La Peste Acte 2

|De quel autre texte satirique étudié au cours de cette | | |En quoi ce texte reflète-t-il la pensée des Lumières ? |séquence pourriez-vous rapprocher ce texte ? (Candide ch. 1)| | 2. De Jaucourt, |En quoi ce texte est-il persuasif ? |De quel autre texte étudié au cours de la séquence | |Encyclopédie (1751-1772) |En quoi ce texte reflète-t-il la pensée des Lumières ?

l’autre monde / Némésis ► Déesse grecque de la Vengeance / Polybe&Mérope ► roi&reine de Corinthe, parents adoptifs d’Œdipe / Antigone ► fille d’Œ&J / Créon ► frère de J / Ismène ► autre fille de J&Œ / Etéocle&Polynice ► deux fils de J&Œ Acte 1 : Le fantôme • La Voix : Jocaste abandonne son fils, pieds liés & troués, dans la montagne. Un berger trouve l’enfant et le donne à Polybe & Mérope – Roi & Reine de Corinthe- qui n’arrivent pas à avoir d’enfant. L’enfant est appelé Œdipe ou pieds

l’acte de naissance de l’enfant. Dans cet acte sont marqué le noms de ces parents , adresse et noms des parrains, marraines. De même que pour l’acte de mariage, il est transmit le nom des époux, des parents des époux, le lieu d’où il viennent; ce qui veut dire que l’on connais leur parcourt. Grâce à l’acte de naissance, de mariage et de décès, les historiens peuvent reconstituer la vie des individus. Les registres paroissiaux concernent tt le monde. 2)Les livres de raison, papiers-journaux:

que Marie le demande en mariage). • Le sentiment qu’a le lecteur de l’indifférence de Meursault est accentué par le discours indirect : Meursault ne s’attache pas à informer le lecteur de ce qui s’est réellement dit et ne rapporte aucune émotion. 2. Nuance Meursault n’est pas si indifférent qu’il en a l’air. Premier extrait : la veillée mortuaire2 Cet extrait montre que Meursault est très attentif à certains détails visuels ou auditifs : la pièce est « éclatante de blancheur », tout se dessine

DISCIPLINE : NUMÉRO DE COURS : TITRE DU COURS : PONDÉRATION : UNITÉS : PRÉALABLE : PROFESSEUR : BUREAU : TÉLÉPHONE : COURRIEL : Formation générale - Commune Français, langue d’enseignement et littérature 601-102-MQ Littérature et imaginaire 3-1-3 2 1/3 601-101-MQ MARTIN LEMIRE A-447 POSTE 3521 martin.lemire@collanaud.qc.ca PRÉSENTATION DU COURS Énoncé de la compétence : Expliquer les représentations du monde contenues dans des textes littéraires de genres variés et de différentes époques

collectives de la mort, les mythes, les religions, les arts, les traditions ont-ils transmis ? I) Conception et mythes de la mort L’homme croit en la vie après la mort, et de grande catastrophe ont marqués la population française telle que la peste noire au moyen âge. L’origine de la mort remonte à l’Antiquité qui apparait sous forme d’allégorie (oiseau picorant un fruit), tout comme des les Egyptiens qui se préparent à la mort toute leur vies en menant une vie exemplaire. Au moyen âge une

la Grèce qu'il donnerait la main de sa sœur et sa couronne à celui qui fera perdre la vie du Sphinx. Œdipe maria avec Jocaste et eurent quatre enfants dont deux fils Etéocle et Polynice et deux filles Antigone et Ismène. Plusieurs années après,la peste ravagea Thèbes,l'oracle est à nouveau consulté qu'il les punit de n'avoir pas chercher le meurtrier de Laïos alors Œdipe fait des perquisitions(=recherches) pour découvrir le meurtrier et là il parvient à dévoiler le mystère de sa naissance,et se reconnait

oare o sa rezist fara familie, fara prieteni, fara net, fara filme, muzica, camera mea.....si uite ca am reusit....in sfarsit a venit ziua plecarii...lacrimi, suspine...nici nu plecasem si deja imi era dor de casa...trebuie sa specific ca am plecat cu 2 prieteni...Georgiana si Olimpiu...dupa inca nu stiu cate ore am ajuns intr- un final in Corfu la hotelul Sunshine Vacation Clubs. Ne-a fost destul de greu, iar in unele zile....extrem de greu...un avantaj pentru noi a fost ca eram in jur de 25 de

Séance 1 : Explication de texte 6 : Un combat, lutter contre l’injustice : « Les animaux malades de la peste », Fables (1678), La Fontaine Objectif : étudier une argumentation indirecte dénonçant l’iniquité Après le succès des premières fables, La Fontaine publie d’autres recueils dédiés à Madame de Montespan, la favorite de Louis XIV. Les récits qui y sont contenus présentent de manière implicite la vie à la cour

terreur » : allusion à Œdipe de Sophocle (mauvais comportement des Hommes qui entraîne des châtiments avec la nécessité d’une victime expiatoire)   Idée du destin   Début récit mythologique puis scène de théâtre, justice et enfin morale            2. Variété, diversité   Versification (rimes embrassées qui lient les vers et longueurs irrégulières), accélération   Alternance récit / discours   Polyphonie   Différentes tonalités (ironie, tragédie)            3. Des animaux qui évoquent des Hommes