La Population Mondiale Comment La Nourrir

la mobilisation générale à St-Malo en 1914 (année marquée par le début de la Première Guerre Mondiale). Comment Colette rend-elle compte de l’annonce de la guerre à St-Malo ainsi que des sentiments de la population et d’elle-même face à cette nouvelle ? Dans un premier temps nous verrons comment la guerre est-elle annoncée aux civilisations, dans un second nous étudierons le climat craintif de la population qui règne dans le texte de Colette durant cette guerre. Tout d’abord, une guerre et ses enjeux

sa place dans l’histoire mondiale est majeure grâce aux réalisations culturelles et scientifiques des Européens. Aujourd’hui, l’espagnol, l’anglais, le français… sont des langues pratiquées en Afrique, Amérique et Océanie… Les Européens ont marqué culturellement le monde entier. Pourtant, la population européenne n’est qu’une partie de la population mondiale. Ils passent de 40 millions d’habitants dans l’Antiquité à plus de 400 millions en 1900. Problématique : Comment évolue la place des Européens

mécanisation poussée et l'usage d'engrais chimiques, de pesticides, fongicides, herbicides…afin de maximiser la production. POURQUOI AUTANT DE PRODUIT ? Ce mode de production assure un rendement des cultures important, ce qui permet de nourrir une population mondiale toujours plus nombreuse mais il met en péril la biodiversité et la santé humaine, en étant responsable de la pollution des sols, des nappes phréatiques et cours d'eau souterrains. QU’EST-CE QUE LA MONOCULTURE La monoculture: est

équivalent. Problématique :  Comment se répartissent ces 6 milliards d’Hommes ?  Comment expliquer cette inégale répartition ? Notions :  Foyer de peuplement  Organisation de l’espace  Répartition de la population  Densité  Vide humain  Atout/Contrainte  IDH  PIB  Degrés d’éducation I- L’inégale répartition des Hommes à la surface de la Terre A) 6 milliards d’Hommes occupent 1/5 de la Planète 1- La population mondiale Cette inégalité dans la répartition

......................................................................................................... p. 5 Chapitre 1 Du développement au développement durable ............................................................ p. 8 Chapitre 2 Nourrir les hommes ......................................................................................................... p. 24 Chapitre 3 L’eau, ressource essentielle ...............................................................................

pour fournisseur de matériaux de construction. L’histoire des juifs Le Nazisme, c’était la vision du monde qui divisait l’espèce humaine en races. Il y avait seulement une race qui était supérieure et celle était la race aryenne. En 1933 la population juive de Berlin représentait environ 32% des Juifs d’Allemagne (environ 160'000 personnes). Entre 1933 et 1939 certains Juifs ont émigré à cause des persécutions des Nazis. Après il n’y avait plus que 80'000 Juifs en Berlin. Ceux Juifs ont été déportés

humanitaires comme Médecins Sans frontières ou Action Contre la Faim. C'est dans le cadre de cet investissement, et en tant que spécialiste des questions de développement qu'elle publie, en 1999, le livre « La Faim dans le monde ». En 1996 le sommet mondial de l'alimentation, qui regroupait les représentants de 185 pays, avait fixé comme objectif du millénaire de diviser de moitié le nombre de personne souffrant de la faim. Lorsque le livre de Sylvie Brunel est publié on parle de 800 millions d'individus

Nourrir les Hommes Plan : Introduction sur le Brésil I - Croissance des productions, croissance de la population II –Assurer la sécurité alimentaire III – Développer des agricultures durables Introduction : étude de cas : le Brésil entre sécurités insécurité alimentaire -dualité/antagonisme : mal-développement du brésil Palmarès : Brésil assez bon ; production de soja explose 2 producteur (après USA) et 1er exportateur de soja Lorsque Brésil produit il exporte (ce qui ne revient

COMPOSITION La Seconde Guerre mondiale (1939-1945)guerre danantissement et gnocide des juifs et des Tziganes. Vous montrerez dans quelles mesures on peut affirmer que la Seconde Guerre mondiale fut une guerre danantissement.Vous rserverez un moment particulier de votre rflexion lanalyse de la destruction des juifs et des Tziganes dEurope. La Seconde Guerre mondiale (1939-19145) est une guerre danantissement caractrise par la forte proportion des civils parmi les victimes de guerre (entre 55 et 65

SOMMAIRE Problématique : Comment la Chine a-t-elle réussie malgré sa population très importante, à assurer sa sécurité alimentaire ? Introduction Partie 1 : Une histoire difficile 1. La révolution communiste 2. Politique du grand bond en avant Partie 2 : Une sécurité alimentaire presque assuré 1. Réformes 2. Croissance démographique maitrisée 3. Agriculture intensive 4. Importations 5. Achats de terres à l’étranger Partie 3 : Des problèmes en suspend