La Politique Culturelle En France

La France et l’Europe dans le monde sous la présidence d’Alain Juppé et de Louis Schweitzer Livre blanc sur la politique étrangère et européenne de la France 2008 – 2020 1 TABLE DES MATIERES INTRODUCTION.............................................................................................................................................................. 7 PREMIERE PARTIE : LES DEFIS DE L’ACTION EXTERIEURE........................................................................

La France dans le monde Intro. Remarquez que des territoires français se trouvent sur 4 des 5 continents, mais cette présence est peu importante en surface ; en effet, même si elle est présente sur ces 4 continents, elle n’occupe que 0.5% de la superficie des terres émergées et ne représente que 1% de la population mondiale. En fait, la France a une influence mondiale supérieure à son poids réel. Certes, c’est une puissance moyenne comparée aux deux supergrands de la guerre froide ou à l’hyperpuissance

La photographie dans la politique culturelle Française, l'exemple du Jeu de Paume Lorsqu'en 1839 est breveté l'invention de Nicéphore Niepce et Louis Daguerre, la cérémonie a lieu devant les académies des sciences et des beaux arts, ce qui détermine d'ores et déjà son double statut artistique et documentaire. La photographie, qui désigne à la fois la technique permettant de créer des images par l'action de la lumière et l'image obtenue, fait l'objet de diverses utilisations et devient rapidement

| |Discipline : HISTOIRE |Sujet d’étude : Etre ouvrier en France (1830-1975) | | |Problématique générale : En quoi l’intégration des

| | |La culture dans l’Europe des régions : communication et politiques | | | |Mémoire de stage

Centre de ressources politique de la ville bretagne Pays de la Loire 19 rue Romain-Rolland 44100 Nantes Téléphone 02 40 58 02 03 Télécopie 02 40 58 03 32 resovilles.com resovilles@resovilles.com démocratie participative éducation économie emploi Santé Aménagement urbanisme intégration développement social culture › 02 40 35 38 48 de Prévention ResO Villes rendez-vous les iNTÉgRATiON, accès aux droits des immigrés et lutte contre les discriminations en

La France dans le monde. Au sortir de la 2de GM, la France est un pays meurtri et bien que figurant dans le camp des vainqueurs (lié à la ténacité de De Gaulle), la défaite de 1940 l’a profondément affaiblie et blessée ; plus qu’une défaite, il s’agit d’une déchéance. Son statut de grande puissance est remis en question. ( Cet épisode est lourd de conséquence pour l’avenir de la France : difficultés à faire face aux décolonisations ; politique obsessionnelle de grandeur de De Gaulle. Pendant

est boursier au lycée Schœlcher à Fort-de-France. En 1931, il suit une classe d'hypokhâgne au lycée Louis le Grand, à Paris. Il y rencontre Léopold Sédar Senghor, avec qui il noue une amitié fondatrice. (L'hypokhâgne est la première année d'une classe préparatoire littéraire aux grandes écoles. C'est une classe pluridisciplinaire qui prépare aux concours des grandes écoles en particulier l'École Normale Supérieure ou encore les Instituts d'Étude Politiques (Sciences po'), les écoles de journalisme

L’usage politico-programmatique sert à décrire des programmes et des initiatives politiques destinées à gérer la diversité ethnique. Ce fut dans ce sens que le terme « multiculturalisme » fut utilisé dans le rapport de la Commission royale sur le bilinguisme et le biculturalisme. Ce rapport recommandait que le multiculturalisme remplace la politique biculturelle française et britannique qui avait organisé les politiques de diversité ethnique au sein de la société canadienne. Depuis lors, son usage

« Vous avez beau ne pas vous occuper de la politique, la politique s’occupera de vous tout-de-même. » Charles de Montalembert, homme politique français de 1831 à 1870, explique que le pouvoir politique prime sur l’intérêt privé et que nul ne peut y échapper. En effet, on se place ici sous une relation de pouvoir : une relation asymétrique par laquelle un acteur social (ici l’Etat) obtient d’autres acteurs des comportements qu’ils n’auraient pas obtenus spontanément. Elle suppose la coercition. Cependant