La Phrase Administrative

La Methodologie de la Note Administrative La nature des épreuves inscrites au concours interne de recrutement des Secrétaires d’administration scolaire et universitaire de classe normale est définie par le décret du 28 juillet 1995 (publié au Journal Officiel du 1er août 1995) C’est une des deux épreuves écrites pour l’admissibilité. Elle consiste en « la rédaction d’une note administrative, à partir d’un dossier à caractère technique pouvant comporter des éléments chiffrés (données statistiques

DEPour rédiger correctement une lettre administrative, il faut avant tout bien déterminer ce qu'on souhaite demander ou déclarer. Il faut surtout aller à l'essentiel en évitant d'exposer des éléments qui n'auraient rien à voir avec votre affaire. Donc pour être sûr d'être compris du premier coup, faites simple ! Ensuite, on va organiser la lettre en quatre parties comme ceci : - l'entête : il doit comporter vos coordonnées et celles de votre destinataire, et l'objet. - l'introduction : exposez

pratiques qu’elle présente… Les mots de liaison permettront d’articuler un paragraphe à un autre, une idée à une autre, pour donner au document toute sa cohérence. ETAPE 5 : Construire les phrases et contrôler Le texte étant organisé, il suffit de veiller à rédiger des phrases courtes, avec un vocabulaire simple mais précis : - introduction : elle annonce le sujet, le plan et incite à la poursuite de la lecture, - développement : il doit être pertinent et persuasif,

DANS LESQUELS UN ETRANGER PEUT FAIRE L’ OBJET D’ UNE MESURE DE RECONDUITE A LA FRONTIERE..................................................................................................................................... 24 Chapitre 2 PROCEDURE ADMINISTRATIVE ET CONTENTIEUSE ........................................................... 25 Chapitre 3 EXECUTION DES MESURES DE RECONDUITE A LA FRONTIERE ....................................... 26 Chapitre 4 DISPOSITIONS PROPRES A LA GUYANE ET A LA COMMUNE

œuvre. - il est cessible et l’auteur peut déterminer la rémunération en contrepartie des utilisations qui sont faites de son œuvre. 4. La protection des données personnelles d’un individu et ses droits : - La CNIL : La CNIL est une autorité administrative indépendante chargée de veiller à la protection des données personnelles. - Les droits des personnes sur leurs données personnelles Toute personne dispose d’un droit : – à l’information sur les fichiers dans lesquels elle est

celui de l’apprentissage purement scolaire délivré par l’OFII. Les objectifs des cours tournent autour d’ axes principaux qui se résument comme suit : * se débrouiller dans la vie de tous les jours * devenir autonome dans ses démarches administratives * se construire un parcours linguistique en vu d’une insertion professionnelle * et acquérir confiance en soi et estime de soi. Cette formation est donc tout à fait en lien avec l’ESF car la Cesf (ou Tesf) a pour mission d’accompagner

1- Echauffement matinal. Un tour de table au cours duquel chaque stagiaire répond à une question sur des notions acquises lors de l’ensemble des journées précédentes, en culture générale et territoriale et dans les dossiers de note administrative. Il s’agit d’amener les stagiaires à mémoriser progressivement les informations et à réduire l’écart entre ce qu’ils savent et ce qu’ils savent dire. 2- Point sur les informations recueillies dans l’actualité de la semaine. Chaque stagiaire

lesquelles, accueillir des employés Schneider Electric étrangers en visite. Dans le cas présenté, nous attendons la visite de deux Indiens, travaillant chez Schneider Electric, prévue prochainement. Ma mission est donc de réaliser quelques démarches administratives afin de les accueillir au mieux. Contexte organisationnel : Pour accueillir des étrangers nous avons certaines procédures en fonction du pays d’origine afin que nos visiteurs puissent obtenir un visa. Pour l’Inde les visiteurs doivent donner

vous permettre d’annoncer les deux sous-parties (en indiquant entre parenthèses A et B). Soyez brefs : une ou deux phrases suffisent. Une transition assez courte doit assurer le passage entre les deux parties générales (pas plus de deux ou trois phrases). Veillez à l’orthographe et à la syntaxe : à cette fin, prenez le temps de vous relire au moins une fois. Privilégiez les phrases courtes (sujet/ verbe/complément) et bien ponctuées. Évitez au maximum les abréviations. Þ Si une expression

chaque partie devra être subdivisée en deux ou trois sous-parties. Toute autre présentation sera irrecevable. Vos parties doivent être relativement équilibrées. Vous devez éviter les redites. Le plan doit être démonstratif. Vous pouvez rédiger des phrases ou des titres en guise des intitulés des parties. D / La rédaction (1h20) A ce stade de la réflexion, vous pouvez rédiger l'introduction car vous avez désormais déterminé le plan. En principe, l'introduction doit prendre la forme d'un entonnoir