La Lecture Est Elle Un Simple Divertissement

avec la classe bourgeoise d'un coté et les ouvriers de l'autre, les loisirs de cette société sont souvent réservés au plus aisée. Les arts du spectacle sont florissants ;La construction de théâtre, ballet, café, opéra, cabaret sont autant de divertissements courtisé. Jusqu'au milieu du 19ème siècle, le centre de Paris était habité par des ouvriers. Mais sous le second empire, les travaux d'embellissement de la capitale chassent les ouvriers vers la banlieue car le centre ville est devenu trop cher

ainsi aux griffes des projets absolutistes de Richelieu et de Mazarin. C’est de cette manière que les « bienséances » sont devenues des valeurs pour cette aristocratie en pleine crise d’identité : le badinage, le naturel (ou négligence) et le divertissement leur ont fourni avant tout une certaine forme de liberté. Château des Rochers-Sévigné en Bretagne. Pendant la première moitié du xviie siècle, toute une littérature - en même temps que les romans-fleuves d’Honoré d'Urfé et de Mademoiselle

le milieu de vie. 4. Une généralisation morale La morale passe par le caractère concret et simple de la situation, ce qui la rend accessible. Elle passe également par les rôles de modèles et de contre modèles joués par les personnages. Et la stéréotypie permet la généralisation de la situation, et donc de rendre la morale valable en tout lieu et à toute époque. La fantaisie du conte rend sa lecture divertissante, ce qui a pour effet de rendre la compréhension de la morale plus facile. 5

l'écriture soulage, elle permet d'extérioriser une pensée. En suivant ce principe, d'après Jorge Semprun, certains « sont revenus à la vie en écrivant. Primo Lévi » (ligne 10, Se taire est impossible). -L'écriture est beaucoup plus développée que de simples pensées ou dialogues. En effet, celle-ci nécessite une coordination et des liens logiques pour qu'elle ait du sens. De ce fait, la réflexion d'un écrivain sur un sujet est encore plus approfondie. Ainsi, cette propriété peut servir d'outil pour se

parfois plus vraie que le réel, l’illusion du réel B) Le plaisir de la fiction pour le lecteur - le goût pour les histoires. Le lecteur s’intéresse aux personnages, aux rebondissements de l’action, il se laisse prendre par le plaisir du « divertissement » de la lecture ou du spectacle ; l’évasion dans d’autres mondes (L’abbaye de Thélème, G.) - le lecteur s’attache aux personnages, le lecteur subit inconsciemment l’influence du personnage, sa vision des choses, du monde -  le récit fictif est efficace

roman d’aventure ou d’amour, un roman philosophique ou un roman pour enfants, le choix qu’offre le genre romanesque est vaste ce qui plait a tout les public. Or, que cherche-t-on dans la lecture d’un roman ? L’objet du roman a également évolué avec le temps, ce qui semblait être une littérature de divertissement uniquement évoque aujourd’hui des sujets humanitaires ou historiques. Pour cela, nous verrons dans un premier temps le plaisir qu’apporte une histoire racontée au lecteur, dans un second

GARGANTUASUJET  : Le rire que Rabelais cherche à produire chez son lecteur est-il un masque ou un révélateur ? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur votre lecture de Gargantua . Au XVIème siècle les bienséances, le respect des convenances sociales, ne se sont pas encore imposées. Les fêtes médiévales, tel le carnaval, ne reculent pas devant les excès et les grossièretés

Séance 3 : une composition complexe II. Un spectacle comique Séance Séance Séance Séance 4 5 6 7 : : : : lecture analytique: la scène d'exposition les différents types de comique écriture d’invention lecture analytique : III, 3 III.Un spectacle complet Séance Séance Séance Séance 8 : commentaire II, 5 9 : jeu théâtral 10 : lecture analytique du dénouement III, 14 - 3ème intermède 12 : évaluation finale Prolongements possibles : • Projection d'extraits

constituants de la fable: - Les constituants du divertissement: - une versification variée: *hétérométrie - Un récit vivant, dynamique: *schéma narratif raccourci - Des personnages types: *animaux, végétaux, objets, humains - Des dialogues - Des descriptions pittoresques 4) Éléments de l’enseignement: Une morale explicite ou implicite, mais aussi des éléments de l'enseignement dispersé dans l'histoire. Séances n°1: Lecture analytique, Le loup et l'agneau Objet d'étude

Mouvement littéraire, essentiellement poétique (parfois considéré comme une école, c’est-à-dire un ensemble plus structuré qu’un simple mouvement) de la seconde moitié du XIXème siècle. I - Naissance Son acte de naissance peut être fixé à 1866, date de parution du Premier recueil du Parnasse Contemporain. Sa fin en tant que mouvement littéraire coïncide avec la parution du troisième et dernier recueil en 1866 (il y en aura eu auparavant un second en 1871). A - Le nom Sur le Mont Parnasse, situé