La Mondialisation Bac

métiers de traduction et d’interprétariat se sont fortement intensifiés depuis les vingt dernières années, l’élément déclencheur étant d’ordre contextuel. En effet l’évolution du monde culturel et l’extension des relations commerciales dû à la mondialisation ont permis aux multiples métier d’interprétariat et de traduction de se développer et démontrer leur importance dans de nombreux domaines, que ces métiers soient travaillés de manière indépendante ou salariés au sein d’un organisme international

croissante. d. Le chômage des diplômés Le taux de chômage des non diplômés est deux fois plus élevé que celui de ceux qui disposent d’un niveau au moins égal à bac +2.  Même si les chiffres du chômage sont en baisse, aujourd’hui tout le monde est concerné : En 2007, on compte près de 6% de chômeurs chez ceux qui ont un diplôme supérieur à bac +2, mais ils sont nettement plus nombreux chez les non diplômés (14%).  Le diplôme demeure l’arme essentielle pour s’en sortir dans notre société, que ce

Page 1 | Résumé de management– Bac SHS – Année 2006 1 Chapitre 1 : Aux sources du management contemporain 1. L’ère prémoderne On parle des théories du 19ème, 20ème siècles. Pourtant, avant, il y a eu de grandes réalisations humaines comme la construction de pyramides, … Très tôt, l’être humain a dû s’organiser. Pourtant, les 1ères théories de management datent de la Révolution Industrielle. La pensée rationaliste humaine s’est développée vers la Révolution Industrielle. Avant, c’étaient

En France, en 2000, le revenu minimum des 10% les plus aisés était 3,3 fois plus élevé que le revenu maximum des 10% les moins aisés de la population ; il l’était de 5 en 1970. (doc 9b P 145 du livre). Aujourd’hui, la mondialisation semble favorable à la croissance économique mondiale, et des questions sur la place et l’opportunité des inégalités, économiques notamment, se posent. S’interroger sur les inégalités et la croissance économique revient à s’interroger sur des questions économiques et

PROGRAMME 2014-2015 : QUESTIONS POUR COMPRENDRE LE XXe SIÈCLE THÈME 1 : CROISSANCE ECONOMIQUE, MONDIALISATION ET MUTATION DES SOCIETES DEPUIS LE MILIEU DU XIXE SIECLE CHAPITRE I : CROISSANCE ECONOMIQUE ET MONDIALISATION Quelles sont les mutations de l’économie mondiale depuis 1850 ? INTRODUCTION « Si PSA fait ce mariage chinois, c’est qu’il n’a pas le choix. Le constructeur doit impérativement trouver des fonds. [L’entreprise chinoise] Dongfeng devrait ainsi réaliser le plus gros investissement

degré d'influence de la fonction en terme de prise de décisions ? ’ S'il est vrai que la gestion administrative reste une constante, les contours des missions de la fonction s'élargissent et ce de par les nouvelles exigences liées à la mondialisation, l'ouverture des marchés, la fin des monopoles. Exigences qui poussent vers la reconnaissance de la fonction comme partenaire stratégique. Ces déclarations sont-elles l'expression d'une obligation ou d'une profonde conviction ? ’ On peut

inconscient collectif Les mécanismes de l’évolution, de la reproduction d’individus aux dynamiques de population Stratégies individuelles, stratégies collectives  Principe de précaution Comportements altruistes, compétition, coopération Mondialisation et individualisme Individu et société : Morale et éthique Égalité des chances, égalité des places Activités individuelles en institution Démocraties et dictatures Vivre ensemble  Organisation des temps de vie individuels et sociaux

d'un rapport de stage (exemple 2) Commentaires : Introduction concise et efficace. Recommandée dans le cas d’un stage d’observation ou de découverte de l’entreprise, pour la rédaction d’un rapport de stage ouvrier ou d’un rapport de stage niveau Bac à Bac+2. La formation en Licence professionnelle Gestion des Unités Hôtelières se complète par un stage en entreprise de 15 semaines. Celui-ci constitue une étape obligatoire pour l’obtention du diplôme. Dans le cursus de formation de la Licence Professionnelle

des 80% en faisant passer les étudiants de BEP en Bac professionnel. Le nombre de bacheliers passe de moins de 30 % d’une classe d’âge en 1985 à plus de 62 % en 1995, pour stagner plus ou moins depuis lors. Pour ce faire, le taux de réussite au bac est passé de 65 % dans les années 70-80 à 80 % en 2003. A la fin des années 90, 78% des titulaires du BEP poursuivaient leurs études en Bac professionnel, diplôme qui représente désormais plus d’un bac sur six. Le nombre de bacheliers ne faisant qu’augmenter

délocalisation il convient tout d’abord de faire une courte analyse du phénomène de la mondialisation. La mondialisation désigne l'expansion et l'harmonisation des liens d'interdépendance entre les nations, les activités humaines et les systèmes politiques à l'échelle du monde. Ce phénomène touche les personnes dans la plupart des domaines avec des effets et une temporalité propres à chacun. La mondialisation peut être appréhendée de deux manières : * D’une part, en termes de degré de de mobilité