La Lecture Enrichit L Esprit

________________________________________________ Dans Madame Bovary, Gustave Flaubert raconte comment le personnage principal, Emma Bovary, cherche à s’évader de l’univers décevant de la campagne normande, où son médiocre mari Charles exerce la fonction de médecin, en multipliant les lectures, les romans dépaysant ou romantiques, éloignés de son quotidien. Coupée du réel, l’héroïne finira cependant par poursuivre un idéal purement littéraire qui lui échappera sans cesse et, lassée de cette quête toujours décevante, se donnera finalement

Dissertation : un philosophe a déclaré qu’il avait beaucoup plus appris sur l’économie et la politique dans les romans de Balzac qu’en lisant les économistes et les historiens. Dans quelle mesure la lecture des romans permet-elle de connaître une période historique et une société ? Vous rédigerez un développement structuré, qui s’appuiera sur les documents du corpus, les romans que vous avez étudiés en classe et vos connaissances personnelles. Le XIX° siècle est ponctué de révolutions populaires

blessé et échaudé par l’échec de la Nuit vénitienne!; il décida alors que les pičces qu’il écrirait seraient désormais destinées non pas ŕ la représentation, mais - fait original et presque unique dans la littérature française -, exclusivement ŕ la lecture. Parmi les comédies de mśurs romantiques qu’il publia entre 1932 et 1934, Ŕ quoi ręvent les jeunes filles, la Coupe et les Lčvres et Namouna, furent regroupées sous le titre Un spectacle dans un fauteuil, qui traduisait son choix d’écrire un théâtre

blessé et échaudé par l’échec de la Nuit vénitienne!; il décida alors que les pièces qu’il écrirait seraient désormais destinées non pas à la représentation, mais - fait original et presque unique dans la littérature française -, exclusivement à la lecture. Parmi les comédies de mœurs romantiques qu’il publia entre 1932 et 1934, À quoi rêvent les jeunes filles, la Coupe et les Lèvres et Namouna, furent regroupées sous le titre Un spectacle dans un fauteuil, qui traduisait son choix d’écrire un théâtre

humain apprend et s'éduque. En effet, l'art, la littérature, les voyages, bref, tout ce qui peut divertir et passionner l'homme, s'avère être un foyer d'apprentissage pour la vie.     L'être humain enrichit et parfait tout au long de son existence son éducation, son développement personnel. La lecture en est d'ailleurs un bon exemple. Tout le long de notre vie nous engrangeons énormément d'informations grâce aux ouvrages et auteurs que nous choisissons. Face au livre Guérir de "David Servan-Schreiber"

Diderot, Jacques le fataliste et son maître (1792) Comment s'étaient-ils rencontrés... Explication Comme à son habitude, Diderot commence très tôt beaucoup d’œuvres qu’il laisse longtemps en gestation. Il les enrichit au fur et à mesure. Aussi ne connaît-on pas la date exacte de composition de Jacques. En revanche, le texte a été diffusé dès 1778 dans La Correspondance littéraire de Grimm, sorte de gazette littéraire et artistique destinée aux souverains éclairés de l’Europe. De quoi retourne-t-il

d’elle, c’est une façon de parler des autres. ». Il n’est donc pas étonnant que le lecteur crée son propre sens en parcourant ces Mémoires. De plus, l’œuvre biographique apporte toujours une information sur le milieu auquel appartient le sujet. Cette lecture historique et socioculturelle a également une fonction de miroir. C’est encore nos racines, notre histoire récente ou plus lointaine qui nous intéressent. En lisant les brefs récits d’Annie Ernaux, on comprend, par exemple, l’évolution sociale des

ressenti que l’auteur écrivait avec passion et délicatesse. Il écrit naturellement, ce qui a favorisé mon attachement. Malgré le fait que j’ai eu du mal à me lancer dans la lecture, j’ai trouvé beaucoup de similitudes avec la façon de penser de Van Gogh : - il évolue dans ses idées et ses ambitions tout en gardant le même esprit ; - il s’inspire de son entourage et s’en instruit ; - il est passionné (page 28) « Moi je suis un homme à passions, capable et sujet à faire des choses plus ou

LECTURE ANALYTIQUE CANDIDE, VOLTAIRE CHAPITRE XXX – EXCIPIT INTRODUCTION : Présentation de l’auteur et du mouvement littéraire : Voltaire nommé en réalité FrançoisMarie Arouet est l’un un auteur du XVIIème siècle et philosophe des lumières, il fut l’auteur de plusieurs tragédie notamment « Zaïre » en 1732, des épopées « La Henriade » en 1728 mais il a surtout écrit des contes philosophiques, les plus connus étant « Zadig » écrit en 1747, Micromégas écrit en 1752 puis enfin celui dont on va faire

une critique de la société. Ce conte philosophique est une autobiographie dans laquelle Voltaire s'identifie au personnage principal et lui fait vivre des aventures similaires aux siennes pour le confronter à la réalité de la vie en société. La lecture de ce conte nous pousse à nous demander si la conclusion de Voltaire « il faut cultiver notre jardin » est un raisonnement égoïste ou non. Pour répondre à cette question, nous exposerons le point de vue de Voltaire que nous étayerons de différents