La Littérature Du 19ème Siècle

est le premier à avoir conçu, à l’intention de nos élèves, un manuel d’histoire littéraire de France. C’est, à ma connaissance, le premier manuel de ce genre, rédigé en français et publié en Inde. Il existe en France d’excellentes histories de la littérature française. Mais elles s’adressent aux lycéens ou aux étudiants universitaires dont le français est la langue maternelle et pour qui, par conséquent, la civilisation française n’est pas inconnue. Il y en a d’autres qui, rédigées tantôt en anglais

matériel qui a une entité. Le Moyen Age : Le livre n'a pas toujours existé. Le livre ne s'est répandu que vers le 9ème-10ème siècle, c'est à dire relativement tard. Et peut être qu'il n'existera plus dans le futur avec Internet. Un livre n'est donc plus forcément aujourd'hui un objet matériel. Le passage du volumen au codex Le codex apparaît vers le 9ème-10ème siècle et remplace le volumen (rouleau de papyrus).            Cette évolution a changé notre organisation des connaissances, en effet

est la fonction première de beaucoup d’écrivains dits « engagés ». Ceux-ci se servent de leurs écrits, que ce soit des romans, du théâtre ou des essais, pour énoncer des idées, des opinions et les propager. C’est le cas de beaucoup d’écrivains du 19ème siècle tels Emile Zola ou Victor Hugo. Dans ‘Germinal’, Zola dénonce, entre autre, les conditions de travail des ouvriers mineurs et met en évidence leur misère et s’engagera même en politique. Hugo s’engagera également dans la lutte sociale, persuadé

Chapitre 1 : La Mimésis. C’est un terme grec qu’on traduit par imitation, le but est de représenter une réalité de manière artistique, par le biais d’un verbe, le biais de la littérature. Elle interroge le rapport entre les mots et les choses. Deux conceptions s’opposent : Le Cratylisme, titre d’un dialogue de Platon. Cratyle et Hermogène débattent. Pour eux, un lien est nécessaire entre les mots qu’on emploie et les choses qu’ils désignent. Cratyle soutient qu’entre le mot et la chose, le lien

Le rôle politique des artistes ou écrivains romantiques 1800-1850 Introduction: * romantisme: un ensemble de mouvements artistiques et littéraires qui s’épanouissent en Europe dans la première moitiée du 19ème siècle. Ils apparaissent en réaction avec le classicisme car ils rejettent l’idée qu’il existe un beau ideal et absolu. De plus ils accordent une place importante aux individus, à l’imagination, aux émotions. * la politique: elle passionne les romantiques qui s’engagent pour soutenir

Le document écrit par benjamin constant est un roman écrit en 1806 dans lequel il nous parle de son inspiration pour une femme. Benjamin constant romancier du 19eme siécle s'inspire de saa liaison avec Mme staël, une femme de lettre qui introduit la littérature Allemande en france et contribua à l'essor romantique. Le texte est représentatif du mouvement romantique, lorsque l'on analyse on repére des caractéristique nombreux du mouvement romantique ex:les périphrases(l1) , les phrases exclamatives(l11)

LA POESIE ANTIQUITE La poésie antique domine toute la littérature. Le rhapsode  est un récitant de poèmes épiques qui accompagne son chant de la lyre ou de la cithare. Il se déplace de ville en ville à travers la Grèce antique. Il se distingue de l’aède  qui est un véritable poète créateur, comme Homère par exemple, qui l’appelle dans L’Odyssée  le «chantre aimé du ciel qui charme les oreilles» (l’archétype en est Orphée) et qui apprend son art directement des Muses. Il a une fonction quasi

Que représente, pour vous, l’identité québécoise à travers la littérature? La littérature québécoise a beaucoup évoluée au cours des décennies. Elle est passée du conte écrit à des romans beaucoup plus élaborés. À leur arrivée sur le nouveau continent, les Canadiens-Français n'avaient pas le temps pour se concentrer sur la littérature car ils devaient avant tout s'assurer de survivre. La littérature a donc été " mise de côté " pendant un certain temps. Cependant, les contes et les légendes continuaient

Dans l'enseignement de la littérature, on distingue roman, prose, poésie : cette distinction est-elle valable ? Dans un article sur l'œuvre de Laurence Sterne "Vie et Opinions de Tristram Shandy", un critique littéraire commence son article ainsi : "Pour parler de l'œuvre de Laurence Sterne, encore faut-il savoir par quel bout la prendre". Sans doute, les enseignants en littérature se sont-ils posés (et peut-être se posent-ils encore) cette question, tant le domaine est vaste, varié et infini

XIX eme siecle Introduction sur le XIX eme siecle : Le 19ème siècle débuta en 1799 avec le coup d'état de Napoléon Bonaparte qui instaura le consulat et mit fin à la période révolutionnaire et prit fin en 1899 au moment des résolutions des tensions de l'affaire Dreyfus et où s'imposèrent les valeurs de la 3ème République. C'est un siècle complexe qu'on ne peut pas juste qualifier de « siècle de la Renaissance », « siècle classique » ou encore « siècle des Lumières ». Malgré cela, le 19ème siècle