSION ET COMMERCIALISATION Onisep VPC, 12 mail Barthélemy Thimonnier, Lognes, 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Internet : onisep.fr/lalibrairie Relations clients :

les contrôles sont très difficiles. Un petit travailleur journalier de village qui marierait sa fille de manière arrangé ne se ferait jamais prendre. Les contrôles sont infimes et même si il se faisait prendre, il ne saurait pas payer l’amende. La justice et les ONG ne sont pas encore parvenues à arrêter cette pratique. Cela dit, il existe des jeunes qui acceptent tout à fait les mariages arrangés. Arranger le mariage de leurs enfants fait partie d’un des devoirs sacrés- des parents en Inde. Pour

ECJS 2010/2011 SOMMAIRE: Introduction I- Familles traditionnelles A) Le déclins de la famille traditionnelle 1. Les causes des transformations 2. D’autres changements qui ont participés à cette transformation B) L’attachements des individus à la famille 1. Du point de vue social 2. La famille outre les transformations II- Monoparentalité et familles recomposées A) Séparation 1. Motifs juridiques 2

adaptée et diversifiée d’activités physiques, sportives et artistiques. elle permet à chaque élève de développer et mobiliser ses ressources pour enrichir sa motricité, ainsi que d’entretenir sa santé. ❚ éducation civique, juridique et sociale (eCJs) ❚ Histoire-géographie À travers des études concrètes, la question des règles collectives qui organisent la vie de tous en société et qui fondent l’état est explorée. l’histoire des européens est replacée dans celle du monde, de l’antiquité

physiques, sportives et artistiques. elle permet à chaque élève de développer et mobiliser ses ressources pour enrichir sa motricité, ainsi que d’entretenir sa santé. ❚ éducation physique et sportive (eps) ❚ éducation civique, juridique et sociale (ecJs) ❚ Histoire-géographie À travers des études concrètes, la question des règles collectives qui organisent la vie de tous en société et qui fondent l’état est explorée. 2 enseignements d'exploration ¼ dont un 1er enseignement d'économie au