La Littérature Instruit Elle

La littérature divertit et instruit La littérature se définit comme un aspect particulier de la communication verbale, orale ou écrite et qui se caractérise, non pas par ses supports et se genres mais par sa fonction instructive et divertissante. Elle peut à la fois être un loisir et un moyen d’apprentissage. Pensez-vous que la littérature puisse instruire et divertir en même temps ? Pour répondre à cette question, nous verrons dans une première partie que la littérature instruit pour ensuite

Que représente, pour vous, l’identité québécoise à travers la littérature? La littérature québécoise a beaucoup évoluée au cours des décennies. Elle est passée du conte écrit à des romans beaucoup plus élaborés. À leur arrivée sur le nouveau continent, les Canadiens-Français n'avaient pas le temps pour se concentrer sur la littérature car ils devaient avant tout s'assurer de survivre. La littérature a donc été " mise de côté " pendant un certain temps. Cependant, les contes et les légendes continuaient

l'autre. > L'amitié, valeur fondamentale, valeur sociale et morale. > Rabelais : "science sans conscience n'est que ruine de l'âme" > Lettre de Pantagruel à son fils, Gargantua > Ouverture des salons parisiens. > Grande place pour la littérature, les Hommes sont cultivés et se le montrent entre eux. > Discussions, débats animés. II. L'Humaniste, un homme qui s'interroge. a. Une interrogation sur le monde. > Révolution Copernicienne. > Lunette astronomique, l'Humaniste ne se

envisager l'évolution de ses sociétés sans y inclure l'influence de la littérature. Parmi les fonctions de la littérature dans une société Aragon ne cite que celle qui semble essentielle à ses yeux, en affirmant : « notre plume doit être une épée ». Il pose ainsi le problème des différentes fonctions possibles de la littérature dans une société. À partir de là, on pourra considérer , à la suite d'Aragon, que la littérature doit s'engager ; cependant, on considère qu'elle peut aussi être instructive

mesure ces principes peuvent-ils s'appliquer aux essais, contes philosophiques et apologues que vous connaissez ? Voltaire était un auteur classique du siècle des Lumières (XVIIIème siècle) qui a très largement contribué à l'enrichissement de la littérature d'idée au travers de ses contes philosophiques tels que Zadig ou bien l'Ingénu ou dans ses essaies tels que Essai sur les mœurs et l'esprit des Nations dans lesquels il fait réfléchir ses lecteurs tout en s'amusant. Voltaire ne fut pas le seul à

Introduction La forme littéraire s’est la littérature et les techniques qui lui sont propres. Un art de bien dire, un style, un traitement particulier de la langue. Mais c’est aussi le récit, les personnages, les décors En quoi la technique littéraire, l’art littéraire, ajoute-t-il à la persuasion ? I) L’efficacité de la forme littéraire : à quoi tient-elle ? 1) La littérature instruit en plaisant Elle a son message une part de plaisir. Elle joint l’utile et l’agréable (« utile

et l’empêcher de comprendre la visée ? La littérature d’idées associe souvent plaisir et enseignement, cependant ce plaisir ne nous transmet pas nécessairement un message et des messages peuvent être transmis sans qu’il n’y ait du plaisir. Dans de nombreux textes argumentatifs, les auteurs ont fait le choix d’associer divertissement et enseignement. Tout d’abord, la littérature argumentative peut être associée à une littérature plaisante. De cette façon, un public plus

et la littérature doit se plier aux nombreuses règles pour réussir à passer le seuil de l’exigence. Un des auteurs de ce temps-là est Molière. C'est un homme de théâtre dont les pièces traversent le temps. Une de ses œuvres, l'Avare, est encore jouée dans le monde entier. Cette une pièce qui possède les deux fonctions de littérature du Classicisme. Elle divertit en même temps qu'elle instruit le public. Ce fait est bien évident dans l'acte IV, scène 7 où Molière fait rire ainsi qu'il instruit son public

I. À L'AUBE DE LA LITTÉRATURE La littérature française médiévale naît à l'ombre de l'Église. C'était normal à une époque où l'Église détenait le monopole de la culture, où le savoir était dispensé dans les monastères, à l'intention des oratores, les moines qui devaient pouvoir lire la Bible en latin et chanter les Psaumes à longueur de journée. Or, la langue de l'Église est le latin. C'est la langue de la culture, de l'écrit, parlée et entendue par les gens instruits (honesti) mais non par le commun

culturelle – population n’est pas instruite Duplessis (1944-1959) Alors que le Québec commence à changer, il dirige l’État d’une main de fer. Promoteur de l’idéologie de la conservation Régime autoritaire Nationaliste conservateur Canadiens-français : ouvriers (sous-payés, sous-qualifiés, peu instruits), aliénation Anglophones : dirigent l’économie, le monde des affaires, patrons L’aliénation des Canadiens-français devient un thème important dans la littérature Ex : le roman urbain; en ville