La Politique Culturelle Sous Napoléon Iii

Transformations sociales et nouvelles idéologies. 3. Le fait religieux en Europe et en Amérique du Nord (1850-1939). 4. Nouveaux modèles culturels (1850-1939). 5. Colonisation européenne et impérialisme. 6. La France de 1850 à 1914, le territoire et les hommes. 7. 1848-1870 : République ou Empire ? 8. Les débuts difficiles de la Troisième République. 9. La III République, de 1879 à 1914. 10. Vers les Etats nations. 11. La première guerre mondiale. 12. Les bouleversements de l’Europe après la

Un Mouvement littéraire et culturel du XIXème siècle (1814-1848) : Le romantisme Introduction : Courant littéraire, culturel et artistique européen dont les premières manifestations, en Allemagne et en Angleterre, datent de la fin du XVIIIe siècle. Il se manifesta par la suite en France et en Italie, mais aussi en Espagne, au Portugal et dans les pays scandinaves au cours des premières décennies du XIXe siècle. Même si l’adjectif "romantique" était apparu dès l’âge classique pour concurrencer

.....................................p1 I-Débuts de l'antisémitisme en France ….....................................................p2- II-Régime de Vichy............................. …....................................................p III-Caricatures et stéréotypes des juifs......................................................p Conclusion..................................................................................................p Bibliographie...........................

présentation canonique de Marshall avec un point de vue développementaliste, dimension civile de la citoyenneté au XVII, politique au XVIII-XIX et sociale au XIX-XX. Ethnocentrisme de Marshall, avec la citoyenneté en grande Bretagne, sa théorie ne valait pas pour l'Allemagne(avec le stratagème Bismarckien ni pour l'Espagne car la dimension sociale s'est dvp avant la dimension politique de la citoyenneté. Continuum entre une citoyenneté étatique qui renvoi à des systèmes nationaux de citoyenneté en

Révolution française: 2- Le XIX siècle: 3- La Laïcité en France de nos jours: PARTIE II LES ENJEUX ACTUELS DE LA LAICITE INTRODUCTION 1- Vie sociale et culturelle 2- Vie politique et économique 3- Vie scolaire * La question de l'école laïque * L’affaire du voile dans les écoles CONCLUSION PARTIE III LE ROLE DE LA France A L’INTERNATIONAL PARTIE IV LAICITE ET VULNERABILITE 1- La laïcité défend les plus vulnérables 2- Dérives de la laïcité 3- La laïcité

envisager leurs points communs et différences. SOMMAIRE : I. Le Congrès de Vienne de 1815 : a. Contexte historique et objectifs i. Une réponse à la situation post-impériale ii. Changements territoriaux iii. Maintien de l’équilibre européen b. Acteurs et institutions iv. Les principaux acteurs v. Une realpolitik avant-gardiste vi. Les jeux d’alliances : 1. La Sainte-Alliance 2. La Quadruple

commencent à apparaître et on commence à en voir les manifestations dans le domaine de l'Art, et la France restera au cœur de ces chamboulements. De plus, le XIXème siècle est un siècle de bouleversements car plusieurs régimes politiques se succèdent. En 1848, Louis Napoléon Bonaparte est élu président de la République. Cependant, il mettra fin à cette fonction par un coup d’état le 2 décembre 1851. Il met alors en place un régime impérial qui devient par la suite autoritaire.

Introduction : Objectifs du cours : L’HPC n’a pas vocation à nous apporter un vernis de culture générale. HPC = donner des clef de compréhension, issue du siècle des lumières, de la révolution française et aussi l’héritage de la construction impérial de napoléon bonaparte. 2 - Qu’est ce que l’HPC : Il faut décrypter un certain nb de choses Histoire = ce terme renvoie pour nous essentiellement au pb de la chronologie. Nous entamerons notre aventure dans l’Europe des années 1750 jusqu’en 1870-75. Cette

sociaux : c’est en effet au XIXe siècle que se forme la question sociale, question qui sous-tend ensuite l’essentiel des dynamiques européennes jusqu’à nos jours. On entend ici par question sociale les aspects de la société et de la vie en société qui posent problème en Europe, tout ce qui est relatif au monde du travail et au rapport entretenu entre les différents classes sociales. La notion de « question » sociale sous entend une problématique sociale, le besoin d’une évolution. Avant la fin du XVIIIe

La « belle époque » française Suggère paix, prospérité éco et stabilité politique et rayonnement. Nait vers 1919 après la catastrophe de la 1GM ( réfère aux 15-20 années antérieurs La modernité par des grand travaux + Que politique éco Grand travaux d´infrastructures son mis en place pour: vise objectif politico éco ← Moderniser le pays