La Poesie Baroque Problematique

Introduction Au XVIIe siècle, la littérature française, influencée par le contexte politique et culturel, a vu l’essor de nombreuses formes littéraires dans les domaines de la dramaturgie (Corneille, Racine, Molière) et du roman sans oublier la poésie baroque sous Louis XIII. Parmi ces courants littéraires, les ouvrages moralisateurs ou rhétoriques prenaient bonne place, usant souvent de la religion comme trépied de leur pensée. Les Pensées de Pascal n’échappe pas à la règle. L’intérêt de cette

l’esprit critique. Neuf catégories d’activités artistiques, qui démontrent la diversité et l’évolution des expressions artistiques, sont reconnues aujourd’hui : l’architecture, la sculpture, la peinture et le dessin, la musique, la littérature et la poésie, auxquelles se sont ajoutées au XXème siècle, le cinéma et les arts médiatiques, les arts de la scène ainsi que la bande dessinée. Par le biais de leur créativité, les artistes proposent au public leur perception de la réalité. Il appartient à

française influe sur les réalités sociopolitiques, Au nord l’usage du Français relève d’un régionalisme.: littérature nationale ou littérature régionale? - etre en dialogue aussi avec leur descendant de manière plus marquée de par leur passé problématique: Maurice Chappaz constamment en dialogue avec ses ancêtres et descendants. Littérature et reconnaissance La reconnaissance de ces littératures en France n’est pas identique à la reconnaissance de ces littératures nationalement. Ce patrimoine

DOCTEUR DE L’ÉCOLE NORMALE SUPÉRIEURE DE LYON Langue et Littérature Françaises présentée et soutenue publiquement Par tel-00713100, version 1 - 29 Jun 2012 XIANG Zheng à XISU le 5 avril 2012 La poésie française moderne (Baudelaire, Rimbaud, Lautréamont) et son influence sur la nouvelle poésie chinoise dans les années 1920-1930 Thèse en cotutelle dirigée par Monsieur le Professeur HU Sishe (XISU) Monsieur le Professeur GLEIZE Jean-Marie (ENS de Lyon) Jury : BARBERGER Nathalie, Professeur

la règle des trois unités au théâtre, par exemple. Le genre galant favorise la variété de tons et du propos, la formule incisive, souvent caustique, bref, la revanche de l'écriture sur la formule. En fait, la littérature galante renvoie au courant baroque qui préfère le chatoiement à la régularité, le croquis à la description, la concision au déploiement. Les Fables appartiennent à ce type d'écriture. LA LANGUE ET LA VERSIFICATION AU XVIIe SIÈCLE La langue de La Fontaine est riche et variée. Le

codée des femmes représentées telles des statues - L’utilisation de couleurs classiques : l’or, le noir et blanc, les jeux de transparence et de lumière, et plus spécialement le recours aux codes conventionnés de luxe. La tradition formelle Baroque : Tout ce qui relève de la rupture de la rupture des codes, de l’audace, de la liberté créative. - Le multicolore (avec beaucoup de couleurs vives) - Le flouté dans le visuel - La synecdoque (la femme est représentée dans l’ombre et de dos)

une maîtrise de ses concepts et de ses méthodes. Le cours s’organise en trois parties. L’approche historique de la discipline permet de décrire sa place et son rôle dans le champ des sciences sociales et humaines et souligne l’évolution de ses problématiques scientifiques, passant progressivement d’une science de l’influence de la nature sur la géographie des hommes à la perspective inversée du rôle déterminant des sociétés humaines sur leur environnement spatial. La seconde partie présente les

partir d'un oeuvre et trouver des idées ou partir d'une idée et chercher une oeuvre. L’introduction comprend la phrase d’accroche, l’ouverture sur le sujet, la situation rapide de l’auteur en rapport avec le texte s’il y a une citation. Citer la problématique dont on donne une réponse organisée sous forme de thèse annonçant ainsi le plan. Le corps comprend les arguments illustrés par des exemples des auteurs, La conclusion comprend la réponse reprise sous forme synthétique et peut ouvrir le débat sur

et prédicateur, et le poète et historien Francisco Manuel de Melo (1611-1667). Au XVII siècle, le Portugal s’ouvre aux influences françaises. La politique de Pombal favorise les tendances rationalistes laïcisantes de « l’Arcadie », qui règne sur la poésie durant la seconde moitié du XVIIIe siècle. Les grands poètes romantiques sont Almeida Garrett et Alexandre Herculano. Le roman passe au réalisme avec Castelo Branco. En 1860, se forme, sous l’influence du positivisme, l’école de Coimbra, qui groupe

d’histoire littéraire Moyen Âge et initiation au XVIe siècle (en principe sauf Montaigne) Des œuvres des XIXe et XXe siècles sont également lues en degré propédeutique genres ou types de textes privilégiés • étude du récit / roman • initiation à la poésie et au théâtre B) écriture objectifs A la fin du degré propédeutique, l’élève devrait être capable de : maîtrise de la langue • rédiger de façon claire et correcte des textes simples résumé/contraction de textes • résumer un texte argumentatif