La Leçon Du Renard Le Petit Prince

boubou. (ANT : petit) Ces élèves achètent leurs cahiers en gros (ANT : au détail) Ex-5 : Les gains de cette entreprise ont dépassé ses pertes (ANT : bénéfice) Une perte d’énergie (ANT : économie) EXERCICE-1 Reformuler ces phrases en exprimant la même idée sans toutefois employer la marque de négation. Ex : La victime de l’accident n’est pas morte *La victime de l’accident est vivante. 1-Lors de la distribution des taches les petits employés n’étaient

climat avec la sérénité, la placidité ou la quiétude du peuple de la Bétique. La mer, jadis « furieuse », avait rompu « ses digues » : cet épisode fait revenir à l'esprit du lecteur la figure d'Hercule qui écrasa ses deux énormes poings sur cette petite bande de terre qui reliait le continent africain (« la grande Afrique ») et la péninsule ibérique (« la terre de Tharsis »). Cette secousse fit trembler le monde entier, raconte Platon [IVème siècle avant notre ère] dans son ouvrage de cosmologie

caractère, sinon qu’il appartient à un homme naturellement bon, éloigné des tentations de la vie civilisée, 1 2 3 Scout. Hunter (Voyez Les Pionniers.) Trapper (Voyez La Prairie.) 10 bien qu’il n’ait pas entièrement oublié ses préjugés, ses leçons, transplanté parmi les habitudes de la barbarie, peut-être amélioré plutôt que gâté par ce mélange, et trahissant alternativement les faiblesses et les vertus de sa situation présente et celles de sa naissance. Un meilleur observateur des réalités

théâtral A B ......................................................................................................... 9 Les caractéristiques du texte théâtral L’action et les personnages Chapitre 2 > Le théâtre, miroir du monde : Petite histoire du théâtre à partir de quelques scènes d’exposition A B C D E ........................................................................................................................................................... 31 La tragédie

bien voir, il n'a vu en fait que des gestes dont il n'a pas compris la signification. La conclusion est formulée dans un demialexandrin. La Fontaine applique cet apologue à une doctrine philosophique et à une certaine forme de vie. Je laisserai cette leçon de côté pour m'attacher uniquement au récit, car le récit, comme toujours chez notre fabu¬ liste, n'est pas seulement un symbole, il a sa valeur en lui-même. à « Contons mais contons bien, c'est le point principal. C'est tout ; à cela près, censeurs

des écailles de poisson, annoncent l’aisance due à de longs travaux ; puis au-dessus de chaque porte se voit le panier suspendu dans lequel sèchent les fromages. Partout les haies, les enclos sont égayés par des vignes mariées, comme en Italie, à de petits ormes dont le feuillage se donne aux bestiaux. Par un caprice de la nature, les collines sont si rapprochées en quelques endroits qu’il ne se trouve plus ni fabriques, ni champs, ni chaumières. Séparées seulement par le torrent qui rugit dans

plus bas que le jardin. Au premier étage, il y avait d'abord la chambre de « Madame », très grande, tendue d'un papier à fleurs pâles, et –3– contenant le portrait de « Monsieur » en costume de muscadin. Elle communiquait avec une chambre plus petite, où l'on voyait deux couchettes d'enfants, sans matelas. Puis venait le salon, toujours fermé, et rempli de meubles recouverts d'un drap. Ensuite un corridor menait à un cabinet d'étude ; des livres et des paperasses garnissaient les rayons d'une

plancher était plus bas que le jardin. Au premier étage, il y avait d’abord la chambre de « Madame », très grande, tendue d’un papier à fleurs pâles, et contenant le portrait de « Monsieur » en costume de muscadin. Elle communiquait avec une chambre plus petite, où l’on voyait deux couchettes d’enfants, sans matelas. Puis venait le salon toujours fermé, et rempli de meubles recouverts d’un drap. Ensuite 7 un corridor menait à un cabinet d’étude ; des livres et des paperasses garnissaient les rayons d’une

plancher était plus bas que le jardin. Au premier étage, il y avait d'abord la chambre de « Madame », très grande, tendue d'un papier à fleurs pâles, et contenant le portrait de « Monsieur » en costume de muscadin. Elle communiquait avec une chambre plus petite, où l'on voyait deux couchettes d'enfants, sans matelas. Puis venait le salon, toujours fermé, et rempli de meubles recouverts d'un drap. 4 Ensuite un corridor menait à un cabinet d'étude ; des livres et des paperasses garnissaient les rayons d'une

MADEMOISELLE DE BRISSAC, AUTREMENT DIT MADAME DE SAINT−LUC, S'ARRANGEA POUR PASSER LA SECONDE NUIT DE SES NOCES AUTREMENT QU'ELLE N'AVAIT PASSE LA PREMIERE...........................................................37 CHAPITRE VI. COMMENT SE FAISAIT LE PETIT COUCHER DU ROI HENRI III...................45 . CHAPITRE VII. COMMENT, SANS QUE PERSONNE SUT LA CAUSE DE CETTE CONVERSION, LE ROI HENRI SE TROUVA CONVERTI DU JOUR AU LENDEMAIN...........52 CHAPITRE VIII. COMMENT LE ROI EUT PEUR D'AVOIR EU PEUR, ET