La Médiation Médiatique

les Droits de Femmes et des Familles (CNIDFF) et le réseau des CIDF 2 – La Fédération Nationale Solidarité Femmes (FNSF) 3 – Violences conjugales Femmes Info Service II.2 – Les réseaux généralistes 1 – L’Institut national d’aide aux victimes et de médiation (INAVEM) 2 – Citoyens et Justice III – La prise en charge des victimes de violences au sein du couple III.1 – Modalités d’accueil d’information et d’orientation 1 – L’accueil 2 – L’accueil téléphonique : permanences d’associations de terrain 3 –

idéologiques des classifications Viviane Couzinet Professeur des universités Sciences de l’information et de la communication Université Toulouse III Paul Sabatier, EA 827, Laboratoire d’études et appliquées en sciences sociales (LERASS), France. Equipe Médiations en information et communication spécialisées (MICS) 115 B, Route de Narbonne Boîte postale 67 701 31077 Toulouse cedex 04. France couzinet@lerass.iut-tlse3.fr http://www.lerass.iut-tlse3.fr de recherches Mots-clés : Idéologie, Approche communicationnelle

qui sont dominés par le marché mais il existe une morale du don. Le don est présent dans certaines activités marchandes et professionnelles (système de cadeau et de reconnaissance du statut de l'autre). Les échanges économiques peuvent servir de médiation aux relations humaines pour des questions de prestige et de pouvoir. Le don est donc un élément de mise en œuvre des relations sociales et des relations de pouvoir sur les individus. Pour Mauss, la notion d'encastrement, est une présence à côté

rencontre dans laquelle vous aussi êtes engagés, même sans le vouloir, même sans le savoir, en tant que sujet. Vous introduire à la complexité du fait psychique, c’est aussi vous mettre en garde contre les a prioris, les raccourcis, la vulgarisation médiatique. En tant que professionnels, vous devez garder un positionnement vigilent, non seulement par rapport au discours social mais aussi par rapport à la tentation qui existe chez tout un chacun d’une compréhension standardisée qui précèderait le questionnement

l’opération « Tempête du désert». Elle commence le 17 janvier 1991 et se termine le 28 février par la défaite de l’Irak. Les États-Unis jouent un rôle diplomatique majeur, semblent les seuls capables de résoudre un certain nombre de conflits par leur médiation (accords de Dayton de 1995 en Yougoslavie éclipsant les européens sur leur propre terrain. Les Américains permettent d’affirmer leur supériorité dans le « nouvel ordre mondial » et de s’ériger en arbitres des conflits, qu’ils se déroulent au

établies avec l’Etat. Ce service public réunirait compétences, moyens et autorités nécessaires et constituerait une autorité pertinente sous la forme d’un établissement public national en charge de l’arbitrage sur les besoins, la programmation, la médiation et la substitution aux collectivités défaillantes. Pour les collectivités territoriales, la responsabilité ne serait engagée qu’en cas de non respect d’une programmation élaborée avec cette nouvelle autorité. Il y aurait substitution de l’Etat dès

........................................................................................... 86 C.4 – La découverte des coulisses du musée.............................................................................................. 91 C.5 – Une médiation au service des œuvres et des visiteurs ...................................................................... 97 D. Un lieu de vie à part entière : les activités éducatives et culturelles .................................... 103 D.1 – Le centre

à travers une analyse exhaustive du paysage médiatique. Les IDM, qui servent de cadre pour cette étude, ont été approuvés par le Conseil intergouvernemental du Programme international pour le développement de la communication (PIDC) de l’UNESCO en mars 2008 comme un « instrument important de diagnostic » pour évaluer le niveau de développement des médias dans un pays donné. A travers une analyse détaillée de tous les aspects du paysage médiatique, ils permettent de guider les efforts des différents

L’observatoire de santé, d’hygiène et de sécurité au travail, par Marie-Anne Armand Contribution 20 – La gestion de la santé psychologique au travail chez Hydro-Québec (Montréal), par Dr Danielle Laurier et Christian Voirol Contribution 21 – La médiation : une solution, par Charlotte Hammelrath Contribution 22 – L’accompagnement de longue durée, pour des retombées à long terme, par Chantal Aurousseau et Élise Ledoux 133 137 141 144 148 149 154 158 Troisième partie LE MODÈLE ARTÉLIE

renouvellement profond de l'action éducative et une préoccupation sécuritaire se traduisant par un glissement de la prévention de la marginalisation et de l'inadaptation sociale vers la production de sécurité (contrats locaux de sécurité, agents locaux de médiation sociale, médiateurs sociaux…). Il est dès lors nécessaire de trouver un équilibre entre l'action éducative et les interventions de sécurité, notamment quand les demandes émanent du terrain. Alors que précédemment les réflexions sur la dimension