La Langue Française

................................................................6 III.3.COURS DE LINGUISTIQUE................................................................................................................................8 III.4.COURS DE FRANÇAIS LANGUE ETRANGERE............................................................................................10 IV.RESSOURCES SPECIALISEES EN LITTERATURE A ACCES LIBRE.................................................................11 IV.1.REVUES ELECTRONIQUES

BILINGUISME SUR LA COMPREHENSION ECRITE EN LANGUE MATERNELLE (FRANÇAISE) Etude expérimentale sur des enfants bilingues scolarisés en CE2 dans les Yvelines (France). Gruel-Foodeei, Isabelle 4 Chemin de la pointe des grandes terres 78750 Mareil-Marly igruel@hotmail.com N° étudiant: 239400 Année Universitaire 2010/2011 RESUME L‟étude ici présentée a pour objectif d‟explorer l‟impact du bilinguisme sur la compréhension de textes écrits en langue maternelle. Elle s‟appuie sur de nombreuses

Mais que dirai-je de L'évolution de la langue française?D'un côté,il faut conserver notre langue française car elle est garante d'un héritage culturel en apprenant les langues anciennes pour mieux comprendre le français.Le français était fortement inspiré par le latin et le grec.Ses langues si riches ont nourri notre langue.Donc nous n'avons pas le droit d'oublier le travail,l'apport de nous ancêtres ni de l'altérer.C'est un devoir auquel notre génération doit se tenir dans la mesure du possible

discours disert. SYNONYME DISERT, ÉLOQUENT. L'homme disert est simplement abondant, facile, non sans quelque élégance. L'homme éloquent a de plus la grandeur, la force, le feu, la sublimité. HISTORIQUE XVIe s. Citation: Sa voix estoit doulce, sa langue diserte, et sa parole aisée , AMYOT , Péric. 11 ÉTYMOLOGIE Lat. disertus. Les étymologistes latins varient : les uns le tirent de disserere, mettre en ordre ; mais on ne voit pas comment l'i serait devenu bref, disertus ( s'écrit avec un i bref);

oraliser. Mais à 7 ans, son père l’emmena dans un centre à Vincennes pour lui apprendre la langue des signes. A 13 ans, elle va entrer à l’école pour sourds au cours Morvan mais là il fallait absolument oraliser. Les signes étaient interdits. C’est à ce moment, qu’elle commença sa lutte pour que les signes soient autorisés mais rien n’y fait. Le langage des signes étant toujours considéré comme une sous langue. Entre 13 et 16ans, Emmanuelle est dans une période de révolte . Elle teste ainsi les limites

Les lacs d’amour Maçonnerie opérative : La corde à nœuds est un outil. Elle possède 13 nœuds en 12 intervalles équidistancées. la coudée. Cette corde d’arpenteur avec des piquets servait à tracer des angles droits (5, 4, 3). Pythagore le mis en équation dans son fameux théorème éponyme. Elle était déjà utilisée dans l’Egypte ancienne par les « tendeurs de cordes » qui délimitaient les champs après les crues du Nil avant que les apprentis maçons qui ne savaient ni lire ni écrire ne l’utilisent

couille /kuj/ 1.Du verbe couiller. Anagrammesluciole [modifier] Homophonescouillent, couilles → voir couiller Voir aussicouille sur Wikipédia Références[1] : Dictionnaire du moyen français, Larousse. TLFi, Le Trésor de la Langue Française informatisé (1971-1994) (couille [archive]) Récupérée de « http://fr.wiktionary.org/wiki/couille » Catégories : Mots français issus d’un mot latin • français • Noms communs en français • Termes vulgaires en français • Métaphores en français

seule manière de défendre la langue française, c’est de l’attaquer C’est ainsi que Proust, en 1908, écrit une lettre à Mme Strauss, dans sa Correspondance. Dans cette lettre, il explique que « la seule manière de défendre la langue française, c’est de l’attaquer. » Ces deux attitudes semblent à premières vues paradoxales, la défense étant le strict opposé de l’attaque. Mais nous allons étudier ici comment l’attaque peut constituer un outil de défense de la langue, comme semble le penser Proust

temps. Le Défenseur de la langue Française Premier ouvrage de critique littéraire qui ait marqué notre littérature, la défense de la langue française permet à son auteur de défendre notre langue contre les humanistes qui écrivent en latin et en grec. Des anciens cependant, du Bellay retient les genres poétiques, qu’il préfère aux rondeaux, ballade, virelais en vogue au Moyen-âge. Enfin pour étoffer la langue française, il crée des mots nouveaux empruntés aux langues anciennes, régionales ou techniques

Trésor de la langue française informatisé (TLFi) fait remonter l'expression « soi cruisier » (se croiser) à la Vie de St Thomas le martyr de Guernes de Pont-Sainte-Maxence datée de 1174, et le terme de « croisade » aux Chroniques de Chastellain datées d'avant 1475, notant qu'il s'agit d'un substitut de termes proches tels que « croisement », « croiserie » ou « croisière » qui sont plus anciens, sans qu'on puisse les signaler avant la fin du XIIe siècle ; le Dictionnaire historique de la langue française