La Montée Des Fanatismes

démon de la vérité qui le conduit à soumettre à la question, ou au supplice de l'intelligence, tout discours. La philosophie apparaît alors comme une sorte de mania, de folie, ou de délire amoureux ; et si ce désir de vérité ne conduit jamais au fanatisme c'est qu'il n'est jamais dupe de lui-même : Socrate aime autant réfuter les autres qu'être réfuté par eux, toujours prêt à endurer le chemin qui s'ouvre alors devant lui. B - Savoir et ignorer ° Par conséquent nous avons à comprendre que

en 1986 par le Centre universitaire de recherches administ rat ives et polit iques d'Amiens, un groupe de chercheurs t raite de différents aspects de la not ion. Dominique Colas dans Le Glaive et le fléau. Généalogie de la Société civile et du fanatisme (Grasset , 1991) présente le fanat isme comme une entreprise visant à détruire la société civile pour instaurer sur terre le Royaume de Dieu ou son équivalent laïc. En 1992, Jean Louise Cohen (en), professeur à l'Université de Columbia à New York

quartiers d'étrangers; mais cité bigarrée et colorée, Alexandrie forme aussi un monde bien distinct de l'Égypte d'alors, et offre un « concentré » de Méditerranée. Ces deux facettes de la ville cohabiteront pendant plus d'un siècle et demi; mais la montée du nationalisme et le rejet de l'Occident portera un coup fatal à cette identité alexandrine, au début des années 1950. Rejetée dans l'ombre du Caire, capitale arabe, la ville perd alors la dimension méditerranéenne qui lui avait conféré son éclat

devoir Un exemple de plan de commentaire composé 5 1 ère Français 1-FR-0702-EAD FRANÇAIS SOMMAIRE GENERAL QUATRIEME PARTIE : CONVAINCRE, PERSUADER, DELIBERER 14ème série ETUDE DE TEXTES : JEAN DE LA BRUYERE ; VOLTAIRE, L'ARTICLE « FANATISME » DU DICTIONNAIRE PHILOSOPHIQUE 1ère leçon 2ème leçon 3ème leçon 4ème leçon 5ème leçon La Bruyère : Présentation générale La Bruyère : L'argumentation illustrée Voltaire : Le Dictionnaire philosophique : Présentation générale Le Dictionnaire

aucun vestige d'une ancienne distinction aristocratique. La tournure des femmes, mère et fille, est des plus communes, et même un peu moins. - La mère, baronne-matrone, semble un personnage de farce, ou de baraque foraine. Le mécanisme de l'ironie est monté contre elle : un éloge apparent, la «très grande considération», a été dévalorisé au préalable par le poids de la dame : «Madame la baronne, qui pesait environ trois cent cinquante livres, s'attirait par là une très grande considération». - La fille

cent vingts morts et plus de mille blessés. Un match entre le Salvador et le Honduras entraîna en 1969 une rupture diplomatique, suivie d’une déclaration de guerre et de l’invasion du Honduras par le Salvador. Plus récemment, on a pu assister à la montée des nationalismes entre les différentes régions de l’ex-Yougoslavie 17 ; les matchs de football se terminaient par des affrontements extrêmement violents entre les supporters des différentes équipes. LE NATIONALISME Ces exemples sont la conséquence

Philips. Va surprendre avec « l'écume des jours ». Reconnu et a du succès au près des jeunes. Structure du roman : 68 chapitres de longueur différentes. Correspondent chacun à un changement de lieu ou de situation. 22 chapitres avant le mariage. Montée lente vers le bonheur. 46 chapitres après/ le lendemain des noces. Lente chute vers le malheur. Le temps : Première partie : 1 semaine entre le début du récit et la surprise party. Le mariage est pour 1 mois après. Deuxième partie : absence de

les peuples , et sans faire de différence entre les hommes, l’humanité toute entière qu’il s’était donné pour mission d’élever moralement. Il n’a vraiment haï qu’une seule chose sur terre , parce qu’elle lui semblait la négation de la raison : le fanatisme » […] Grouper les intellectuels , les êtres aux sentiments élevés de tous les pays de toutes les races et de toutes les classes, fut le but grandiose de sa vie ; déjà en apportant un style nouveau au latin, cette langue supérieure, en l’élevant à

HISTOIRE DES IDEES PROFESSEURE SOUAD REGRAGUIObjectifs du Module  1. Avoir une Culture générale sur la Littérature française du XVII et XVIII siècle  1.1 Aperçu sur l’histoire de la littérature française:  1.1.1 Les mouvements de la LF  1.1.2 Les idées de LF  1.1.3 Les productions artistiques de la LF  2. Acquérir des compétences fondamentales permettant la connaissance des différents contextes des texte étudiésPlan  Introduction  Le siècle des Lumières 1750- 1800 ( XVIII)  Le mouvement

monarquesIronie : Certains tuent « pour de l’argent » d’autres pour la religion, les rois « remercient Dieu solennellement » Voltaire fait semblant de croire que les rois remercient Dieu d’avoir tué autant d’homme. Montre jusqu’où va la folie des hommes, du fanatisme. II- Un consensus scientifique (l. 11 à 27)Ce dialogue entre le géant et les scientifiques révèle l’étendue du savoirs des philosophes.Métaphore : «  Nous disséquons des mouches » → dévalorise le travail des scientifiquesParallélisme :