La Liberté guidant le peuple

qui laisse place à l'expression des sentiments et des sensations en abolissant les règles strictes de la littérature classique. Il propose de jouer sur les contrastes, sur l'opposition du beau et du laid, du sublime et du grotesque. Il préconise la liberté et le naturel en art. Le Romantisme s'exerce dans les romans, la poésie, ainsi que le théâtre. A sa tête, il y a Victor Hugo, puis viennent Théophile Gautier, Gérard de Nerval, Alexandre Dumas, Alfred de Vigny, Alphonse de Lamartine et Jacques Michelet

citer la marseillaise ou La liberté guidant le peuple de Delacroix qui, ont sans doute été d’une très grande utilité politique. Ainsi, par ces différents exemples, on peut voir que la beauté a servi à attirer le peuple afin de lui inculquer différentes idées. Pour finir, on peut parler de l’art religieux. En effet, étant donné que la majorité du peuple au Moyen Âge était analphabète, l’Eglise se servait de l’Art (ex : Tympan de l’église de Conques) pour apprendre au peuple la façon dont il devaient

rien dépenser et à se priver pour pouvoir acheter leur exploitation. J’appelle ça la détermination. La liberté guidant le peuple de Delacroix  Le tableau est peint le 28 juillet 1830, à Paris, durant l'évènement historique des "Trois Glorieuses". Contexte historique Le 25 juillet, Charles X publie quatre ordonnances : La première comprend la suspension de la liberté de la presse, la seconde consiste à la dissolution de la chambre des députés des départements, la troisième

pour revendiquer quelque chose. Plusieurs œuvres de l’histoire ont été créés sur une base historique réelle. Prenons par exemple, la toile d’Eugène Delacroix intitulé «La liberté guidant le peuple». Cette toile reflète l’histoire, elle exprime le vécut de ces Français en quête de liberté et surtout elle revendique la liberté et l’égalité. C’est pourquoi l’art est encore présent même aujourd’hui. L’art nous a permis de garder des traces du passé, elle nous a permis de nous exprimer et elle nous

|Texte 3 : « Liberté » | |Paul Eluard |   1)     Quelles remarques pouvez-vous faire sur la forme du poème (nombre de strophes, mètre choisi, rimes, répétitions, strophes en rupture (sens ?) ? 2)     Certaines strophes peuvent-elles être regroupées en raison

il y a la mort représentée par le soldat, et au sommet la promesse de revanche symbolisée par la lampe brandie. Il y a une opposition entre l’élan de la femme de droite qui se dirige vers la lumière et le taureau qui s’en détourne. La liberté guidant le peuple(1831) Eugène Delacroix(1798-1963) Le radeau de la méduse(1819) Théodore Géricault(1791-1824) Ce tableau est divisé en trois Triades. La triade de la mort: 3 ages différents, la mort massive frappe tout le monde, les enfants, les adultes

DOSSIER N°1 ART ÉTAT POUVOIR Comment les artistes montrent-ils leur désir de résistance à travers les arts ? I- « Liberté », Paul Eluard A- Contexte historique En 1942, lorsque la France est occupée par l’Allemagne nazie, de nombreux artistes expriment leurs sentiments à travers les arts. Afin de cacher son identité Paul-Eugène Grindel écrit sous le nom de Paul Eluard. Paul Eluard est un poète français né à Paris en 1895, il arrête ses études à 16 ans et commence ses premiers poèmes. Il rejoint

représentations de la Liberté et de Marianne permettent-elles de saisir les évolutions politiques de la France entre 1815 et 1914 ? DIAPO 8 Cette entrée permet ensuite de dérouler le fil problématique autour de quelques axes de réflexions pouvant faire l’objet de diverses séances de cours. DIAPO 9 à DIAPO 12 (Séance 1) Séance 1 : De la Liberté à la République : Marianne représentée. (1h) Cette séance repose sur 3 documents importants : La Liberté guidant le peuple de Delacroix (1831) ;

6ème IMAGES DATES EVENEMENTS IIIème millénaire av. n-è Les premières civilisations (en Mésopotamie, dans le croissant fertile, entre Tigre et Euphrate) [Une civilisation est l'ensemble des signes distinctifs d’une société avec son peuple, son organisation politique (son chef souvent un roi), ses traditions, sa religion, son art, sa culture, ses techniques scientifiques, ... Tout cela étant transmis de génération en génération par l'éducation]. VIIIème siècle av. n-è Homère

renaissance (thème humaniste, tolérance, liberté de pensée, paix). Contexte : Pour la 1ere fois les œuvres ne sont plus commandées par l’église mais entrent dans les maisons bourgeoises. La renaissance est la redécouverte de l’antiquité des mythes et de l’utilisation du nu dans les œuvres. Pieter Brueghel retient quelque influences comme par exemple Michel Ange et Jérôme Bosh qui exerce une influence sur son œuvre. Brueghel est un homme cultivé qui s’intéresse au peuple et qui présente sa lourdeur et sa