La Lecture Est Elle Enrichissante

travers la lecture de textes variés, à rendre l’élève capable d’apprécier la littérature, ainsi que d’être en mesure de l’analyser et d’en rendre compte de façon structurée, cohérente et efficace. Plus spécifiquement, on s’appliquera à : Développer les capacités d’analyse et la méthode de travail : en perfectionnant ses habitudes de lecture et de compréhension de texte; en utilisant des méthodes efficaces d’analyse et de synthèse (dont les techniques de l’analyse comparée); en enrichissant son appréciation

CHERIF Année scolaire : 2008/2009 Première année sec. 9,10,11,12 Durée : 2 heures Devoir de synthèse n° 2 Les aspirations des jeunes Il y a d'abord le besoin d'évasion* et le goût de l'aventure. Ils se traduisent dans un premier temps par la lecture des romans, puis à partir de dix-huit ans surtout par un saut dans le concret*. C'est l'âge des voyages à l'étranger pour lesquels les bourses* ne sont jamais assez nombreuses, des écoles de voile où l'on doit bourlinguer dans la tempête, des écoles

chaleureuse et remercie vivement tout le personnel de la Maison Des Savoirs. Quentin ANDRE Introduction Etant abonné à la Maison Des Savoirs depuis mon arrivée sur Agde, j’ai toujours apprécié ce lieu ou on peut allier lecture, informatique, étude en groupe, recherche d’informations et détente à la cafétéria. De plus, c’est un endroit convivial ou l’accueil, le service et l’échange y sont primordiaux. J’ai toujours voulu savoir comment cet établissement fonctionnait, c’est

Rapport d’étonnement 4.1. L’optimisation des informations au sein de cette société…………….....10 5. Principaux apprentissage réalisés 5.1. … par le biais de ce stage……………………………………………….....11 5.2. … par le biais de la préparation à la Majeure et des lectures.…….......13 6. Apprentissages valorisables dans le cadre de la Majeure IT………......14 7. Remerciements………………………………………………………………….15 8. Annexes Page 2 sur 16 Rapport de stage 3e année ~ Florian POMPIER VALETTE ~ Promotion 2009 2. Blue Search

recto-verso, de façon à en réduire l’épaisseur. Il fallait également que ce papier permette la mise en valeur des très nombreuses illustrations. Nous avons finalement choisi d’imprimer le tout sous forme de magazine, plus épais et plus agréable à la lecture. J’ai appris à aborder un sujet qui m’était inconnu, en me renseignant sur les documents à lire pour en avoir une première approche globale, en les trouvant et en les étudiant. J’ai également pu apprendre à poursuivre un travail de recherches sur

Français : Bien. ✓ Anglais : Bien. ➢ LOISIRS : ? Lecture. ? Sports. ← Voyage. ➢ Atouts : ? Sérieuse ? Active ? Prête à apprendre les updates et ayant le sens de l’équipe ¬ Mes attentes professionnelles : Atteindre une carrière Professionnelle intéressante, motivante et enrichissante au sein d’un établissement innovant. ----------------------- Mme. WAHIBA BOHTEY

Mais on pourrait se demander si le médecin n’est pas en fait les pensées internes de la patiente. Donc est-ce un ou deux personnages ? Et encore, cette pièce est réelle et les émotions qu’elle produit sont concrètes et existantes. La pièce est enrichissante et productive. Les émotions sont ressenties par le spectateur et créent la sensation de chaire de poule, de peur et d’angoisse. La patiente est torturée par ses idées noires, par son enfermement dans sa démence et dans sa folie. Cependant, le

« enrichit et distrait à la fois ». Il paraît donc sensé de nous demander comment la lecture de ce texte justifie-t-elle ces propos ? Nous allons donc dans un premier temps montrer qu'à la première lecture la narration peut avoir un coté étouffant, de trop de détails et peut nous induire sur une impression erronée sur la vie de notre Roi Soleil. Puis nous accentuerons le développement sur le côté enrichissant et distrayant à la fois de ce livre, ou comment l'auteur s'y prend-t-il pour nous donner

également sur lui-même mais surtout sur l’être humain. Il aura compris que peu importe d’où l’on vient, qui l’on est, quelle que soit la couleur de peau, les valeurs fondamentales sont les mêmes : Nous sommes tous des êtres humains.   FICHE DE LECTURE Présentation générale du livre 1. Qui est l'auteur ? J.H. Griffin est né à Dallas Texas le 16 juin 1920. Il étudie le français et la littérature à l'Université de Poitiers, ainsi que la médecine, également en France. Lors de la Seconde

l'informatique, j'eus l'idée de créer un CD-rom, permettant ainsi d'élargir les possibilités de présentation et donc d'offrir une production originale. Cela permet par exemple au professeur de disposer du sommaire à gauche des textes tout au long de sa lecture, afin d'avoir une vue d'ensemble du dossier à tout moment. Je me suis beaucoup investi dans ce projet qui m'a offert une totale liberté de création. En effet, le choix de la mise en page, des couleurs, des caractères m'appartenait pleinement. Je créai