La Mort Est Mon Métier Fiche De Lecture

le personnage (b) le décor (1er plan, arrière-plan). - Formulation d’hypothèses de lecture. - Lecture du texte accroche de la 4e de couverture. - Elaboration du schéma actantiel de l’œuvre. Recherche sur trois autres héros de la mythologie grecque : Hercule, Persée, Thésée. Séance 2 (1h) a) Qui et comment était Homère ? b) Décrire un objet représentant un personnage. Le rabat de la couverture. - Lecture de la courte biographie d’Homère (notions importantes : un aède, la tradition orale,

2 > Thérèse Raquin, Étude générale du roman Introduction A 94 Le narrateur Lecture analytique n°1 : « Les réceptions du jeudi » (ch.IV) Le temps romanesque L’espace romanesque Lecture analytique n°2 : « La mercerie » (ch. I) Les personnages romanesques B C D Chapitre 3 > À quel courant rattacher Thérèse Raquin ? A ..................... 111 Roman réaliste ou naturaliste ? Lecture analytique n°3 : « La vie d’un employé de bureau » (ch.III) B C Thérèse Raquin :

lePetitLittéraire.fr Fiche de lecture Document rédigé par Elena Pinaud L’Île du crâne Anthony HorowitzlePetitLittéraire.fr L’Île du crâne Anthony Horowitz (Université de Reims Champagne-Ardenne) maitre en lettres modernes Document rédigé par Elena PinaudRÉSUMÉ 6 ÉTUDE DES PERSONNAGES 11 David Eliot Edward et Eileen Eliot Jill Jeffrey Gregor Mr Kilgraw CLÉS DE LECTURE 14 Un roman initiatique et un rêve d’enfant Un conte merveilleux et fantastique Les symboles L’humour et l’absurde PISTES DE RÉFLEXION

la nouvelle réalistes au XIXe siècle Sommaire Introduction 1. Découvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes Fiche méthode : Histoire du roman Corrigés des exercices 2. Corpus de textes  Le réalisme de Balzac à Maupassant Fiche méthode : La situation d’énonciation Fiche méthode : Expliquer un texte narratif Fiche méthode : La lecture analytique Fiche méthode : Replacer le réalisme dans l’histoire culturelle du XIXe siecle Corrigés des exercices 3. Du réalisme au naturalisme Corrigés

Fiche de Lecture I. La présentation du livre 1. Biographie : Ray Bradbury est Né en 1920 aux Etats-Unis. Dès sa plus tendre enfance, Bradbury est passionné de littérature, passion qui ne se démentira jamais, et commence à écrire dès l'âge de 11 ans. En 1934, il quitte l'Illinois pour s'installer à Los Angeles avec sa famille où il se découvre une passion pour le cinéma. Le baccalauréat en poche dès 1938, il travaille comme vendeur de journaux mais continue d'écrire. Il publie ses

officielles proposant des pièces de Molière ou des farces du Moyen-Age, nous avons construit plusieurs séquences autour de ces textes. Il serait souhaitable que les élèves puissent voir l’un de ces spectacles, au théâtre ou sur cassette vidéo. [pic] 1) Lecture des Fourberies de Scapin ou du Médecin malgré lui Axes d’étude possibles |[pi|types de personnages hérités de la commedia italienne (le vieillard, le médecin, le valet fourbe, le valet ivrogne et | |c] |paresseux...) : costume, gestuelle

5. Attention : ce document n'est qu'un guide ; le document que vous rendrez à votre professeur référent peut être présenté différemment. 2- Fiche de synthèse (À réaliser pour chacune des œuvres étudiées) PRESENTATION a) Informations générales : Auteur :(nom/prénom, date de vie et de mort, nationalité) Titre de l’œuvre : Année de réalisation : Nature : Dimensions : Support/matériaux : Lieu d’exposition ou de conservation : Domaine

et fordisme. 2. L’âge d’or de l’OS. D. La crise du taylorisme depuis le début des années 70. 1. La crise du travail taylorisé. 2. Des tentatives de réformes du taylorisme. 3. Un nouveau contexte socio-économique. Le taylorismeest-il mort ? Guy CAIRE, 1985, «lectures du taylorisme», Revue de l’Economie Sociale n°3 et 4, distingue trois dimensions du taylorisme: 1. 2. 3. Un ensemble de principes de gestion du travail, élaboré par Frederick Winslow TAYLOR, dès 1904 dans Shop management, et surtout

réalistes au XIXe siècle Sommaire Introduction 1. D  écouvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes Fiche méthode : Histoire du roman Corrigés des exercices 2. Corpus de textes  Le réalisme de Balzac à Maupassant Fiche méthode : La situation d’énonciation Fiche méthode : Expliquer un texte narratif Fiche méthode : La lecture analytique Fiche méthode : Replacer le réalisme dans l’histoire culturelle du XIXe siecle Corrigés des exercices 3. Du réalisme au naturalisme

------------------------------------------------- 2) STANDARDS Les schémas généraux qui suivent donnent les références et langage communs dans l'école en particulier dans le suivi de l’action professionnelle. ------------------------------------------------- Opérateur de lecture OPERATEUR DE LECTURE D'UNE ACTIVITÉ Niveau conceptuel * Quoi ? Le probleme et son environnement * Pour qui ? Le client * Pourquoi ? Ses motivations et les nôtres Niveau organisationnel * Qui ? L'équipe de l’action professionnelle