La Littérature Maghrébine

L i c ence Parcours Arabe • Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales (LLCER) UFR Langues Département d’Etudes arabes Objectifs Débouchés - Maîtrise de la langue arabe écrite et orale ; • Enseignement Secondaire et Primaire avec un master (préparation aux concours de recrutement) ; - Connaissance de l’aire culturelle arabophone ; • Concours de la fonction publique (Administration) ; - Insistance sur l’arabe moderne contemporain ; - Maîtrise de la lecture des textes

lecture: (le thème: le retour du voyage) Durée : 55mn Approche: lecture linéaire Objectifs: Etudier le thème du retour et sa dimension festive dans le texte Etudier les aspects de l'identité marocaine comme étant des caractéristiques du roman maghrébin. Motivation : - Que suscite chez votre famille le retour d’un proche après un long voyage ? (Comment est l’état de votre famille après l’arrivée d’un émigré chez elle ?)1 La joie -Comment se manifeste cette joie chez les mères par exemple ?

puisés dans le fond de littérature orale des milieux populaires traditionnels. Notes et références Voir aussi Bibliographie Anissa Belhadjin, « Ahmed Sefrioui », dans Christiane Chaulet Achour, avec la collaboration de Corinne Blanchaud, (dir.), Dictionnaire des écrivains francophones classiques : Afrique subsaharienne, Caraïbe, Maghreb, Machrek, Océan Indien, Éd. H. Champion, Paris, 2010, p. 402-406 (ISBN 978-2-7453-2126-8) Jean Déjeux, Dictionnaire des auteurs maghrébins de langue française, Paris

détruit au lieu de construire. Il a oublié que la différence dans la culture constituerait au contraire une richesse à exploiter. Le thème de notre article d’aujourd’hui est le suivant : « Orient, Occident…. Quelle place pour la littérature arabe ? » Cette littérature qui ne représente pas seulement une vision, une inspiration et une improvisation mais une évidence, une réflexion et une détermination. « …Alors parlait le roi Jean,

auxquelles il appartient. Il n’est pas rare, en effet, pendant les longues veillées hivernales, de voir les jeunes enfants se réunir autour d’une grand-mère ou d'une grand-tante qui les régalera par la narration de contes appartenant au patrimoine maghrébin, tunisien, arabe, occidental, etc. Alors, les ogres voleurs d’enfants succèderont aux pauvres vieilles femmes qui se transforment à l’occasion en ogresse, ou en princesse, ou en jeunes filles désobéissantes qui sont dévorées par des ogres. De

Tunisie connaît un essor très important dans le secteur de l'édition non seulement au niveau quantitatif mais aussi qualitatif. Dans le marché de l'édition il existe des éditeurs très professionnels et sont devenu des exportateurs dans le marché maghrébin et africain, cependant ils ya ceux qui manquent d'expériences de savoir faire c’est pour cela l’État doit intervenir pour améliorer leur compétence afin de défendre leurs devoirs de site. 2. Les principaux éditeurs en Tunisie :

diversit%C3%A9-essai-sur-la-d%C3%A9colonisation-des-identit%C3%A9s-de-alainrenaut.html - Colloque sur l'Australie: http://sciences-medias.ens-lyon.fr/article.php3?id_article=72 - Blog Ballades et escales en littérature africaine : http://litteratureafricaine.unblog.fr/ - Dossier sur la littérature camerounaise: http://www.africultures.com/php/index.php?nav=article&no=3502 - Sur le Québec: http://www.erudit.org/revue/cgq/1980/v24/n61/021465ar.pdf - Chronologie de la colonisation: http://histoire-geodocuments

LETTRES DÉPARTEMENT de LANGUE et de LITTÉRATURE FRANÇAISES Point de Vue et Récit d'Enfance dans L'Enfant de Jules Vallès, La Grande Maison de Mohamed Dib et Les Jours de Taha Hussein Etude de sociocritique comparée Thèse de Magistère Présentée par Noha Ahmed Abou Sédéra Sous la Direction de: Madame le professeur Amina Rachid et Monsieur le professeur Gaber Asfour 1997 -1- A la personne qui, la première, m'a initiée à la recherche, à la littérature comparée, et surtout, aux valeurs

leur identité juive étrangère à l’inverse des juifs français (majorité des juifs parisiens sont ashkénazes) Les Français dans leur ensemble (années 20) ont tendance à plaindre les victimes des pogroms, et les accueillent relativement bien. La littérature continue malgré tout de véhiculer les archétypes antiS, dotée d’un aspect malsain nouveau, par  l’idéologisation de l’antiS. L’anti S, se développe dans les années 30 contexte de crise politique et sociale. Thème du complot réveillé par les ligues

l'exemple du 18ème et du 19ème arrondissement qui regroupent la grande majorité des immigrés, les différentes communautés. Dans un premier temps, nous vous ferons découvrir les différentes et importantes communautés étrangères : les africains, les maghrébins et les asiatiques en parlant de leurs coutumes, leurs cuisines et leurs loisirs. Nous traiterons également des trois grandes religions juive, chrétienne et musulmane auxquelles on peut les associer par leurs coutumes durant les fêtes religieuses